《2022-2023学年淄博市高青县数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年淄博市高青县数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年淄博市高青县数学四年级第二学期期末复习检测试题一、谨慎判一判。1121（2138）121213810038138。（_）2在3.7的末尾添上两个0，就是把这个数扩大到原来的100倍。（_）3锐角三角形任意两个内角的和都大于90。 （_）4任何三角形都可以密铺。（_）52时30分=2.3小时 （_）二、仔细选一选。6长方形相对的两条边互相（ ），相邻的两条边互相（ ）。A平行；垂直B垂直；平行C平行；不平行也不垂直7下面每组里的3根小棒首尾相连，不能围成三角形的是（ ）（单位：厘米）A6、6、6B1、6、7C3、4、5D2、7、88一个三角形的三个内角中没有钝角，那么这个三
2、角形是（）A锐角三角形B直角三角形C锐角三角形或直角三角形9如图中的三角形被一张纸遮住了一部分，可以判断它是（ ）。A钝角三角形B直角三角形C锐角三角形D等边三角形10某学校为学生编学籍号，设定末尾用01表示男生，用02表示女生。如果王浩是2017年入学的三年级6班学号为26的男生，他的学籍号是20173062601，那么他表姐李妍2015年入学，是五年级2班的19号同学，她的学籍号是（ ）。A20152051901B20152051902C20155021901D20155021902三、认真填一填。11一个等腰三角形，一个底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶角的度数是（_），底角的度数是（
3、_）。12月球到地球的平均距离约为384401千米，横线上的数读作（_）。太阳到地球的平均距离约为一亿四千九百六十万千米，横线上的数写作（_）。13在括号里填上“”“”或“”。3.18（_）3.180 2km90m（_）2.9km 24个0.01（_）0.24 3.62m（_）361cm14计算3850284时，先算（_）法和（_）法，再算（_）法。15广场上摆放了500盒鸡冠花，比摆放的万寿菊的3.5倍多150盆，其中的等量关系是（_），设万寿菊有x盆，可列方程为（_）。16从（_）面看到的形状是，从（_）面看到的形状是17梯形的内角和是（_），六边形的内角和是（_）。18用字母表示乘法交换
4、律是（_），乘法分配律是（_）。19锦江区是成都市中心城区之一、人口数量约53.8万人，划“_”的小数里面有（_）个0.1，也可以说有（_）个0.01。20一个等腰三角形的一个底角是30，它的顶角是（_）度。四、细心算一算。21口算。258 8.110 0.94.5 1.82.33.762.7 2.3100 10.79 3020522列竖式计算下面各题。2.960.37 12.364.37 18.47.923直接写出结果425= 6020= 185= 4808=30900= 35070= 2140= 922=五、动手操作。24将线段PQ绕点P逆时针旋转90度。 25操作题。画一个直角梯形，再将
5、梯形分割成一个长方形和一个三角形；再画出一个三角形并画出这个图形的一条高。六、想一想，解一解。264.5816.2 34.2216.8 78.864.3527地球表面的总面积是5.1亿平方千米,其中海洋面积是3.62亿平方千米其余的是陆地,陆地面积是多少亿平方千米?28四年级助残日捐款307.5元，五年级比四年级少49.7元，两个年级共捐多少钱？29一批游客共28人（其中大人20人，儿童8人）去博物馆参观，票价如下图所示，他们怎样买票比较合算？最少需要多少钱？成人票：30元/人儿童票：15元/人团体票：10人起（含10人），20元/人参考答案一、谨慎判一判。1、【分析】算式121（2138），
6、先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法，算式1212138从左向右进行计算；依此计算结果比较即可。【详解】121（2138）1215962121213810038138121（2138）1212138所以判断错误。【点睛】此题考查了整数四则混合运算的顺序，去括号时注意是否变号，是基础题型。2、【分析】根据小数的性质去判断，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。【详解】在3.7的末尾添上两个0，3.7的大小没变。故答案为：【点睛】此题考查的是小数性质的运用。3、【解析】略4、【分析】平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠；（3）连续铺成
7、一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360，并使相等的边互相重合。三角形具备这一特点，因此，若干个完全相同的三角形能密铺。【详解】三角形的内角之是180，因此，若干个完全相同的三角形的某个角拼在一起，可以是360，能密铺；故答案为：【点睛】本题考查平面密铺的知识，注意掌握只用一种正多边形镶嵌，只有正三角形，正四边形，正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案。任意多边形能进行镶嵌，说明它的内角和应能整除360。5、错误【解析】略二、仔细选一选。6、A【分析】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相
8、平行。【详解】由分析知：长方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。故选A【点睛】此题主要考查长方形的特征。7、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可【详解】A、6+66，6-66，所以能围成三角形；B、1+6=7，所以不能围成一个三角形；C、3+45，4-35；所以能围成三角形； D、2+78，8-72，所以能围成三角形；故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可8、C【详解】略9、A【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。在图中，露出的角是钝角，所以这个三角形是钝角三角形。【详解】如图中的三角形被一
9、张纸遮住了一部分，可以判断它是钝角三角形。故选：A。【点睛】此题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。10、D【分析】如果王浩是2017年入学的三年级6班学号为26的男生，他的学籍号是20173062601，那么这个编号的前四位表示入学年份；第五位表示年级；第六、七位表示班级；第八、九位表示学号，最后两位表示性别，01表示男生，用02表示女生，由此求解。【详解】李妍2015年入学，是五年级2班的19号同学，她的学籍号是20155021902；故答案为：D【点睛】这类问题先根据给出编码找出每
10、位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码。三、认真填一填。11、36 72 【分析】设出顶角的度数，然后表示出底角，列方程求解即可。【详解】解：设顶角为x度，则底角为2x度，则：x2x2x1805x180x36所以底角为：36272故答案为36；72【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质，解题的关键是正确的列方程，比较简单。12、三十八万四千四百零一 149600000千米 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【详解】根据整数的读法，38
11、4401从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，读作三十八万四千四百零一。根据整数的写法：一亿四千九百六十万千米，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写作149600000千米。故答案为：三十八万四千四百零一；149600000千米。【点睛】本题主要考查整数的读法和写法，尤其是要注意每一级的末尾的0该怎么办。13、 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可知3.183.180；km和m之间的进率是1000，将2km90m换算成km，再和2.9km比较大小；24个0.01
12、就是0.24；m和cm之间的进率是100，将361cm换算成m，再与3.62m比较大小。【详解】根据小数的性质可知，3.183.180；2km90m2.09km，2.092.9，则2km90m2.9km； 24个0.010.24；361cm3.61m，3.623.61，则3.62m361cm。故答案为：；。【点睛】不同单位数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。14、乘 除 减 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里面的，再算中括号里面的。据此解答即可。【详解】计算38502
13、84时，先算乘法和除法，再算减法。故答案为：乘；除；减。【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，需熟练掌握。15、万寿菊的盆数3.5150鸡冠花的盆数 3.5x150500 【分析】根据题意，鸡冠花比摆放的万寿菊的3.5倍多150盆，也就是万寿菊的盆数3.5150鸡冠花的盆数，由此找出等量关系式，再根据等量关系式列出方程即可。【详解】广场上摆放了500盒鸡冠花，比摆放的万寿菊的3.5倍多150盆，其中的等量关系是万寿菊的盆数3.5150鸡冠花的盆数，设万寿菊有x盆，可列方程为3.5x150500。【点睛】本题主要考查了方程的应用，关键是要正确分析出题目中的等量关系，然后根据题意找出等量关系，并列出方程。16、左 正 【解析】略17、360 720 【解析】略18、abba （ab）cacbc 【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。【详解】根据乘法交换律的定义可知，用字母表示乘法交换律是abba；根据乘法分配律的定义可知，
