《湖北省黄冈市团风县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省黄冈市团风县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省黄冈市团风县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题一、谨慎判一判。15m长的绳子和5kg的油一样重。（_）24025的积的末尾有两个0。 （_）32406040。（_）4平行四边形一定不是轴对称图形。（_）5小美大拇指的指甲面积约是1平方分米。 （_）二、仔细选一选。6计算时，要先算（ ）法，再算（ ）法。A乘；减B减；乘7一张长方形的画纸，长9分米，宽7分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少( )平方分米。A4B18C14D288个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积( )A不变B增加了C减少了9下面三道算式中，积在12002400之间的是（ ）。ABC10下午3：45
2、用24 时计时法表示（ ）A5：45B15：45C17：45三、认真填一填。11300平方分米=（_）平方米 3天=（_）小时12在里填上“”“”或“”。2平方米2000平方分米9元6分9.6元134164的商是（_）位数，3323的积是（_）位数。14边长是_的正方形，它的面积是1平方分米。15在括号里填上“”“”或“”。（_） 500平方厘米（_）5平方米（_） （_）164248的商的最高位在（_）位上，商是（_）位数。17用24时计时法表示，上午9时是（_）时，晚上9时是（_）时。18晚上9时30分用24时表示法是（_），6时用普通计时法表示是（_）时19如图，阴影部分占整个图形的，如
3、果每个小长方形的面积是2平方分米，阴影部分的面积是（ ）平方分米。20四位同学进行100米跑的时间分别是：小明15.3秒，小军16.8秒，小华16秒，小山15.1秒，跑得最快的是（_）。四、细心算一算。21估算 5379 1932 2476 398522用竖式计算。（带*的要验算）10.83.9 5890 *794623看谁算得又对又快4806 4920 154 2063.5+1.5= 4.2+0.8= 6.6-3.2= 1-0.5 =648 1829 7300 058五、动手操作。24（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）画一个周长是24厘米的正方形，并将它的画上阴影。 2
4、5下面每个代表1平方厘米，请你在方格图中画出不同形状的两个长方形，面积都为12平方厘米。 六、想一想，解一解。26光明小学举办艺术节，要把240幅绘画作品贴在展示板上。这些绘画作品分别在2个教室展示，每个教室放4个展示板，平均每个展示板上贴多少幅绘画作品？27张大爷家去年上半年（16月）缴纳水费168元，下半年（712月）平均每月缴纳24元（1）去年全年一共缴纳水费多少元？（2）下半年比上半年平均每月节省水费多少元？28一只啄木鸟3天能吃930只害虫一个月（30天）它能吃多少条害虫？29三年级的120个同学分两批去参观科技展览，每批同学站成4队，平均每队多少人？参考答案一、谨慎判一判。1、【分
5、析】因为5m表示的是物体的长度，而5kg表示的是物体的重量，单位不同，所以无法比较其大小；据此判断即可。【详解】5m长的绳子和5kg的油单位不同，无法比较大小；故答案为：解答此题应明确：对于单位不同的两个量不能比较其大小。2、【详解】略3、【分析】按照混合运算顺序先乘除后加减即可判断。【详解】2406042402400故答案为：4、【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。【详解】平行四边形一定不是轴对称图形说法错误，如：长方形和正方形，长方形和正方形是特殊的平行四边形，它们是轴对称图形，所以平行四边形不一定是轴对称图形，而不是一
6、定不是轴对称图形。故答案为：此题考查了轴对称图形的判断方法，及学生思维的严密性。5、【解析】略二、仔细选一选。6、B【分析】整数四则混合运算的运算顺序是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算时，要先算括号里的减法，再算括号外的乘法。故选：B。本题主要考查学生对有括号整数四则混合运算运算顺序知识的掌握。7、D【解析】长方形面积=长宽，由此用原来长方形的面积减去现在长方形的面积即可求出面积减少的部分。【详解】97-(9-2)(7-2)=63-35=28(平方
7、分米) 故答案为D本题主要考查了长方形的面积计算方法的应用，找准长与宽是解决问题的关键。8、C【解析】若原来长10厘米，宽8厘米，面积80平方厘米，改变后长12厘米，宽6厘米，面积72平方厘米【分析】举例说明9、C【分析】乘法的估算，一般把因数看作是整十、整百的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.40702800B.3030900C.30501500所以积在12002400之间的是；故答案为：C本题关键是根据整数乘法的估算方法求出各个算式的结果，然后再进一步解答。10、B【解析】略三、认真填一填。11、3 72 【解析】略12、，【解析】略1
8、3、三 三 【解析】略14、1分米【分析】边长是1分米的正方形面积是1平方分米，根据1平方分米的概念，由此求解。【详解】根据正方形的面积=边长边长可得：11=1（平方分米）熟练运用正方形的面积计算方法，由面积倒推出边长是解题的关键。15、 【分析】有单位的数的比较，先换算成相同的单位，再进行比较；式子之间比较大小，可以计算出式子的结果进行比较，也可以将式子进行适当的化简，再比较。【详解】1234，所以12253425，所以25122534；5平方米50000平方厘米，500平方厘米50000平方厘米，所以500平方厘米5平方米；1416224，1515225，224225，所以14161515
9、；168（7525）1687525，16875251687525，所以168（7525）1687525。故答案为：；本题考查两位数乘两位数的计算与面积单位的换算。大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。16、十 两 【分析】从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。此法则即可判断4248商的最高位及是几位数。【详解】除法算式4248中，被除数是三位数，除数是1位数，被除数最高位4小于除数8，所以试除多一位数即42，商的最高位在十位，则商是两位数。本题考查了整数的除
10、法，一个整数除法算式，不用计算根据被除数与除数的位数及大小即可判断商的位数。17、9 21 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。【详解】用24时计时法表示，上午9时是9时，晚上9时是21时。故答案为：9；21。本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。18、21:30 早上6:00 【详解】略19、；3【分析】根据对于图片的观察，可以看出来图中阴影部分的面积占整个图形的一半，据此填空即可。【详解】把整个图形看作单位“1”，阴影部分占整个图形的一半，所以阴影部分占整个部分的。整个图形的面积23
11、6（平方分米），阴影部分的面积623（平方分米）故答案为：，3这道题考查的是分数的运用，关键是分清题目中的单位“1”。20、小山【分析】比较几个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大；因为时间小的跑的快。据此比较出15.3秒，16.8秒，16秒，15.1秒看哪一个最小即可。【详解】根据分析：15.115.31616.8所以15.1秒最小，所以跑的最快的是小山。故答案为：小山。本题注意跑同样的路程，用的时间少的快。四、细心算一算。21、60， 600， 40， 2000【详解】略22、6
12、.9；5220；3634【分析】末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】10.83.96.9 58905220 *79463634 验算故答案为：6.9；5220；3634整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。23、80 29 60 1205 5 3.4 0.58 47 2100 0【详解】略五、动手操作。24、【分析】根据长方形的面积长宽，可知面积是20平方厘米的长方形，长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；根据根据
13、正方形的周长边长4，可知周长是24厘米的正方形，边长为6厘米，由此画出，再将正方形的面积看作单位“1”，涂出它的即可。【详解】（1）4520（平方厘米）（2）2446（厘米）作图如下：解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。25、【分析】长为6厘米，宽为2厘米的长方形面积是12平方厘米；长为4厘米，宽为3厘米的长方形面积是12平方厘米。【详解】解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。六、想一想，解一解。26、30幅【分析】用240除以教室数，求出每个教室的幅数，再除以4就是每个展示板放的幅数，据此解答【详解】24024120430（幅）答：平均每个展示板上贴30幅绘画作品。本题主要考查了学生根据整数除法的意义列式解答问题的能力，本题也可列式为：240
