2022-2023学年长治市长治县四年级数学第二学期期末经典试题含解析

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1、2022-2023学年长治市长治县四年级数学第二学期期末经典试题一、 填空题。 (20 分)18厘米( )米(填小数) 2吨6千克( )吨(填小数)80米( )千米(填小数) 12时( )日(填分数)( )( )2308000000吨(_)亿吨。3在括号里填上“”“”或“”。(_) (_)(_) (_)4在里填入“”、“”或“”。1.110.999 7.077.70 125(814)(1258)14 A1.21.2A5在括号里填上“”“”“”。7.45m(_)745cm 6.835(_)6.83 0.5091(_)0.516把一条长15厘米的绳子围成一个等腰三角形,已知底边长7厘米,腰长(_)

2、厘米7如果比规定尺寸多1毫米记作+1毫米,那么-5毫米表示(_)。80.58添上(_)个百分之一就是1。9一个三位数,百位上是最大的一位数,十位上素数也是偶数,个位上是最小的合数,这个三位数是(_)。10如果(、均为自然数且不等于0),那么和的最大公因数是(_),最小公倍数是(_)。二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11两个小数相减,被减数增加0.7,减数减少0.7,差则()。A增加1.4B减少0.7C增加0.712从前面看到的图形是 的是( )。ABC130.72等于( )。A0.720 B7.2 C72100014小猴要给一块地围上篱笆,( )的围

3、法更牢固些ABC15三根小棒长度(cm)如下,不能围成一个三角形的一组是( )A3、4、5B3、3、3C2、2、6D3、3、5三、 判断题(对的打“ ” , 错的打“” 。 每题 2 分, 共 10 分)16两个完全一样的三角形,可以拼成一个平行四边形。(_)1719999199(1991)99。(_)182.5里面有25个0.01。(_)198时15分就是815分。 (_)20小数点右边第三位的计数单位是0.001。(_)四、 计算题。 (28 分)21直接写出得数0.56-0.26= 0.09+13.82= 470-320 0.0710010=3.8-1.58= 6.72+1.78= 00

4、.24= 0.99+0.11=22列竖式计算,并验算。5.670.73 26.83.02 6.074.993 13.185.27五、 作图题。 (8 分)23按要求画一画。(每小格都表示边长1cm的正方形)(1)画一个锐角三角形和一个直角三角形。(2)画两个底和高分别相等,但形状不同的平行四边形。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24全世界陆地面积约为1.49亿平方千米,可耕地面积只有约0.14亿平方千米,而荒漠面积比可耕地面积的2倍还多0.08亿平方千米。全世界荒漠化面积约有多少亿平方千米?25一块梯形小麦地,上底40米,下底60米,高25米,如果每平方米收小麦4千克,这块地

5、一共可收小麦多少千克?26100千克花生可榨油32千克,1吨花生能榨油多少千克?27用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形,拼成图形的周长各是多少厘米?28张老师用同样长的竹条做了正方形和三角形两个不同形状的风筝,正方形风筝的边长是15cm,那么等边三角形的风筝边长是多少厘米呢?29巧求下图的面积参考答案一、 填空题。 (20 分)1、0.08 2.006 0.08 20 5 8(后两空答案不唯一)【解析】略2、3或3.1【解析】略3、 【分析】(1)1258254根据乘法结合律计算出结果,1258254按照先算两个乘法,再算加法的计算顺序求出结果,再进行比较大小即可;(2)197

6、3763按从左往右顺序计算出结果,1973763根据减法的性质计算出结果,再进行比较大小即可;(3)120046根据除法的性质计算出结果,120024直接计算结果,再进行比较大小即可;(4)1009898根据乘法分配律求出结果,10298将102变为1002后也利用乘法分配律计算,再进行比较大小即可。【详解】1258254(1258)(254)10001001000001258254100010011001000001100所以1258254()12582541973763160632231973763197(3763)1971009722397所以1973763()1973763120046

7、1200(46)12002450120024505050所以120046()120024100989898(1001)98100981980098989810298(1002)98100982989800196999698989996所以1009898()10298故答案为:;【点睛】解决本题关键是找出正确的计算顺序和合理运用运算定律求出结果,再比较。4、, , =, =【解析】略5、 【分析】小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数m和cm之间的进率是100,将7.45m换算成cm,再与745cm比

8、较大小。【详解】7.45m745cm 6.8356.83 0.50910.51故答案为:;。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。6、4【解析】略7、比规定尺寸少5毫米【解析】略8、42【分析】0.58是两位小数,计数单位是0.01,里面有58个百分之一(0.01),再添上42个0.01就是1;由此解答即可。【详解】0.58添上42个百分之一就是1。【点睛】此题考查了小数的读写、意义及分类,明确一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01。9、924【分析】最大的一位数是9,是素数也是偶数的数是2,最小的合数是4,由此从高位到低位依次

9、写出各个位上的数字即可。【详解】一个三位数,百位上是最大的一位数,十位上素数也是偶数,个位上是最小的合数,这个三位数是924。【点睛】此题是考查整数的写法,关键是根据质数、合数的意义、奇数、偶数的意义弄清每位上的数字。10、b a 【分析】求两数的最小公倍数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数,最大公因数为较小的数;两个数有公约数的,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此选择情况解决问题。【详解】由a7b可知,数a是数b的7倍,属于倍数关系,ab,所以a和b最小公倍数是a,最大公因数是b。【点睛】此题主要考查

10、求两个数为倍数关系时两个数的最小公倍数和最大公因数:两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数,最大公因数为较小的数。二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、A【分析】利用赋值法,设原来的被减数是8.5,减数是6.6,先写出这个算式,求出差,再把被减数增加0.7,减数减少0.7,求出差,然后比较两次的差。【详解】设这个算式原来是:8.56.61.9被减数增加0.7,减数减少0.7之后就是:9.25.93.3差由1.9变成了3.3,增加了1.4。故答案为:A【点睛】一个减法算式中,被减数不变,减数增加(或减少几),差就减少(或增加几);减数不变,被减数增加

11、(或减少几)差就增加(或减少几)。12、B【分析】根据题意可知,选项A,从前面观察,可以看到两个正方形排一行;选项B,从前面观察,可以看到两层,下面一层2个正方形,上面一层1个正方形居左;选项C,从前面观察,可以看到两层,下面一层2个正方形,上面一层1个正方形居右,据此选择。【详解】从前面看到的图形是 的是。 故答案为:B。【点睛】本题考查的是观察物体,关键是仔细观察几何体摆放位置的特点,再进行判断。13、A【解析】略14、B【详解】略15、C【解析】略三、 判断题(对的打“ ” , 错的打“” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、【详解】如下图所示,沿平行四边形的对角线,把平行四边形分成

12、两个完全一样的三角形,由此判断。根据上图:两个完全一样的三角形,可以拼成一个平行四边形;故答案为:【点睛】本题考查了图形的拼组,熟练掌握平行四边形和三角形的特征是解答此题的关键。17、【分析】根据乘法分配律(ab)cacbc进行解答。【详解】19999199199991991199(991)(1991)99故答案为:【点睛】本题主要考查乘法分配律的运用,(ab)cacbc,要熟练掌握。18、【分析】2.5的计数单位是0.1,所以2.5里面有25个0.1;据此即可判断。【详解】根据分析可知,2.5里面有25个0.1,所以原题说法错误。故答案为:【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的

13、掌握和灵活运用。19、【解析】略20、【解析】略四、 计算题。 (28 分)21、0.3;13.91;150;0.72.22;8.5;0;1.1【详解】略22、4.94;29.82;1.077;18.45【分析】计算小数加减法时将小数点对齐,再按照整数加减法的计算法则计算即可。【详解】(1)5.670.734.94 (2)26.83.0229.82 (3)6.074.9931.077 (4)13.185.2718.45; ; ;【点睛】考查学生对小数加减法的竖式计算掌握情况。五、 作图题。 (8 分)23、【分析】(1)根据锐角三角形和直角三角形的含义:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;据此即可画出三角形;(2)根据平行四边形的定义,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,据此即可画出不同的平行四边形。【详解】(1)(2)作图如下:(答案不唯一)【点睛】此题主要考查指定边长的平行四边形、三角形的画法。作图时注意看清

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