人教部编版八年级语文下册综合性学习期末复习【含答案】

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1、综合性学习综合性学习期中备考期中备考 倡导低碳生活 一、低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识,选择更加健康环保的生活方式,牛首一中将要举办一次低碳生活展览宣传活动。请完成下面的任务(8 分)1 1、材料一、材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高 1.9 米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染

2、,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三材料三:低碳环保生活(英文:Low-carbon living)是指减少日常作息时所耗用能量的绿色环保的生活方式,其目的主要是减少温室气体的排放量,特别是二氧化碳,从而减少对大

3、气的污染,减缓生态恶化。低碳环保生活主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。1.请你给低碳生活下个定义(2 分)2.为本次活动拟一条宣传标语。3.阅读【材料一】,从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。4.根据下图表的内容,请你用“因为,所以”的句式,写出开展“低碳生活方式”宣传的意义。上图是对市民进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果 因 为因 为 ,所所以以 。答案:1.“低碳生活”指以节能的方式,以较低或更低的温度气体,排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。2.低碳生活、从我做起 3.减缓海平面升高淹没陆地速度 抑制水体污染引发的一系

4、列疾病 4.因为多数人对低碳生活方式了解不够,所以开展宣传活动意义重大。二、绿树掩映的城市,碧水环绕的田野,头顶,晴空如洗,白云似梦;身边,鸟语如歌,鲜花似锦。这是每个人渴望拥有的环境,期盼享受的生活。但是随着工业化的进程,我们的生活已被污染包围,倡导低碳生活,刻不容缓!1.【宣传低碳生活】请补充完整宣传标语 倡导低碳生活,。2.【了解低碳生活】低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,因此我们应做到:落实环保行动,从现在做起,从小事做起,提倡绿色消费、低碳消费,努力实现“低碳梦”。如:少搭乘 1 次电梯,就减少 0.218kg 的碳排放量;少开冷气 1 小时,就减少 0.621kg的碳排放量;

5、少用灯泡 1 小时,就减少 0.041kg 的碳排放量;除此以外,你还了解了哪些低碳生活的方式,请写出至少两条。3.【践行低碳生活】请仔细阅读下面的表格和链接,说说你从中获得的启示。(不少于 2点)生活中减排二氧化碳的数据统计 事项名称(以年计算)减排量(千克)每年少买两件不必要的衣服 5 随手关灯 4.7 夏季每台空调在 26基础上调高 1 21 少用 50 个塑料袋 5 五层以下,用爬楼梯代替电梯 216 手洗衣物 108 每月少开一天车 98 相关链接:随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升,降低二氧化碳的排放量 已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈根世界气候大会上,作为

6、发展 中的大国,中国也积极制定了减排 40%的目标,提倡国民进行低碳生活,节能减排,降低二氧化碳的排放量。有资料显示,如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约 2.7吨,作为普通的居民,我们应该从大处着眼,从小处着手,养成良好的节能生活习惯。4.【崇尚低碳生活】为了使同学们加深对低碳生活意义的认识,宣传委员向同学们介绍了下面的材料,请你根据材料的内容,写出自己对“低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。(不超过 20 字)今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题,旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如,随手关灯、回收废旧物品等,可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯;再如,调低

7、空调的温度,减少汽车的出行等,既可以节约能源,也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士认为,选择低碳方式生活,摒弃奢华的物质追求,能带来心灵的宁静。“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是:。答案:1.共建美丽家园。2.少乘汽车多行走,不用一次性纸杯,少用塑料袋,随手关闭电器电源。3.如果居民在日常生活中注重节约能源,低碳生活,则完全可以减少 1 吨的二氧化碳排放量。为实现全年减排二氧化碳 40%的目标,全社会要一起努力。4.低碳生活是一种健康的、环保的生活方式。古诗苑漫步 一、一、古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上,散发着迷人的芬芳,吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱:“路漫漫

8、其修远兮,吾将上下而求索。”的确,中国古诗之路也是漫长而修远的,现在请你和我们一起漫步古诗苑,完成下面的题目。1.请你为这次活动拟写富有诗意的开场白。2.仿照示例写出诗句,并写出诗中的成语。示例:诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。成语:柳暗花明 诗句:成语:3.请根据画面内容,分别配上相关诗句。诗句:诗句:4.为配合这次主题活动,你们班打算办一期手抄报,下面是手抄报设置的一个板块,请你再拟两个板块名称。板块一:诗人逸事 板块二:板块三:答案:1.【示例】中国是一个诗的国度,中华诗词是民族文化的宝典,是一朵瑰丽的文学奇葩。今天,就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界,在鸟语花香中,品味古人的闲情逸

9、致;在诗情画意中,感受他们的旷达胸襟吧。2.【示例】无可奈何花落去,似曾相识燕归来。折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。成语:无可奈何(似曾相识)折戟沉沙 3.诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。诗句:大漠孤烟直,长河落日圆。4.诗歌乐园 诗海拾贝 二、(2017黔南)中国诗词大会是央视一档全民参与的诗词节目,宗旨在于“欣赏中华诗词,寻觅文化基础,品味生活之美”,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。请你也来参加!1.请你根据划线句为本次活动拟写一条宣传标语。2.请在诗句横线处填入一个恰当的选项,将其补充完整。备选字:A.情

10、B.信 C.痕 D.声 人似秋鸿来有 ,事如春梦了无_。3.请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。_ _ 4.请从表格中识别出一句七言律诗,并写出来。相 马 纸 草 浅 上 才 逢 蹄 能 没 花 答案:1.【示例】欣赏中华诗词,品味生活之美 2.B C 3.这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概,深刻表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈,生命不息,奋斗不止的壮志豪情。4.浅草才能没马蹄 以和为贵 没一、没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有“和”的润泽,就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你

11、积极参加并完成下列任务。为 1.为了是本次活动开展的更加丰富多彩,请你仿照示例再补写两项活动。A、探“和”之义 B、寻“和”之用 C、D、2.公元前 33 年,昭君为了汉匈两族的团结友好,请求出行,充当西汉的“和亲使者”,出嫁到塞北,担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命,为民族友好做出了杰出贡献。请了解“昭君出塞”的故事,简单写下自己的感受。3.仔细观察下面这幅公益海报,回答问题。(1)请简要描述画面内容,并说明这个公益海报的主要目的。(2)阅读下面的材料,写出你的探究结果。材料一:600 多年前,郑和受命出使西洋,足迹遍及 30 多个国家和地区。明朝初期的中国,是综合国力位居世界前

12、列的强国。但是,与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同,郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨,尊重当地习惯,平等开展多边贸易,把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家,促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”,郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。材料二:明朝洪武年间,缅甸与百夷(今缅甸北部)交战,明太祖未发一兵,派李思聪、钱古训二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分,惟存关市之讥。是其和也,其或纷争不已,天将昭鉴福善祸淫”,又告诫百夷“莫如守全,以图绵长,不亦美乎”。双方均为道义所感悟,领会启动战端于人于己均不利,最终罢战息兵。答案:1.C 论“和”之理 D 践

13、“和”之行 2.【示例】昭君不愧是古代四大美女,人美心更美。她看似柔弱,实则坚强大义,忍受塞北恶劣的气候,为国家的和平贡献自己的力量。我们最应该学习的,是她这种以国家为重的责任感。3.(1)【示例】海报上是一片大草原,站着一只孤单的犀牛,右下角是一个相机,而相机中的画面却只有草原没有犀牛。这张海报的目的是呼唤人类保护野生动物,否则有一天我们可能就再也见不到它们了。(2)两则史料从一个侧面反映出中国人崇和、尚和、护和的文化理念。二、中国以和为贵。为了让更多学生了解和平,热爱生活,襄阳市某中学将开展以“珍爱生活,热爱和平”为主题的学习活动。请你也来参与!1.根据提示,补充宣传标语!上句:让和平之光

14、普照万家 下句:2.仿照示例,策划两项活动形式 示例一:开展“热爱和平”主题征文活动 示例二:召开“爱和平、爱祖国“主题座谈会 示例三:示例四:答案:1.让和谐之音响彻云霄 2.示例三:举办“热爱和平”合唱比赛;示例四:开展“热爱和平”朗诵比赛 三、阅读材料,完成下列问题 材料一:2014 年 9 月 25 日至 28 日,希腊爱琴海的罗德岛,汇集了来自 60 多个国家和地区的专家学者,共同参加“文明对话世界公众论坛”的第十二届年会。今年论坛的主题是“全球团结起来避免重导一战的覆辙”。材料二:2014 年 12 月 13 日,习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出:和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平,维护和平,人人记取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。材料三:2015 年是世界反法西斯战争胜利 70 周年。我国政府决定将每年的 9 月 3 日定为世界反法西斯战争胜利纪念日,以表明中国人热爱和平的愿望。1.探究以上三则材料,请写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿?探究结果:2.历史告诉我们,和平是需要维护的。作为和平年代的青少年,你认为怎样才能维护和平呢?答案:1.世界人民反对战争,热爱和平。2.作为和平时代的青少年,应该努力学习科学文化知识,经常收听收看国际频道,了解当前局势,及时向人们宣传”热爱和平“的意义,为共创和谐家园而努力。

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