《满洲里市2023届三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《满洲里市2023届三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、满洲里市2023届三下数学期末教学质量检测模拟试题一、认真计算。1口算2220= 5410= 5020= 40005=3507= 0100= 3.82.9= 0.7+1.5=2列竖式计算，带的要验算。 3用递等式计算下面各题(1)(750+180)6(2)432925(3)94557 (4)(124-96)42二、我会判断。（对的画，错的画）4两位数乘两位数，积一定是四位数。（_）53分米与0.3米同样长。（_）6一个月最多有4个星期日。_7一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（_）8两位数乘两位数，积最多是三位数。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9下列物体
2、中，最接近1吨的是（ ）。A10000枚1元硬币B1000只鸡蛋C10头猪10135、140、145的平均数是（）。A135B140C14511花店里运来127朵玫瑰，下面第（ ）种扎法剩下的枝数最少。A每4枝扎一束B每5枝扎一束C每6枝扎一束12下图方格纸中每个小方格的边长是1cm，方格中的图形是“2019年中国北京世界园艺博览会会徽”，取名“长城之花”，设计风格端庄大气六片不同颜色的花瓣围绕长城翩翩起舞，生动呈现“长城脚下世园会”的特色下图中的“2019年中国北京世界园艺博览会会徽”的面积最接近（ ）A30cmB45cmC64cmD100cm13涂色部分占图形的是（ ）。ABC四、快乐填空
3、。14与50相邻的两个数的积是（_）；与40相邻的两个数的积是（_）；与50相邻的两个整十数的积是（_）。15826，余数最大是（_），这时被除数是（_）。16面对夕阳，前面是（_），后面是（_），左面是（_），右面是（_）17任何数和0相乘积是（_）。0328等于（_）。18每把椅子28元，5把椅子和一张桌子的价钱相等。买一套桌椅（一张桌子配两把椅子）需要（_）元钱。193842的积大约是_，6948的积是_位数，2580积的末尾有_个0。201平方米（_）平方分米，2元7角（_）元。21在里填上“”、“”或“=”9.9元10元 3.6分米6.3分米 0.5米0.8米22在里填上小数。23举
4、例：（_）、（_）的运动是平移。（_）、（_）的运动是旋转。五、作图题。24王叔叔要从A点出发到河边挑水浇菜，怎样走路程最短？把走的路线画出来。25画出两个面积为12平方厘米的不同的长方形 26下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。学号123456789101112身高（cm）135137130140142137138140135139140141六、解决问题27某小区有一块长方形草坪，现要在草坪的中央铺设两条交叉的甬道，请你根据下图回答问题。(1)铺设甬道后，草坪的总面积是多少平方米？(2)两条甬道的面积共多少平方米？28三(1)班同学做广播操,如果排成4行,每行有15
5、人。如果要排成6行,每行有几人?29大湖社区要举办绘画展，版面长4米，宽2米，每幅作品画在16平方分米的正方形纸上，这块版面上一共能展出多少幅作品？30小明要买一本日记本和一个文具盒，日记本每本8.5元，文具盒每个6.8元，小明带15元钱够吗？参考答案一、认真计算。1、440 540 1000 800 50 0 0.9 2.2【详解】略2、986；42.2；671【分析】根据两位数乘两位数、小数加法和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】986 42.2 671 验算：6761403 小数加法时，要先对齐小数点，再按照整数加法的计算方
6、法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。3、155 1200 27 1176【详解】略二、我会判断。（对的画，错的画）4、【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，举例说明即可。【详解】1010100，两位数乘两位数积是三位数，30401200，两位数乘两位数积是四位数，因此两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，所以判断错误。两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。5、【分析】分米和米之间的进率是10，据此将3分米换算成米，即用3除以进率10。得到0.3分米。【详解】3分米0.3米即3分米与0.3米同样长。故答
7、案为：。本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。6、【分析】大月有31天，小月有30，1个星期有7天，当用30除以7有余数2，31除以7有余数3，如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日。如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日。【详解】3074（周）2（天），3174（周）3（天），如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日，如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日，所以一个月最多有4个星期日是错误的；故答案为。作为一个判断题，找出一个反面例子，就可以判定此题是
8、错误的。7、【分析】这是一道关于整数除法的算式，可用举例的方法得出答案。【详解】一个三位数除以两位数，例如：9901190，商是两位数；100502，商是1位数；所以商可能是一位数，也可能是两位数；原题判断正确。故答案为：本题考查了一个三位数除以两位数商是几位数的问题，一个三位数除以两位数商最多是两位数，也可能是一位数。8、【分析】根据题意，假设两位数乘两位数是最大的两位数乘两位数，即9999，解答即可。【详解】99999801故答案为：此题主要考查学生对两位数两位数的理解与认识。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据生活实际，10000枚1元硬币，约有60千克；一只鸡
9、蛋大约50克，1000只鸡蛋大约50千克，一头猪重约100千克，10头猪重1000千克，等于1吨；据此得解。【详解】A 1枚1元硬币大约重6克， 所以10000枚1元硬币大约重：100006=60000（克）， 60000克=60千克。；B1000只鸡蛋，大约50千克；C10头猪，大约1吨；故答案为：C此题考查根据情景选择合适的质量单位，要注意联系生活实际、计量单位，算出这些数据的大小再选择。10、B【分析】根据平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，依此列出式子即可得到答案。【详解】（135140145）34203140故答案为：B本题考查学生平均数的计算方法，用所有数据的总和除
10、以数的个数即可。11、C【分析】根据“被除数除数商余数”，代入数值，分别求出几种扎法的余数，然后比较即可。【详解】A、127431（束）3（朵）；B、127525（束）2（朵）；C、127621（束）1（朵）；因为123，所以每6枝扎一束剩下的枝数最少；故答案选：C此题关键是根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。12、B【详解】略13、B【解析】略四、快乐填空。14、2499 1599 2400 【分析】首先根据题意，分别找出与50相邻的数和整十数分别是多少，与40相邻的数分别是多少，然后根据整数乘法的计算法则，求出它们的积，据此解答。【详解】与50相邻的两个数是：49和51，它们的积
11、是：49512499；与40相邻的两个数是：39和41，它们的积是：39411599；与50相邻的两个整十数是：40和60；它们的积是：40602400此题考查的目的是理解相邻数的意义，掌握整数乘法乘法的计算法则。15、7 215 【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，所以余数最大是7。再根据被除数商除数余数解答即可。【详解】余数最大是7，这时被除数26872087215。故答案为：7；215。算式被除数商除数余数也常用于有余数的除法验算。16、西 东 南 北 【详解】略17、0 0 【分析】0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数都得0。【详解】任何数和0相乘积是0。0328等于0
12、。故答案为：0；0。熟练掌握0在乘除法算式中的特殊性，注意0不能做除数。18、196【分析】由题意可知，一张桌子的价格一把椅子的价格5，再把一张桌子的钱数和两把椅子的钱数合起来就是要求的买一套桌椅（一张桌子配两把椅子）需要的钱数。【详解】285140（元）14028214056196（元）解答此题的关键是，弄清题意，找出对应量，根据整数乘法和加法的意义，列式解决问题，注意：一套桌椅是指一张桌子和两把椅子。19、1600 四 三 【分析】要求3842的积大约是多少，把38看成40，42看成40进行估算即可；6948的积是几位数，2580积的末尾有几个0，根据整数乘法的计算方法直接计算出结果再进一
13、步解答即可。【详解】384240401600694833123312是四位数；25802000，2000末尾有3个0；故答案为：1600，四，三。本题考查整数乘法的计算，估算时利用“四舍五入”法进行，计算时需细心，避免出现错误。20、100 2.7 【分析】平方米和平方分米的进率为100，高级单位化低级单位乘以进率即可；先将7角化为元为单位的数，然后与2相加即可。【详解】1平方米100平方分米7角0.7元20.72.7（元）所以2元7角2.7元故答案为：100；2.7本题考查人民币单位和面积单位的换算，熟记单位之间的进率即可轻松解答。21、 【详解】略22、0.2；0.6；1.3；1.8【分析】根据小数的意义可知，图中一大格表示1，将一大格平均分成10份，其中1份即一小格表示0.1。据此解答即可。【详解】小数的意义是指把一个整体平均分成10份，100份，100
