2019届高考试题分析及其备考策略课件1

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1、 小孩写日记小孩写日记 孩子写日记孩子写日记:“夜深了,妈妈在打麻将,爸爸在上网夜深了,妈妈在打麻将,爸爸在上网”爸爸检查时,很不满意地说爸爸检查时,很不满意地说:“日记源于生活,但要高于生活日记源于生活,但要高于生活!”孩子马上修改为孩子马上修改为:“夜深了,妈妈在赌钱,爸爸在网恋夜深了,妈妈在赌钱,爸爸在网恋”爸爸更不满了,愤怒地说爸爸更不满了,愤怒地说:“一定要提倡正能量,以正面宣传一定要提倡正能量,以正面宣传为主!为主!”这就是我们的教材与课堂这就是我们的教材与课堂 孩子再修改为孩子再修改为:“夜深了,妈妈在研究经济,爸爸在研究互夜深了,妈妈在研究经济,爸爸在研究互联网联网+生活生活“

2、爸爸看后说,这还差不多,但爸爸看后说,这还差不多,但深度不够,有待进一步提高深度不够,有待进一步提高!以后你长大以后你长大了,如果有机会命制各省高的考试题了,如果有机会命制各省高的考试题,你就知道应该,你就知道应该这么写了这么写了:“妈妈在研究信息不对称状态下的动态博弈,爸爸在研妈妈在研究信息不对称状态下的动态博弈,爸爸在研究人工智能与情感供给侧的新兴组合。究人工智能与情感供给侧的新兴组合。这就是各省地方卷的水平与追求不管怎么难,这就是各省地方卷的水平与追求不管怎么难,基本史实是:基本史实是:“夜深了,妈妈在打麻将,爸爸在上网夜深了,妈妈在打麻将,爸爸在上网”爸爸接着说,如果再有机会命制全国高

3、考试题爸爸接着说,如果再有机会命制全国高考试题,你,你得这样写:得这样写:妈妈在研究复杂群体中多因素干扰及信息不对称状态下的新型妈妈在研究复杂群体中多因素干扰及信息不对称状态下的新型“囚囚徒困境徒困境”博弈;爸爸研究的是:大数据视角下的六度空间理论在情博弈;爸爸研究的是:大数据视角下的六度空间理论在情感供给侧匹配中的创新与实践。感供给侧匹配中的创新与实践。这就是全国卷的玩法和水平这就是全国卷的玩法和水平往往打破思维定势,出其不意攻其不备,却又往往打破思维定势,出其不意攻其不备,却又在情理在情理之中之中。2019 2019届高考试题分析届高考试题分析 及其备考策略及其备考策略一、师生对一、师生对

4、1919年全国卷的感受年全国卷的感受部分试题比较容易部分试题比较容易学生做不起,老师教不来学生做不起,老师教不来试题难度明显加大,好些题答案模棱两可试题难度明显加大,好些题答案模棱两可高考就该这样考,这样才能彰显学科的价值高考就该这样考,这样才能彰显学科的价值高考的地区差异进一步扩大,甚至令人震惊高考的地区差异进一步扩大,甚至令人震惊教教学学挑挑战战性性加加大大二、教与学中可能存在的问题记忆为主,记忆为主,理解的精准度欠缺(尤其是变式理解弱)理解的精准度欠缺(尤其是变式理解弱)知识难以在新情境中灵活运用知识难以在新情境中灵活运用隐性知识关注度不够,甚至忽视隐性知识关注度不够,甚至忽视学科视野较

5、狭窄,单一(线性)思维现象严重学科视野较狭窄,单一(线性)思维现象严重所学内容缺乏有机整合和难以建构自我认识所学内容缺乏有机整合和难以建构自我认识答题思维欠缺或运用不熟悉等答题思维欠缺或运用不熟悉等三、全国卷高考试题特点及其趋势三、全国卷高考试题特点及其趋势(一)突出知识的核心价值,扩大必备知识考查的宽度(一)突出知识的核心价值,扩大必备知识考查的宽度(二)围绕核心素养命题(二)围绕核心素养命题(三)(三)材料与教材联系的隐蔽性加强,突出核心概念考查材料与教材联系的隐蔽性加强,突出核心概念考查(四)稳中创新,突出考查历史解释力(四)稳中创新,突出考查历史解释力(一)突出知识的核心价值,扩大必备

6、知识考查的宽度(一)突出知识的核心价值,扩大必备知识考查的宽度知识的社会价值视角知识的社会价值视角相关试题相关试题弘扬传统文化弘扬传统文化2424题(弘扬孝道文化)题(弘扬孝道文化)红色元素(无产阶级红色元素(无产阶级革命与建设道路)革命与建设道路)3030题(马克思主义传播);题(马克思主义传播);3131题(题(19531953年积极建设社会主义)年积极建设社会主义)坚定信念、勇于担当坚定信念、勇于担当的奋斗与责任意识的奋斗与责任意识2929题(陈独秀批判封建文化);题(陈独秀批判封建文化);4141题(不同时期国人对汤的态题(不同时期国人对汤的态度);度);4444题(康有为自强追求);

7、题(康有为自强追求);4646题(郭子仪的贡献)题(郭子仪的贡献)开放多元的民族、文开放多元的民族、文化观化观2525题(佛像形象、服饰变化);题(佛像形象、服饰变化);3434题(印第安人遭到不公正待遇)题(印第安人遭到不公正待遇)国家国家/社会治理社会治理2626题(宋朝募兵制);题(宋朝募兵制);3535题(法国经济政策的调整);题(法国经济政策的调整);4040题(古罗题(古罗马和汉朝社会治理)马和汉朝社会治理)自由、平等、法治自由、平等、法治3232题(查理二世强调宗教自由的意图)题(查理二世强调宗教自由的意图)2019年全国卷年全国卷3考查考查知识的社会价值举例:知识的社会价值举例

8、:1.1.凸显知识社会价值,生成必备品格和正确价值观凸显知识社会价值,生成必备品格和正确价值观2424“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌:移风易教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌:移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的这一思想产生的制度渊源是制度渊源是()A宗法制宗法制 B禅让制禅让制 C郡县制郡县制 D察举制察举制 弘扬传统文化弘扬传统文化3020世纪世纪30年代中期,新中华载文:年代中期,新中华载文:“现在你随便拉现在你随便拉住一个稍稍留心中国经济问题的人,问他中国经济性质如住一个稍稍留心中国经济问题的人,问他中国经济性质如何,

9、他就毫不犹豫地答复你:中国经济是半殖民地性半封何,他就毫不犹豫地答复你:中国经济是半殖民地性半封建性经济。建性经济。”这可以用来说明当时这可以用来说明当时()A知识界对中国社会性质的认识相同知识界对中国社会性质的认识相同 B官僚资本主义在中国迅速膨胀官僚资本主义在中国迅速膨胀C经济理论问题引起民众的普遍关注经济理论问题引起民众的普遍关注 D马克思主义思想方法得到传播马克思主义思想方法得到传播 红色元素(无产阶级革命与建设道路)红色元素(无产阶级革命与建设道路)31.图图4是是1953年创作的年画。该作品年创作的年画。该作品()图图4 数他劳动强数他劳动强A继承了中国传统文人画作的基本风格继承了

10、中国传统文人画作的基本风格B描绘了农民参与社会主义生产的场景描绘了农民参与社会主义生产的场景C体现了体现了“双百双百”方针提倡的创作精神方针提倡的创作精神D倡导了适应国家建设需要的社会新风倡导了适应国家建设需要的社会新风 红色元素红色元素(无产阶级革命与建设道路)(无产阶级革命与建设道路)291916年年1月,陈独秀在青年杂志撰文称:月,陈独秀在青年杂志撰文称:“个人之人个人之人格高,斯国家之人格亦高。个人之权巩固,斯国家之权亦格高,斯国家之人格亦高。个人之权巩固,斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥(皆)反乎是。巩固。而吾国自古相传之道德政治胥(皆)反乎是。”陈独陈独秀意在秀意在()

11、A主张国家至上主张国家至上 B批判封建伦理批判封建伦理 C反对西方民主反对西方民主 D传播马克思主义传播马克思主义 坚定信念、勇于担当的奋斗与责任意识坚定信念、勇于担当的奋斗与责任意识25在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄,在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄,甚至裸身,面部表情生动;时代较晚的洛阳龙门石窟中,甚至裸身,面部表情生动;时代较晚的洛阳龙门石窟中,造像大都表情庄严,服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要造像大都表情庄严,服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是因素是()A经济发展水平经济发展水平 B绘画技术进步绘画技术进步 C政治权力干预政治权力干预 D儒家思想影

12、响儒家思想影响 开放多元的民族、文化观开放多元的民族、文化观3419471948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出()A三权分立体制存在重大缺陷三权分立体制存在重大缺陷 B意识形态影响政府政策意识形态影响政府政策 C执政者力图重塑国家精神执政者力图重塑国家精神 D国家对经济的干预加强国家对经济的干预加强 开放多元的民族、文化观开放多元的民族、文化观26北宋实行募兵制,兵士待遇

13、较为优厚,应募者以此养家北宋实行募兵制,兵士待遇较为优厚,应募者以此养家糊口,兵员最多时达糊口,兵员最多时达120多万人。这一制度多万人。这一制度()A加重了政府财政负担加重了政府财政负担 B提升了军队的战斗力提升了军队的战斗力 C弱化了对地方的控制弱化了对地方的控制 D加剧了社会贫富分化加剧了社会贫富分化 国家国家/社会治理社会治理353520世纪世纪70年代中后期,法国国内生产总值年平均增长率年代中后期,法国国内生产总值年平均增长率由由26%下降到下降到13%,物价上涨了,物价上涨了1倍。倍。1981年,密特朗年,密特朗就任总统后,推行包括国有化在内的一系列措施,其结果就任总统后,推行包括

14、国有化在内的一系列措施,其结果()A A加剧了经济恶化加剧了经济恶化 B实现了物价下降实现了物价下降 C C推动了通货紧缩推动了通货紧缩 D放弃了经济自由放弃了经济自由 国家国家/社会治理社会治理323216世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成为英国世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成为英国国教教会唯一的首脑。国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代,英国国王查理世纪六七十年代,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的至尊地位。二世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在此举旨在()A A促进信仰自由促进信仰自由 B巩固君主立宪巩固君主立宪 C C强化专制统治强

15、化专制统治 D落实权利法案落实权利法案 自由、平等、法治自由、平等、法治2.2.五育并举,培育全面发展的合格公民五育并举,培育全面发展的合格公民试题考查试题考查角度角度20192019年卷年卷I I20192019年卷年卷IIII20192019年卷年卷IIIIII审美能力审美能力与修养与修养3535题(达达派)题(达达派)2626题(鉴赏程颢的题(鉴赏程颢的诗)诗)、4747题(司马题(司马相如赋的特点)相如赋的特点)2525题(佛教艺术变化)题(佛教艺术变化)、3131题(年画的内蕴)题(年画的内蕴)、3333题(现实主义文学)题(现实主义文学)、4141题(汤翻译与改动)题(汤翻译与改动

16、)弘扬劳动弘扬劳动光荣与价光荣与价值值3434题(瓦特发明价值)题(瓦特发明价值)、4141题(我国钢产量题(我国钢产量隐含考隐含考查新中国建设)查新中国建设)、4747题题(刘(刘源张、李四光贡献与精神)源张、李四光贡献与精神)3131题(改革开放初题(改革开放初期的农村政策)期的农村政策)3131题(积极建设新中国)题(积极建设新中国)强化体育强化体育健康意识健康意识2626题(唐代拔河运动)题(唐代拔河运动)4646题(郭子仪强身健体,题(郭子仪强身健体,报效国家)报效国家)20192019年全国三套试卷中年全国三套试卷中年全国三套试卷中年全国三套试卷中“体美劳体美劳体美劳体美劳”试题统计简表:试题统计简表:试题统计简表:试题统计简表:3535第一次世界大战期间,一些青年艺术家在瑞士组成艺术第一次世界大战期间,一些青年艺术家在瑞士组成艺术群体群体“达达派达达派”。他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等。他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作,甚至把瓷质的小便器命名为进行创作,甚至把瓷质的小便器命名为“喷泉喷泉”搬上展览搬上展览会。这类作品会。这类作品A A抒发了浪漫情怀抒发了浪漫

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