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1、2023中小学疫情期间线上教学工作预案7篇（5）移动宽带电视在线课堂（仅限浙江用户）：移动宽带电视用户可点击移动宽带电视首页 教育 栏目，进入 绍兴在线课堂 版块后，选择 越城区 的相应年级、学科进行在线学习。 （6）电信宽带电视共享学堂*（仅限浙江用户）：天翼高清IPTV用户可点击导航栏中 教育 栏目，进入本省各市共享学堂版块后，选择 绍兴越城 的相应年级、学科进行在线学习。 教师可以通过之江汇教育广场 教学助手 模块，为学生编制和推送检测练习与作业，进行在线批阅。 之江汇 教育广场将自2023年2月10日起开设服务专栏，按年级、分批优选、汇聚和推荐相适应的自主学习、教师信息技术能力、公共卫
2、生知识等优质课程资源，服务教师线上教学和学生自主学习。服务专栏资源同时通过电视端输出，并面向河南省和武汉市师生开放。相关信息将在 之江汇 教育广场首页公布。 之江汇 教育广场客服热线：0571-87880806 。 （三）教学环节 1.上课：教育教学活动原则上以原班级为单位组织。任何学段，无论采用线上分班分层教学还是线上集中教学，无论是那一位老师进行主讲，教师都不集中去学校但应当网络在岗。学生通过学习平台进行学习，为确保线上教育的实效性，建议小学生尽量能在家庭成员陪伴下参与线上学习活动。 2.作业与辅导：任课教师应同步参与直播听课，配合主讲教师指导好本班学生本学科的学习，做好作业批阅、线上检测
3、等工作。要做到 一师一建群 ，每个教师要利用QQ、微信、钉钉等平台，建立全体教学对象的沟通群，教师在建立的群上提出针对性的教学建议，布置教学任务，进行作业批改、答疑，进行教学评价等。对于学习有困难的学生，要通过私聊，解决他们的问题，保护他们的自尊心；对于学有余力的学生，可以补充拓展性的内容，力争教学效果最优化。 3.教研工作：通过钉钉（QQ、微信）建立 校级备课组 ，及时交流教学过程中的经验和问题，及时调整教学方法和策略，努力提升学生、家长和社会的满意度。 4.教学评价：线上教学布置学生学习任务的同时必须设计评价方法。各校要加强过程管理，完善反馈机制，能随时对学生所学内容进行考查和评价，随时掌
4、握每位学生的实际学习情况，并与开学后的教学做好衔接。 开学后，各校对延期开学期间开展的线上教育的成效进行评估。根据学生的学习掌握情况，开展巩固教学。 六、保障措施 （一）组织保障 在局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的领导下开展并落实线上教学工作。具体工作由开学工作组负责；教师发展中心分批推送课程资源和教育技术保障；监察室牵头，组织教师发展中心专业人员和教学督导，随机抽查各校线上教学情况。 各学校要成立线上教学工作小组，做到任务明确、责任落实、措施有力，切实把线上教学工作组织好，落实好，争取效益最大化。各校要积极探索新教学形式下的政治保障、组织保障、业务保障、后勤保障工作机制，工作小
5、组名单及人员分工请于2月9日下班前发教育科马林英（小学）、黄学锋（初中）老师钉钉。 （2）质量保障 线上教学社会关注度高，评价主体多，与其他地方的可比性强，处理不当会成为社会舆论焦点，相关科室和各学校一定要高度重视，保障质量这条教育的生命线。 各校要关注每一个学生的学习，不得遗漏任何一个学生。对于少数确实没有条件进行线上学习的学生，学校要给予确保完成学习任务的具体措施，消除学生和家长的焦虑。 各校要密切关注家长及社会各界对线上教学的意见建议，主动征求家长意见，畅通信息反馈渠道，及时回应家长及社会关切，及时调整工作策略，妥善处理问题矛盾。学校线上教学的舆情工作由校长负责，校长要把责任分解到其他干
6、部、班主任和任课老师。 （3）安全保障 各校要根据区教体局要求，把疫情防控工作放在首要位置，做到严格要求，严密安排，做到万无一失，教学活动做到学生不入校，教师少出门，确保师生平安。 第二篇: 2023中小学疫情期间线上教学工作预案 2月27日，市教体局、市经信局、市广播电视新闻出版局联合印发安庆市普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案，从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等方式，在全市普通中小学全面实施线上教育教学工作。 按照方案，线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源由省教育厅采取先录后播方式提供。 在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以
7、网络为主。安广网络电视(有线电视)、中国电信IPTV、中国移动网络电视、中国联通IPTV等电视平台周一至周五每天定时播放各学段、各年级课程教学视频。 同时，安排电视重播和网络点播，可通过下载电信名师云课堂APP、移动和教育APP，在安庆专区同步收看视频点播，安徽基础教育资源应用平台同步提供网络教学视频点播服务。线上教育教学课程首播时间表将通过播出平台、网站、微信公众号等媒体按周提前推出。 方案明确，线上教学形式采取 双师课堂 ，即采用全省录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。 针对初三、高三等
8、备考群体 ，方案要求各地根据实际情况，可继续通过线上教学方式，组织初三、高三毕业年级的教育教学和复习迎考工作。 各地应严格控制线上教学时间，小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟;初中七、八年级每天线上学习时间不超过150分钟，高一、二年级每天线上学习时间不超过180分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。 方案要求，各地各校要在前期摸排的基础上，精准掌握所有学生家庭智能终端覆盖情况，对个别特困家庭学生实行 一人一案 ，采取送终端、送网络上门等方式，实现线上教学全覆盖。 要针对学生学习条件差异性，提倡提供个性
9、化作业，提高学生的学习效果。要组织教师通过电话、校园平台、教师个人空间、班级空间、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。 各学校推广使用的线上教育资源面向学生全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。 第三篇: 2023中小学疫情期间线上教学工作预案 为落实学校 停课不停教、停课不停学 的总体工作要求，保障我校疫情防控期间网络教学工作稳定有序，针对在线教学中可能遇到的突发事件，特制定以下应急措施： 一、教学平台突发故障 1.教师应立即通知学生，并启用在线应急平台（建议选用具有
10、回播功能的教学平台）或软件（如钉钉、腾讯会议等）完成教学工作； 2.如仍无法正常完成网络授课，教师应立即报告学院教务办公室，并在课程学习群（如QQ群、微信群等）通知学生，指导学生自主学习，同时在线辅导答疑。 二、教学设备突发故障 1.教师应通知学生在线等待并安排学生学习提前发布的资料； 2.重新调试设备，处理故障； 3.如设备故障仍未排除，教师应立即向学院教务办公室说明情况，并通过课程学习群（如QQ群、微信群等）与学生互动、答疑辅导。 三、网络突发故障 1.教师可通过浏览器访问 2.如确定网络故障或拥堵，教师应通知学生在线等待并安排学生暂时自主学习； 3.教师可启用备用网络或手机热点； 4.教
11、师也可以将直播或视频教学切换为音频教学。 四、教学运行突发事件 1.教师因突发紧急事件无法上课，应第一时间联系学院教务办公室，由教务办公室根据教学进度安排替代授课老师，并做好学生安抚工作； 2.若教务办公室未能及时安排替代授课教师，应由教师择期向学生发布教学资源，并另行安排讨论、答疑时间。 五、网络安全突发事件 情况1：发现他人在平台发布不良言论或散布不实消息 （1）教师应自行或联系平台技术人员，消除不良影响； （2）及时向学院教务办公室报备，进行相应处理。 情况2：账号被盗、黑客入侵及其他不良行为 （1）教师应第一时间通知学生，并启动在线应急平台继续完成教学工作； （2）教师课后需及时联系平
12、台技术人员，在平台协助下解决安全问题； （3）及时向学院教务办公室报备，进行相应处理。 六、相关说明 1.各学院需安排专人负责联络及上报工作，及时处理在线教学突发事件，并报送教务处备案。 2.教务处协助各学院做好关于教学突发性事件的信息发布、责任认定及教学安排调整等工作。 第四篇: 2023中小学疫情期间线上教学工作预案 非常期间，为了减少新冠病毒疫情对学生学习的影响，确保学校停课不停学，停课不降教学质量，最大限度减少疫情对我校教育教学工作的影响，并以此为契机，提高我校教师运用互联网进行教学的水平，根据上级要求，结合具体实际，经吸收各方面意见，并反复研究，特制定我校 线上教学 工作预案。 一、
13、成立领导小组 组长：刘XX（校长）职责：全面领导 线上教学 工作副组长：高XX（副校长）张XX（教务副主任）张XX（教务副主任）职责：负责指导全校 线上教学 业务具体工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案。 组员：各教研组长、各班主任、全体科任老师、电教专干职责：教研组长（冯XX、李XX）：负责本学科线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督导检查本学科教师的线上授课情况。 班主任：负责本班 线上教学 的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据
14、材料。 电教专干（魏XX）： 负责学校网络技术培训和指导，搜集、发布各学科线上教学资源。 科任教师：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好本班线上教学工作。 二、实施原则 1.全面性原则各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具体学生具体对待，兼顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生，综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。 2.因材施教原则根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程，延长提交作业时间，对确实无法实现线上学习的学生，提供适当的线下学习材料。 3.创新性原则各任
15、课教师要充分开发自己的教学资源，积极主动的创新教学方式，借助微信、QQ、钉钉等网络平台组织开展教学， 优化课程资源，实现资源互补。 4.教研组结合原则线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在实施过程中会遇到各式各样的问题，各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨，线上教研会时间由各教研组长规定。 三、学生作息时间 （可根据上级要求实时调整）上午：预备8：00第一节：8:10-8:50第二节：9:00-9:40大课间：9:40-10:10第三节：10:10-10：50第四节：11:00-11:30（中、高年级）下午：预备2:20第一节：2:30-3:10第二节：3:20-4:00大课间：4:00-4：20第三节：4:20-5:00 四、课程表安排 各班班主任、科任教师自行协调、安排，并在 线上教学 开始前三天将课程表上报教务处。 五、具体教学
