《2023年幼儿园秋季开学第一课活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园秋季开学第一课活动方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年幼儿园秋季开学第一课活动方案 2023年幼儿园秋季开学第一课活动方案 一、活动时间：20_年3月2日上午9:30 二、活动地点：三楼多功能厅 三、活动目标： 1.明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神。 2.营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。 四、参加人员：全体师生、行政组成员 五、活动流程： 活动开场白-园长新学期致辞-全勤宝宝颁奖-老师代表致辞-幼儿代表致辞-带动操-结束 六、活动说明： 1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。 2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。 附发言稿： 一、开学典礼入场 放音乐幼儿有秩序地入场，
2、各班教师带领幼儿在规定区域集合。 二、主持人出场 亲爱的小朋友们和老师们，大家好!我是_班的Angela老师，今天的开学仪式由我主持。新学期开始了，我们又回到了熟悉的liu_幼儿园，你们都长高了、长 大了，老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的游戏;厨房的阿姨们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢! 希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学本领、做 游戏，成为聪明能干的小朋友! 下面我宣布_幼儿园20_ 20_学年第二学期开学典礼现在开始。新学期我们亲爱的_园长有好多话要和我们说,现在我们掌声有请_园长。 三、园长致词 _园长：亲爱的老师、小朋友们：大家新年好!
3、马去雄风在，羊来福气生。今天是2023年春学期开学的日子，也是我们总结过往，迎接希望的新开端。2023年是我们开心幼儿园辛勤努力、收获硕果的一年，在此，请我们用掌声为2023年的丰收而喝彩!2023年，我们又迎来一个崭新的春天。新的开端，新的挑战，老师们，让我们在新的起点，一如既往，开拓创新，再创辉煌!小朋友们，愿你们每天如喜羊羊般阳光有活力，如沸羊羊般健康强壮，做事如慢羊羊般聪明稳重，我们的明天像美羊羊一样的美好!谢谢! 主持人：从园长的发言中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，今后我们一定会谨记园长的教诲，开拓创新，再创辉煌。每个学期都有小朋友做到天天坚持来幼儿园，让我们用最热烈
4、的掌声请出上学期的 全勤宝宝 吧!有请园长妈妈颁奖。希望这个学期有更多的小朋友越来越自信、越来越喜欢老师、天天上我们_幼儿园。新学期我们的老师也有话对我们说，有请小天使C班的陈述老师。 四、教师代表发言 _：小朋友们，一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，小朋友们请大声回答我：你们都准备好了吗 大声回答：准备好了。 _：让我们一起加油吧! 五、幼儿代表致词 主持人：谢谢_老师，下面有请_班_代表全体幼儿致词。 _：亲爱的老师们同学们，大家好!新的学期开始了，让我们在老师的谆谆教诲中，培养独立自主的能力，敬亲孝老、认真学习，带着执着、带着拼搏
5、，张开梦想的翅膀，自由地翱翔在蓝天上，最后，我想用一句英语来演绎一句中国谚语 A year s plan starts with Spring. 一年之计在于春 !祝大家新学期新气象，开心生活，开心学习，开心做人! 六、结束 主持人：谢谢_小朋友，接下来有请_老师给我们带动操，让我们在欢乐的节奏中结束今天的开学典礼。 开学典礼仪式结束。 最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在幼儿园这个大家庭里更加开心快乐的成长。开学典礼结束，请各班老师有序带回。 2023年幼儿园秋季开学第一课活动方案 一、 仪仗队及全体师生入场 二、 主持人宣布：升国旗、奏国歌、面向园旗演奏园歌 三、 园长讲话
6、 四、 教师代表讲话 五、 小朋友讲话 六、 体操表演 园长发言 亲爱的老师们、可爱的孩子们： 大家上午好! 在这秋高气爽的日子里，我们迎来了2023幼儿园开学典礼。我要告诉大家两个好消息：一个是新学期我们幼儿园迎来了500名新小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们。第二个好消息是我们原来所有的小朋友都升高了一级，有了新的老师，新的环境，另外老师还给你们准备了好多好多新玩具，厨房的老师给你们准备了可口的饭菜。 在新的学期里，园长妈妈(爸爸)希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习，团结友爱，给新来的小弟弟小妹妹做个好榜样。希望在新的学期里每个小朋友每天都高高兴兴的来幼儿园，开开心心的游戏、生活，学
7、到好多好多本领 2023年幼儿园秋季开学第一课活动方案 一、活动目标： 知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。 感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。 二、活动准备： 提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。 收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。 三、活动过程： 观察、熟悉新教室的环境。 幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。 小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教
8、室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。 讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。 教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。 小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。 欣赏儿歌我是大班小朋友，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。 教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌) 提问：儿歌里说了什么大班的小朋友是怎样做的呢 自选小组。 教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。 四、活动建议： 在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。 活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。 引导幼儿继续布置的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。第 6 页 共 6 页
