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1、幼儿园月工作计划表格（23篇） 1.做好幼儿的 六一 体检工作。 2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。 3.保育员业务培训活动。 4.加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发。 5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查，杜绝事故的发生。 6.出好一期保育之窗，主要围绕幼儿心理健康教育 7.紧急疏散演练一次。 8.天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。 9.食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。 10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。 幼儿园月工作计划表格 篇19 社会与交往 1.新裙子和大汽车 目标：学会朋友在一起，要相互欣赏。
2、2.相约以后 目标：懂得与朋友交往要讲诚信，培养良好品德。 3.谁负责 目标：懂的自己的事、自己负责，培养良好品质。 4.美好的祝福 目标：学习与人交往，懂得祝福用语，理解他人、关爱他人。 艺术与创造 1.我有一双小小手 目标：感受唱游的乐趣，喜欢用参加制作活动。 2.美丽的家 目标：用多种艺术表现形式，表达爱家的情感。 语言与表达 1.愿望 目标：根据画面想象并编创小故事。 2.避雨 目标：在理解画面内容的基础上续编故事。 3.夏日荷塘 目标：感受诗歌中表现的童趣，理解其中的比喻。 4.夏日海滨 目标：能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。 健康与运动 1.小兔运萝卜 目标：练习双脚在直线两侧行
3、进跳。 2.上花果山 目标：练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四肢的协调性、灵活性;培养竞争意识。 科学与探索 1.小熊盖房子 目标：了解几种使物体移动的方法，培养动手解决问题的能力。 2.不一样的摩擦力 目标：认识摩擦力的大小。 3.飞行比赛 目标：认识会飞的动物，了解他们的特征。 4.田径比赛 目标：了解会跑、会跳的动物及特点，学习分类。 数学与操作 1.单数和双数 目标：能区分单数和双数。 2.邻居手拉手 目标：能认识2、3的相邻数。 3.数字 4 、 5 的邻居 目标：认识4、5的相邻数。 4.恐龙妈妈找蛋 目标：能了解 0 的概念。 韵语识字 第二课贝才财 贝才财，石专砖。令页领，立占站
4、。 学习生字(12个) 立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财 目标：学会熟读，并会背读，能认识单个字或词，会写生字。 韵母的认读、书写及复习 复习ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong 幼儿园月工作计划表格 篇20 一、行政事务 1. 着手开展创建苏州市绿色学校工作。 2. 开展第三届读书节活动。 3. 组织开展 教育工作者心系群众 和 千名教师访万家 活动。 4. 政治学习：开展师德师风大讨论活动。 5. 参加中心园长论坛研讨学习。时间：4月27日。地点：小太阳幼儿园 6. 启动我园科学育儿早教基地设施建设。
5、7. 开展行政人员上示范课或做讲座活动。 8. 检查班级网页、FTP和教师 六认真工作 。 9. 师德论坛 弘扬键雄精神，办人民满意教育 征文比赛。 10. 评选首批太仓市先进 青蓝文明岗 。 11. 做好月考核工作。 12. 组长培训：(1) 体验式 教研活动实录(2) 渐进式 教研活动实录(自学) 13. 园内半日活动跟进调研。 二、教育教学 1. 各组设计并实施 我爱家乡 牌楼 主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一。 2. 各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校园环境。 3. 各班开展 垃圾分类回收处理 教学活动。
6、 4. 推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。(吴艳参加) 5. 定点督查：课程前后审议 6. 小荷杯(见习期教师教学研修) 7. 园内师徒结对汇报课。 8. 教师修改、调整个人专业 发展规划，确立第一、二阶段目标。 9. 充实和完善教师专业发展档案内容。 10. 幼儿故事秀。(以组为单位，结合 绿色环保 ) 11. 牌幼与时幼 同课异构 展示研讨活动(12周) 三、课题、研修、培训 1. 校本研修：开展角色游戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办) 2. 园本研修 针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域 结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料 展示数学区材料。 3. 收集教师在 角色游戏与
7、主题自然融合 的指导研究过程中的问题与困惑。 4. 根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题，寻找解决策略。 四、安全、卫生保健、后勤工作 1.邀请法制副校长来园上课。 2. 专题培训：邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。 3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。 4. 召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。 5. 开展节能减排活动：找寻浪费之源，开源节流。 6. 网站 保健之窗 推出 环保、节能减排 专题内容。 7. 给园内的树木挂上介绍牌。 8. 配合疾控中心做好龋齿填充工作。 9. 做好食品安全周的相关工作。 10. 组织后勤人员学习幼教中心管理
8、手册。 五、环境创设 1. 召集环境策划组人员：讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。 2. 各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。 六、家长工作 1. 各班 家长园地 开辟 环保之窗 栏目。 2. 做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。 3. 亲子活动：郊游踏青。(方案、过程性资料) 4. 各班举办一次家庭教育专题讲座。 5. 各组结合创绿色学校，开展环保 亲子小制作 活动。 6. 园部出一期 环保与节能减排 宣传橱窗。 7. 召开一次园级家委会会议。 幼儿园月工作计划表格 篇21 一、指导思想： 以纲要为指导，以幼儿园校园文化建设为主
9、线，抓好教师主备课培训活动及多媒体课件教学培训活动，做好两个县级课题研究，提升幼儿园课堂教学质量。 二、主要工作内容安排 (一)多媒体教学公开课比赛活动。 本学期多媒体教学公开课比赛每班组推荐1人上1节，科目自选，全园评比，比赛暂定17周，16周上交活动方案计划。活动期间无课教师及配班教师参与观摩活动。 (二)教师培训学习。 (不参加技能考核扣100元，2分考核分;参加考核任务数没过半扣50元1分考核分;参加考核任务已过半但没有在规定时间内完成的扣25元，0.5分考核分。) 1、40岁以下教师电子琴考核：杨春兰在半年内完成1、2级所有电子琴考核曲目;穆晓英在本学期内完成1、2、3级所有电子琴考
10、核曲目;李绍美在本学期内完成二级电子琴考核全部曲目。 2、保教方法经验交流：李正梅、刘言琴每人1次全体班主任工作经验交流培训;常华翠，俸桂珍、王建芳每月1篇保教工作经验小结在会议上随机交流。 3、课题研究：负责课题研究的所有人员每周1篇课题研究教案，收集好幼儿作品、照片等。 4、保教工作、读书笔记：杨春兰、陈田芳、段绍娟、罗珊、李文爱、李如贵、张贤涛、鲁翠兰每月1篇。班主任每月签阅，学期末教学副园长签阅。 5、听课：杨春兰、陈田芳、罗珊、李文爱、李如贵、张贤涛、鲁翠兰、各班主任、年级组长每月2节(注：幼儿园统一组织的公开课和各类人员的示范课除外)。听课记录笔记每月由年级组长进行签阅，教学副园长
11、随机查阅。 6、 三生 教育：班主任按幼儿安全教育10项内容要求整合成课题排在周日计划表上。各年级组长做好 三生 教育教学课活动计划，收集好关于三生教育活动的所有材料(教案、照片等)。 7、校园文化：(1)樊佳丽：珠心算活动(第一周开始)。(2)每周校园小广播：中、大班按园历表安排各班自行组织幼儿于每周二或每周四上午7:40开始广播。(3)李如贵等人员：美术兴趣小组( 六一 有幼儿作品展)第二周开始，李如贵负责幼儿美术作品参赛活动事项。(4)李文爱、罗姗等人员：舞蹈兴趣小组(六一有舞蹈汇报表演)第二周开始。(5)陈田芳：计算机培训活动(第一周开始)：教师每周必须有一个半天在计算机房签到学习课件
12、备课; 8、每月各类兼职人员考核正常进行;年级组长每周签阅教师教案，教学副园长随机检查。 9、小星星评比：3月礼貌星4月纪律星5月劳动星6月学习星和推普小能手(推普小能手小班组每班1人;中班组每班1人;大班组每班2人);教师普通话积极分子3人。评比情况按原方法进行，各班组于5月20号前上报。 10、各班种植角活动要积极让幼儿参与并有天气日记等记录，教研组随机检查。 11、两套晨间操每周周一、周五轮换进行，第一轮周一由赵静、李文爱、罗姗带幼儿做操，周五由赵静、李涛、段绍娟带幼儿做操。第二轮周一由赵静、李涛、段绍娟带幼儿做操，周五由杨瑞雯、罗姗、李文爱带幼儿做操;第三轮周一由杨瑞雯、罗姗、李文爱带
13、幼儿做操;周五由赵静、罗姗、李文爱带幼儿做操; 12、20xx年教师每人1篇专题总结(论文)。上三生教育课教师每年1篇专题总结或论文。 13、六一前幼儿的讲故事、卡拉OK比赛活动暂时安排在13周，由教研组组织音乐教师和语言教师进行交叉评比，每班可报名参与人数为2-4人，评比得出每个年级组内的优秀奖各3名。 14、养成教育评比：活动时间暂定在15周。评比内容为：正确排队洗手、自然安静用餐、幼儿添菜饭时的礼貌用语、进餐 四净 、饭后漱口擦嘴。 15、第10周期中各项工作检查。第19周期末工作检查。 16、教师主备课活动要求：由年级组长安排、监督、检查、记录，年级组内同科目组的3组人员每月各进行1次
14、。 (三)各班组在规定时间内完成家长开放日活动，活动前一周告知总务主任。 第7周周五：小班;第11周周五：中班;第15周周五：大班。 (四)各班组在本学期内完成家访活动共6次，并有家长签名，时间自定。 (五)幼儿天地宣传栏：3月 大班组 爱护小树苗 4月 中班组 我爱劳动 5月 小班组 我是闪亮小星星 6月 李如贵等：美术班作品展。 (六)幼儿游戏。年级组长要定期组织全年级组教师、幼儿的集体角色游戏，并通知教学副园长检查。结构游戏材料按幼儿年龄特点领取，年级组长负责按主配班教师上班时间组织组内教师把结构材料互相轮换2次。安静游戏托班、小班每学期6-10个;中大班组每学期10个，游戏名称要清楚安排在每周周日计划上，教研组随机检查。年级组长负责统计好每学期各班
