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1、第二学期小学教导处工作计划范文(3篇)第二学期小学教导处工作计划范文(精选3篇) 第二学期小学教导处工作计划范文 篇1 一、指导思想教导处将根据上级部门工作要求,认真学习新课程标准,积极推进课改研究,用新的教育理念指导自己的工作实践,努力转变教师的教学行为,学生的学习行为,端正教育思想,努力将“以人为本”的教育观念贯彻在学校教育,教学的各项工作中。面向全体学生,努力提高教学质量,实现教学相长和师生共同发展。二、工作目标1、以“新课程,新理念,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。2、做好宁波市级立项课题现代小学生道德行为调控的研究与实践下子课题处境不良小学生道德行为的研究和调控结题工作。3
2、、加强师资队伍建设,注重青年教师的整体素质的提高。4、突出教学这个中心,提高教学质量。5、做好辅优补差工作,面向全体学生,注重学生素质发展。6、为秋全面进入课改的相关学科做好培训准备工作。7、办好家长学校。三、重点工作及措施加强学习,转变观念,深入推进新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想,每位老师必须熟悉新课标,理解新课标,运用新课标。(1)组织好教师新课程通识培训。特别要加强一年级语数、科学等学科的新课标学习,为下学年采用新课标教材做好培训。(2)加大学科论文征集力度,要求青年教师能结合课改认真地人人参加学科论文征集活动(3)教师要加强自学。要求教师通读“走进新课程”一书,并学
3、习好本学科的新课程标准及其解读。2、立足课堂,深入教研,努力提高教学质量各位教师都要立足课堂,用新课程的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力。(1)提前备课,备课有新意,不照搬照抄。教学中,把教学的焦点真正地放在学生身上,落实教学环节,扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教学质量。(2)抓好学科教学,提高学科质量。语文教师要注重学生课外阅读能力的培养,特别是阅读兴趣的培养,逐步养成好读书,会读书的习惯。在语文作业的设计上要多动脑筋,做到精、活、实,即作业少而精,避免机械无效劳动;本学
4、期提倡全校学生写日记,任课老师做好指导。数学教师在教好教材的同时,要渗透数学的思维训练,增强数学思想,提高数学能力。针对现状,本学期将对全体学生进行朗读、写字测试,46年级进行作文写片断比赛,13年级进行口算过关;另外举行46年级古诗积累比赛,13年级数学智多星比赛。(3)继续做好研训一体化工作,深入开展“主题化”教研活动。本学期的教研主题以课改为背景,各教研组要确定主题,精心设计教研活动方案,做到主题明确,人人参与,研讨气氛浓厚,效果好,资料齐全。继续加强镇英语教研组及其它教研组的的活动。本学期的教研活动要突出“评课”这一环节。(4)本学期实行听“推门课”,教导处将不定期对教师的备课、批改、
5、辅导等情况进行检查。3、辅优补差,健全差生转化的措施及考核办法。(1)加强对早读时间、午休时间的管理。特别是早读时间,做到任课教师下班,合理利用时间。(2)重视尖子生培养,加大对差生的辅导力度,面向全班抓教学质量。(3)重视差生的管理工作,建立差生管理挡案,制定差生转化措施并实行。期中进行抽测,教导处跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)跟踪调查指导。期末进得总体测评。4、着力于青年教师的业务培训。鼓励青年教师加强自身业务学习,学校努力创造机会让青年教师“走出去、请进来”学习。提高本校教师的整体素质,同时对青年教师立足内部发掘,督促培养尖子。5、继续完善班主任考核细则,办好家长学校。(1)对班主任工
6、作加强指导,开好期初、期中、期末三次班主任工作会议,期末做好班主任工作量化考核。(2)继续办好一年级家长学校,各年级要做好家访工作,加强家校联系,进一步优化育人环境 第二学期小学教导处工作计划范文 篇2 一、工作思路以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。二、主要工作及措施1、修订完善各种制度,为教学工作的开
7、展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的管理制度,本期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善各项制度,制定制度后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。2、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时结合中心校制定的教师目标管理条例,加强学习,使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行
8、检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。总之,要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。3、加强教师培训,提高教师的整体素质加大新课改理论方面的学习,引导教师通过看报纸、教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。4、加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益分语文、数学两个教研组,开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,通过
9、此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。5、开放图书馆,培养学生良好的读书习惯本学期我们将对学生开放图书馆,充分利用图书资源,开阔学生的眼界,丰富孩子们的学识。培养学生良好读书习惯的同时,开展“读书节活动”,浓厚学校的书香氛围。6、开展丰富多彩的活动,丰富学生的成长加大学生的习惯培养工作,结合课外活动的开展,培养学生的良好行为习惯,结合各学科教学,培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行,关键是要抓检查落实、抓效果,检查的效果要记入教师、班主任的考核。7、加大对学生的辅导力度,做好培优扶差工作本期将继续实施学校的培优扶差方案,引导教师确定培优扶差对象,制定培优扶差计划,教导
10、处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估,检查和评估结果记入教师考核成绩。8、做好材料的收集、整理,档案的装订工作多学习,将档案分门别类,平时就注意收集,保存好档案资料,科学规范地做好档案的装订工作。 第二学期小学教导处工作计划范文 篇3 一、指导思想认真贯彻落实区教育局教育教学工作意见精神和20_年工作思路,以提高教育教学质量为目标,以教育科研为引领,以课堂教学改革为突破口,以管理评价改革为保障,进一步发挥教导处的作用,严格落实常规教学,促进我校教学质量不断提高。二、主要工作(一)注重实效,抓好教学常规管理1、要严格执行课程计划。各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有
11、促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。2、加强教研管理,评选名优教师教研活动重在正常开展活动,营造浓厚的教研气氛,做好集体备课,要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,教研工作做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点,内容要形成专题化、系列化。做好资料积累工作,认真总结经验。期末评选名优教师。3、继续实行月查跟踪制度。本学期继续实行一月一查制度,以规范教学行为。每月月底,由教导处组织相关人员对任课教师进行常规专项检查
12、。检查的内容有备课、上课、教后反思、作业批改、培优辅潜、测试几个方面,并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价,作为教师年度考核及绩效工资的参考。并组织一次优秀备课本、优秀作业本展评。期末评选优秀教案25本(二)关注课堂,全面提高教学质量。教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此,提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。1、课堂上教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清”,夯实基础。本学期校内研究课以“多人一课”或“一人多课”为主要方式
13、,充分发挥骨干教师的作用,以主题带教研做深,做透,教研结合。加大听课力度,校领导除了积极组织参加教研活动,听取教师的各类公开课外,听课后要及时与上课者交流、反馈信息,认真评课、指导。2、重视潜能生和优生的辅导,加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作,重视对特殊学生的个别化教育工作,健全档案,制订辅优补潜计划,提出转变措施,定期进行动态分析,切实做好转化工作。要重视对思想上后进生的法制与规范教育,全面提升教学质量。3、组织各类竞赛。以学科竞赛为手段,在竞赛中求提高,求发展。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得更好的成绩。二要积极做好校内、校外各类竞赛活动的策
14、划、组织和评定工作,以此让学生展示才华,丰富校园生活。本年度语文学科将举行朗诵比赛、征文比赛等,通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。4、加强体育教育,提高学生体质健康水平,全面落实课间体育活动制度。继续开展“阳光体育”活动,确保每天一小时体育活动时间。辅导老师要带好田径队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等兴趣小组,开展小学生广播操比赛等形式,要精心组织好一年一度的校田径运动会。(三)强化管理,提高教师队伍素质。1、加强师德建设。在进一步完善师德建设的各项规章制度和有效的考核机制的同时,组织教师学法律法规,增强法律意识,规范个人行为,进一步提升教师素养。2、提高教师专业水平。我们将
15、采取集中学习和独立学习的方式,提高教师技能。一是开展“十个一”活动。二是成立现代教育技术学习 班,让每位教师会用、乐用现代媒体。三是激发热情,突出骨干教师队伍建设,继续加大名优教师培训力度,使更多人成长为校、甚至区级的课改带头人。3、以生为本,深化课改一是走出去学。学习城区学校高效课堂,学他们的做法,学他们的经验,让老师自觉转变教学观念。第二是回到校试着练。结合本校实际,准备在高年级进行试点,通过不断实践、反思、再实践,总结出适合本校的教学模式。三是开展好第二课堂活动,给学生个性发展的空间。通过多种形式的课外兴趣活动,渗透体、艺、卫教育,使学生会说、能唱、会跳、能写、会画、能弹,激发每位学生的学习兴趣,使其找到学习的快乐。第 10 页 共 10 页