《20222023年度教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库练习试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20222023年度教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库练习试卷B卷附答案（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023年度教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库练习试卷B卷附答案一单选题(共50题)1、某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的的是（ ）。A.将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色B.将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成C.将CuCl2的溶液在蒸发皿中加热并蒸干，得到无水CuCl2固体D.将表面有铜绿Cu2（OH）2CO3的铜器放人盐酸中浸泡，除去铜绿【答案】 D2、在新课程中，选取化学教学内容的原则不包括（ ）。A.十分强调知识的逻辑顺序B.重视学生实验技能的掌握C.重视学习情境的创设D.教材的内容要具有弹性
2、【答案】 A3、做酸碱中和实验时，将5 mL 5的盐酸和5 mL 3的氢氧化钠溶液混合，观察现象。A.反应过程中，溶液温度升高，溶液由粉红色变为无色B.反应完成后溶液呈酸性，溶液中含有氯化钠和HClC.打开盐酸的瓶塞能观察到“白烟”现象D.实验室盛放3氢氧化钠溶液的试剂瓶使用的是玻璃塞【答案】 B4、在进行“二氧化碳的密度比空气的大”这一知识点教学时，适宜的教学原则是（ ）。A.实验引导与启迪思维B.归纳共性与分析特性C.形式训练与情境思维D.科学精神与人文精神【答案】 A5、关于以“实验为基础”中实验的含义正确的一项是（ ）。A.实验探究活动和实验方法论B.实验事实和实验结论C.实验事实和实
3、验主体D.实验探究活动和实验主体【答案】 A6、衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是（ ）。A.教师的化学教学活动B.学生的化学学习活动C.学校的化学教学资源D.学生的实际能力【答案】 B7、下列实验的现象与对应结论不正确的是（ ）。A.将浓硫酸滴到蔗糖表面 固体变黑膨胀 浓硫酸具有脱水性和强氧化性B.Agl沉淀中滴入稀HCl溶液 有白色沉淀出现 AgCl比Agl更难溶C.将一小块钠放入无水乙醇中 产生气泡 Na能置换出醇羟基中的氢D.用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上 试纸变蓝 浓氨水呈碱性【答案】 B8、下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是（ ）。A.识别B.认同
4、C.发展D.模仿【答案】 D9、下列仪器是用于测定有机物的相对分子质量的是（ ）A.元素分析仪B.质谱仪C.红外光谱仪D.核磁共振仪【答案】 B10、某教师在讲述金属钠的性质时，向学生演示了金属钠与水反应的实验，并引导学生通过观察实验现象总结出了金属钠所具有的部分性质。该教师的教学行为体现了（ ）的化学教学原则。A.归纳共性与分析特性相结合B.年龄特征与化学语言相适应C.实验引导与启迪思维相结合D.科学精神与人文精神相结合【答案】 C11、下列关于探究学习与教学的认识正确的是（ ）。A.探究学习重过程，轻结论B.探究学习中仍需要教师的指导C.所有的教学内容都要使用探究教学D.只有实验教学才是探
5、究教学【答案】 B12、在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段，收集有关资料，进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为（ ）。A.观察法B.文献法C.调查法D.讨论法【答案】 C13、下列化合物中同分异构体数目最少的是（ ）。A.戊烷B.戊醇C.戊烯D.己烷【答案】 A14、下列属于义务教育化学课程标准(2011年版)中一级主题的是（）。A.常见的化学合成材料B.物质的化学变化C.生活中常见的化合物D.发展科学探究能力【答案】 B15、下列关于金属的说法中，不正确的是A.铜有良好的导电性，常用于制作导线B.所有的金属都能与稀盐酸反应C.铁制品在干燥的空气中不易生锈D.不锈钢
6、具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械【答案】 B16、下列属于“知识与技能”教学目标的是（ ）。A.培养对实验的观察、分析能力B.养成尊重科学、实事求是的科学态度C.知道物质燃烧的必要条件D.通过实验探究.学会科学探究的方法【答案】 C17、5.当前我国义务教育课程的设置应该是（ ）。A.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主B.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主C.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中分科课程为主D.整体设计九年一贯
7、的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学分科课程为主【答案】 A18、“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料以及（）等活动。切实感受化学对人类生活的影响形成正确的价值观。A.调查访问B.实验探究C.参观讨论D.以上都对【答案】 D19、下列属于化学教学综合能力的是（ ）。A.观察能力B.实验能力C.思维能力D.创造能力【答案】 D20、学生在对第三周期金属元素钠、镁、铝等化学性质进行比较的基础上，得出第三周期元素金属性的变化规律，这种逻辑思维方法是（ ）。A.类比B.演绎C.归纳D.分类【答案】 C21、创设化学教学情境最丰富的情景素材是（ ）。A.实物B.化
8、学实验C.投影仪D.模型【答案】 B22、升高温度可增加反应速率的原因是（ ）。A.增加了活化分子的百分数B.降低了反应的活化能C.增加了反应物分子间的碰撞频率D.改变了化学反应的能量【答案】 A23、学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的问题是（ ）A.主动探究多，被动接受少B.个人理解多，小组合作少C.合作学习多，自主学习少D.探究学习多，发现学习少【答案】 B24、初中学生学习了金属的化学性质在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习；许多教师发现一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁
9、移现象是（）。A.顺向迁移B.逆向迁移C.垂直迁移D.水平迁移【答案】 A25、化学教材中纸笔测验的新变化不包括（ ）。A.重视对化学基本概念、基本原理的理解和应用B.注重科学探究能力的考查C.关心科技发展和科技有关的问题D.注重学科间的综合和渗透【答案】 A26、2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月2228日是第二十六届“中国水周”。联合国确定今年 “世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。下列跟水有关的变化中没有化学变化的是 A.水的净化B.太阳能分解水制氢气C.海水晒盐D.肥皂水区分硬水和软水【答案】 C27、义务教育化学课程标准（2011年
10、版）中所列出的教学目标“初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案”中“初步”属于（ ）。A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度【答案】 D28、水溶液中能大量共存的一组离子是( )。A.Na 、Ca2、Cl一、S042B.Fe2、H+、so32、Cl0C.Mg2+,NH4、Cl一、S042D.K+、Fe3+、N03；、SCN【答案】 C29、在化学课堂上，刘老师经常运用形象的语言，引导学生形成对化学反应过程的清晰表象，丰富学生的感性认识，从而帮助学生正确理解知识和提高认知能力。这里刘老师主要运用的调控是（ ）。A.课堂环境调控B.教学语言调控C.注意调控D.教学机智调控【答案
11、】 B30、 下列实验现象描述正确的是（ ） A.磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B.电解水的实验中，负极产生的气体能使带火星的木条复燃C.在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色D.铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体【答案】 D31、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（）。A.知道DH大小与溶液酸碱性的关系B.运用变量控制的方法，探究物质燃烧的条件C.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质D.认识催化剂和催化作用【答案】 B32、下列不属于现代教学设计的基本要求的是()。A.以系统观做指导B.科学性原则C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础，遵循教学规律D.要从实
12、际出发【答案】 B33、下列说法中，不正确的是（ ）。A.21世纪，化学科学还将继续推动材料科学的发展使各种新型功能材料的生产成为可能B.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、分子器件和分子机器C.现代量子化学理论的建立是进入20世纪后现代化学的重大成就D.化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中【答案】 D34、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（）。A.知道DH大小与溶液酸碱性的关系B.运用变量控制的方法，探究物质燃烧的条件C.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质D.认识催化剂和催化作用【答案】 B35、化学教师在组织学生小组合作学习活动时，应遵循的分组原则是（ ）。A.组间同质、组内异质B.组间异质、组内异质C.组间同质、组内同质D.组间异质、组内同质【答案】 A36、下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（）。A.以实验为基础、以化学用语为工具B.教师讲、学生听C.培养学生科学素养D.理性思维和动手操作相结合【答案】 A37、下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。A.设计教学目标
