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1、第1单元 植物xio yun l de zh wxio yun l de zh w6 校 园 里 的 植 物课题引入我们美丽的校园中有很多植物，去观察一下吧！探究新知探究新知探究新知 1.以小组为单位，观察植物，认真记录。2.不拔起，不采摘，不伤害植物。3.在老师指定的区域内观察植物。4.选定一棵植物，并把它画在科学活动手册的记录单里；观察完一种植物再观察另一种植物。5.观察时间为20分钟，听到老师的哨声立刻整理材料，返回教室。观察活动要求观察活动要求1.1.在校园内观察了哪些植物？在校园内观察了哪些植物？3.3.我们我们遇到了哪些新问题遇到了哪些新问题?2.2.我们有哪些新发现？我们有哪些新
2、发现？探究新知汇报交流1.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。基础达标（1）（2）（）（）植物都生活在土里。观察植物时我们的眼、耳、鼻、手都能用到。2.连连看。蒲公英 狗尾草 三叶草 车前草3.排序。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。基础达标2（）（）（）（）（）1345 综合探究 下面是小红的观察记录单，但是她没有填写完整，你能帮她填写完整吗？1.请根据表格内容选择相应的观察方法。2.观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。花 茎 叶 根综合探究 观察内容观察方法 茎茎 细细的，很多又细又长，会往上爬心形，绿色蓝紫色，像喇叭 土味一点点叶子味清香味 全是土上面有毛毛滑滑的软软的根叶花用眼睛看用鼻子闻 用手摸拓展延伸 观察更多的植物。
