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1、高三珍惜时间主题班会发言稿6篇 高三珍惜时间主题班会发言稿(精选篇1) 同学们: 大家好,我们已经进入高三三个月了开这个班会想和大家好好谈谈。 咱们师生天天顶牛,你郁闷我生气,咱不谈这事;你上网谈恋爱,咱也不谈这事。 谈点什么呢?大事学习成绩的提高。和咱班同学相处这么长时间了,我敢断定,没有一个不想好好学习的。我这个老师就更不用说了,只要你们有一点进步,我可是真替你们高兴,老师也有高兴的事,涨工资啊,被领导表扬啊等等,但是这些都不如看到你们成绩进步高兴。 再有5个月就要高考了,我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。 咱就讲这事高考我们的准备工作怎么做,我们有哪些不足。 第一,学习上
2、态度不鲜明。如果学的愿望是太阳的话,这个太阳被乌云遮住了,被什么样的乌云遮住了呢,这就是我不行,我怕学习。同学们你如何认为呢?我们都将走过生命中的高三,都这个时候了,怕有什么用吗?你怕也是这些日子,不怕也是这些日子,你选吧,怕还是不怕?用思想中的我不行来折磨自己,还是用我还行能学几个知识点来武装自己?同学们还有200多天,一天学一个知识点还能学200多个呢,况且一天就一个啊! 你会说老师啊,我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击能力差,班上有爱打篮球的,你经过多少场比赛啊,输的次数少吗?你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗?你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗?那就是比在学
3、习上的抗打击能力差了些啊!这事怎么办啊?先问问自己的心,问问心你还想学习吗?其次,遇到不会做的题多向同学老师请教不就会了吗? 第二,你没有意识到你生命中有几件事是必须的,如打球、学习、上网、与朋友交流等,那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打扰他了吗?没有,我也这样认为的你做的很好!但是你学习的时候打球上网却打扰了学习,这就是你不对了啊,你办事不公啊,偏向啊!什么意思:你放由生活中的几件事互相干扰,以至于什么事也没做好,这种情况好办,上课就学习,课间体育课体活课就是玩,同学们处理好这种事是人的一种能力协调能力。举个例子,打篮球不协调的同学什么德性都知道吧,学习上的不协调懂不懂啦。 还有
4、什么事没做好呢?有啊,那就是学习过程中的环节抓不住。例如,你不会做题这个现象!有同学说了多做啊,我可要笑话你了啊,你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢,然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题,也就是先磨刀再砍柴。 什么时候磨在哪里磨呢?在课堂上啊。请问你上课听讲了吗?首先一天11节课,6节老师讲,你不听有一半时间没学习,我说的不对吗?其次不听课,脑子里没有对付题的招数,你愿意吗?你还认为听课这个环节不重要吗?说实话,是第一重要的啊。课要认真听,那么听到什么程度呢?一句话,能复述老师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述老师授课的内
5、容,其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴! 第三就是挑老师。挑老师是否是美女、帅哥,用你挑啊,你是谁啊?你想看到电视上看去,好像你自己长得怎么好看似的,我还没挑你呢! 挑老师的语言温不温柔,你还以为自己小呢?你还真把自己当幼儿园小孩了啊,老师可不是你妈,想要温柔啊得回家找你妈去! 挑老师的办事不公,就批评你啊!怎么事?老师闲着没事干啊,挑你刺,你做的不好还不让人家说啊?你真是弱不禁风啊! 我说的对不对啊同学们呢?你是找老师来传道授业的,你又怎么认为的呢?我们可以是朋友,可以是球友,可以是网友,但是一定是师生,是传授知识的啊!我们还挑吗?我们得到了什么?失去了什么?我们得到了郁闷,失去了知识。 我家
6、住在丰台区,离六十六中很远,即使这样,每当在路上回想起学校,心中总会有丝丝感动涌上心头,也就不觉得有多远了,我虽然来到六十六中只有一年多,但我却深深地爱上了这里。 我从这片校园中得到了母性般的呵护,使我在这里得以成长,感恩的心,使我深爱这里。有了不足,听到的更多是鼓励;犯了错误,看到的还是宽容。难以忘怀,_年年9月,刚开学,学校的开学典礼叫做感动校园,随着音乐声,我们回忆了更多在去年发生的感动校园的故事,虽然我没有经历过却依然被感动着。 记得在高一的时候,有一次我不舒服,仍然上学了,中午的时候,妈妈打电话到教师办公室询问情况,老师得知后,就来询问我,还说如果实在不行就去医务室看看,之后一直关心
7、我,问我还不能不能坚持。这虽然只是简单的一件小事,但当它发生的时候,却那么令人感动,生活在这样一个令人感动的校园里,怎能不心存感动呢? 高三珍惜时间主题班会发言稿(精选篇2) 不同的人解读试卷的习惯并不一样。我比较喜欢看那些做对的题目是怎么对的,因为这样给人的感觉真的很好。 很多人做完卷子之后的检查就是把题目重新做一遍,这样做没什么效率,我喜欢自己把卷子批改一遍,假设自己就是那个改卷子的老师,一点点批改下来 (一) 模拟考试的疯狂期,大量不知道真伪的内部猜题满天飞,几乎每天你都会收到一两张这样的卷子,不是专题测验就是综合测试。这个时候,你更要掌握主动权,要学会不被试卷压迫。 首先看是综合测试还
8、是单个知识点的测验,如果是综合测验,就先收下,留到周末自我检测一下;如果是单个知识点的测验,就在复习完第一遍之后做一套。在做题之前还要检查一下题目的难度,如果实在很变态,那就不要自我折磨,要做适合自己难度的题目。不要总是觉得难题才能体现水平,因为高考中大部分题目都是中等的,最难的题目做不出來影响也不大的。高考时数学科的最后一道题目我就没做出来,做出来耗费的精力实在太多,于是去检查前面的题目了,最后还是能够得到 143分。 卷子也并不是做过就放过的,一定要收下来认真解读一番。解读试卷花的时间并不亚于做卷子的花费。不同的人解读试卷的习惯并不一样。我比较喜欢看那些做对的题目是怎么对的,因为这样给人的
9、感觉真的很好。当然了,错误的地方一定要认真看了,不要试图去记答案,除非你实在不明白为什么错了,要找到所以正确所以错误的原因,这样才能真的避免再一次出错。一道题做对了,也要认真看一下,认真揣摩一下,题目要考察的是什么,出题者是怎么设置混淆点,你是怎么样看出来,又是怎样抓住要点的。这样一套总结下来,你会发现,好多题目都是一个类型的。 题目虽然千变万化,可都是课本上的知识点。抓住要点之后就有针对性地去看看书本,看看参考书。把一个一个的专题弄明白,把一个一个的知识点搞懂。 只掌握基本的还是不够的,这样应付考试还是很吃力,要向更难的地方进发。 文科的东西要想考高分,在我看来,一个是深度,一个是广度。不过
10、限于当代中国的基本国情,要想自己发挥,往深度挖掘基本上是不可能的了,专家已经把问题的现象本质都分析得差不多了,没有接纳别人思考的余地,而且高中生很难有比较好的理论修养,我们不必也不能苛求深度。但是另外一个,广度的要求,却是可以达到的。大量的阅读可以弥补思维深度不够的缺陷。一些热点问题,会有比较权威的理论定性和解释。这种解释往往还是很有说服力的,从东汉的太学以来,风声雨声读书声,声声入耳,关心时事就是一个好习惯,希望大家能有这个习惯。 (二) 另外分享一个小小的技巧。很多人做完卷子之后的检查就是把题目重新做一遍。而我更喜欢自己把卷子批改一遍,假设自己就是那个改卷子的老师,一点点批改下来,确定可以
11、给分的,不太确定的,确定不正确的。三类判下来,基本就检查了一遍,也估计出来大概能得多少分,不会考完还是两眼一摸黑,到处找人对答案。 还有很多人认为心态很重要,有人为了一个好的心态,连考试用的笔和橡皮都要挑选好久。我并不觉得这是沉着冷静,我从来就是随随便便拿起东西就去考试的。还有很多人,考前成群结伴去祷告,在我看来,大把功夫花在这些无关紧要的事情上,恰恰是心态不好的表现。心态不是凭空出现的,只有知彼知己,才能树立正确的心态,单纯靠临时抱佛脚,怎能树立信心呢不要单纯为了心态而调整心态,不管心情多么不好,做一套卷子下来,全部都正确,我想也不会有什么不高兴的了。当你真正沉浸在学习中的时候,没有什么值得
12、烦恼了。只有很纯粹的喜悦和努力。 (三) 也不要希望能够摆脱一切的烦恼,然后静下心来认真学习,你要是不自己积极学习,几乎没有什么时候不会被打扰。我曾开玩笑说,我就不相信这个世界上有活着的完美主义者。大家到了大学才发现高中生活还是十分幸福的,有个目标,有个方向,吃饱了睡醒了,一路狂奔,跑到终点就是幸福。 如果你总是希望完美,那么你只能沉湎在过去的虚拟回忆中,或者干脆“死去”。这个世界不存在完美,我们还是一样地活下去。不要指望等到心平如水时再去学习,那你永远等不到学习的时候。在学习中慢慢平复心情,生活本来就是这样的,你觉得呢 在这个时候,也不要有什么大的改变。不管是生活习惯还是学习习惯,都不适合做
13、大的改变。新的方法总是要花上时间来适应的,而且不一定就是最好的。考试模式这种东西,没有最好的,只有最合适的。模拟考试期将来,正是同学们锻炼自己考试能力的时候,不要错过每一场考试,从现在开始,寻找出自己的“考试模式”,我想,到高考时,便没有什么可慌张的了。 高三珍惜时间主题班会发言稿(精选篇3) 高三在我们的关注中如约而至,征战高考的号角已经吹响,如果说我们郑州四中的八角楼上,永远是一场场战斗的最前线,那么我们八角楼上的高三。九班应该是兵家必争之地吧。 但就是我们九班,曾是一个多么让人不屑的代名词。 进入高三已经有一个月的时间了,在新老师的带领下,我们九班呈现出新学风,新气象,新面貌。随着高三各
14、项工作的陆续展开,程老师提出并落实了“有效早读”,“安静班级”,“复习,巩固,充实,提高”的八字方针等一系列有效措施,极大地提高了同学们的学习效率,营造了良好的学风。虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离,但高三。九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧,退缩,没有灰心,气馁,有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力! 都说高三是残酷的,枯燥的,辛苦的。没错,我们已充分感受到了六月火药的气息,但逃避不一定能躲过,面对不一定最难受,那就让我们坚持到底,全力以赴!既然孤单不一定不快乐,失去不一定不再有,那就让我们以苦为乐,持之以恒! 一直以来,我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰,有着燎原之势的潜力,
15、只要再添一把火,必将是烈火如歌,太阳的光辉也会为之黯淡,而这位添柴人,正是我们在座的各位领导,程老师和我们同学自己,因为这把火的名字就叫信念与信心! 最后,我们相信,天道酬勤,有志者,事竞成,苦心人,天不负。 看吧,高考来了,我们的胜利还会远吗? 高三珍惜时间主题班会发言稿(精选篇4) 大家好,很高兴能和同学们一起上这堂班会课,弹指一挥间,我们都已是一名高三学生,相信大家一定都还记得我们刚踏入亭中大门的情景,一晃两年过去了,时间就是这么的快。高三,是我们人生中一个重要的转折点,我们每个人都怀揣着一个美好的大学梦来到高三(12)班这个梦想的摇篮。当然,现在的我们离梦想还有一段距离,如何跨越这段距离,成就梦想,实现超越,这就是我们今天班会课的主题“走进高三,超越自我”。 正如很很多人所知道的那样,老鹰一生大约70多岁,然而在他们30多岁的时候需要经历一段难熬的时光,它们的喙在长到这个年纪时会变得笨拙,喙顶端的钩子几乎碰到了自己的胸部,显然处在这个时期的老鹰是无法捕食的,于是它们只有不停地在石头上啄自己的喙,把原来的喙给敲打褪掉,然后长出新喙,才能再次翱翔蓝天,否则它们就会活活饿死。处在高三的我们现在不就如同正处于这么一个“磨喙阶段”么?当然,我们也要像鹰一样,不怕“磨喙”的痛苦,将自己的喙磨得比别人更坚硬,更锋利,直到咬下高考这个猎物,最后