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1、2023最新幼儿园读书日活动总结2023最新幼儿园读书日活动总结幼儿园读书日活动总结1书，是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代奉献的伟人的再次敬仰，我们幼儿园组织了关于“世界读书日”的系列活动。在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了“图书市场”这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进展第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的
2、旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬!“每一个孩子在他们的世界里他们都是大人”。通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购置、阅读的过程，使他们更爱书、更保护书!家长们更是对幼儿园的活动进展了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和互相的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。最后，我们评选
3、出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购置了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常快乐，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富!幼儿园读书日活动总结24月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的.阅读习惯。我们大班组于4月10日4月23日开展“书香伴我成长” 系列主题活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读兴趣，在感受读书的乐趣同时，也进一步地进步自主阅读愿望。通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作
4、与分享阅读的快乐，同时也把爱书、护书的良好习惯给予了孩子们。家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们非常地用心，所以本次活动从整体上说还是很成功的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也非常的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊！读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿“书香”充溢着您的家庭！开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐
5、于参与，到达预期目的，获得了较好的效果。幼儿园读书日活动总结3书，是人类进步的阶梯。阅读一本好书，可以丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。为了让每一位幼儿都能与好书交朋友，与智慧牵手。同时也是为了营造“浓郁的书香校园”气氛，xx幼儿园在4.23读书日即将降临之际特举办了以“随阅读旅行，让心灵成长”为主题的读书日系列活动。4月18日上午读书日系列活动结合家长开放日正式启动了，出席活动的嘉宾有xx区教育局局长、新华书店、xx社区的领导以及幼儿家长。启动仪式上园长董斌为活动致辞，副园长宣读了读书建议书，大一班的殷假设薇小朋友还和大家共同分享了一个读书小故事，得
6、到在场所有人的大力赞扬。启动仪式之后是我们此次系列活动的第一个活动“亲子共上一节课”，结合园本特色早期阅读，各班都开展了分享阅读特色课，活动中老师运用多样的阅读方法，让孩子在听一听、看一看、讲一讲、玩一玩的阅读过程中感受、体验、掌握阅读内容，唤起儿童的创造力、想象力，促进孩子认知开展，打下良好学习的根底，同时家长也重拾了童心，感受了阅读的乐趣，营造了浓郁的学习气氛。“亲子共上一节课”之后，我园教学园长、家庭教育指导师王瑞红组织家长开展了“家园携手，让阅读融入幼儿生活”的家庭教育讲座。通过学习，家长懂得了早期阅读在幼儿时期的重要性；知道了培养孩子良好的阅读习惯需要家园双方的亲密合作与努力；掌握了
7、亲子阅读的指导方法及考前须知；体会到亲子阅读是提升幼儿阅读才能的必经之路，同时也是父母与孩子沟通，分享读书乐趣的有效途径。一个个精彩生动的案例，一句句合情合理的分析p ，在家长之间引起了强烈的共鸣，博得了家长们一阵又一阵的掌声。“童话故事”小剧场是孩子们非常喜欢的一个活动，大二班老师及幼儿编排的童话剧白雪公主在此次活动中进展了展演，孩子们用夸大的表情将贪心的王后、美丽仁慈的白雪公主以及诙谐得意的七个小矮人都表演得惟妙惟肖；漂亮的服装、动情的表演、兴趣的情节，让孩子们乐开了花，演出现场笑声不断、掌声阵阵。小班的幼儿看完后冲动的说“真是太好看了！希望大哥哥、大姐姐以后常给我们表演！” “有奖读书问
8、答” 全园二百多名幼儿以班级为单位都踊跃参加，抢答场面热情剧烈，通过半个小时的阅读知识有奖抢答，孩子们体验了读书获得知识和才能的神奇魅力，答复正确的幼儿还获得了精巧的小礼品。“故事大王”巡演充分展示了xx幼儿园在早期阅读方面的丰硕成果，9名故事大王是由幼儿园每个班推选出来的讲故事能手，分别在小中大三个年级组进展巡演。孩子们明晰流利、富有感染力的语言表达，利落大方、娇憨得意的舞台表现，赢得在场小伙伴们的一致好评。图书换购活动也是孩子们非常喜欢的一个活动，每位幼儿自带一本图书到幼儿园与其他孩子进展交换，体验带一本书看多本书的快乐。“自制图书展”是此次读书日活动的最大亮点。瞧，这些构造精巧，图案色彩
9、鲜艳，内容幽默生动的图书都是由老师和家长及幼儿共同制作的。通过剪、贴、撕、叠、画的方式，制作了许多形式各异、颇具创意的图书：蒲公英的爱、有爱有家、小羊美发、麻吉宝贝、苹果的故事等等，将自己心中最真、最美的故事制成一本本珍爱的绘本书。图书的内容涉及成长故事、科普知识、环境保护、童话故事以及孩子自己创编的故事等。幼儿园郭淑英老师制作的小书花一样的小兔别有一番创意，轻轻翻开书，一只色彩鲜艳的剪纸小兔映入眼帘，轻轻翻起小兔的身体，一副剪纸示意图呈现出来，多么巧妙的构思呀，一本小书既可以让幼儿欣赏到一个富有童趣的故事，又可以学到这本图书的剪纸方法，真是一举两得，孩子能不喜欢吗？图书有爱有家是xx幼儿园3
10、岁蒋滨宇小朋友在老师的指导下制作的一本图书，内容简单短小，画面明晰明了，但真正反映了一个孩子爱家的情感。自制图书活动，加深了家长与孩子的感情交流，孩子们的想象力、创造力也得到开发，亲子合作的才能得到进步，家园合作伙伴关系得到有效的整合。读书是每个人生命的需要。xx幼儿园自在全国“阅读启迪童心，创意引领将来”活动中被评为全国书香校园以来，就以“书香净心，播撒希望”为办园宗旨，以完善“蒲公英”文化环境创设，精心打造“快乐校园”活动为目的，以早期阅读为特色，重点打造校园文化建立工作。近几年来，xx幼儿园全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，她们惊喜的发现，读书让她们视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，整个校园也弥漫阵阵书香。因为有了书，风景变得更为美丽；因为有了书，人生变得更为厚重。亲爱的朋友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。让班级溢满书香，让校园溢满书香，让我们一起做个快乐读书人，一起随阅读旅行，让书香伴我们一路前行!第 7 页 共 7 页
