《2023教师职称参评申请书（10篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023教师职称参评申请书（10篇）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023老师职称参评申请书精选10篇老师职称参评申请书1尊敬的学校领导：我叫XXX，202_年大学本科毕业，9月来XXX中学执教，至202_年X月时满一年。在这近一年的工作期间内，我担任高202_级4班的XX教学工作。首先，本人在思想上坚决拥护_领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，沉着不迫，沉着应对，冷静处理。其次，在工作中兢兢业业，刻苦钻研，不断的探究教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生才能的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的
2、自主性。使他们可以在老师的指导下自主的进展符合自身特点的富有个性的有效的学习。再次，在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，激发学生学习物理的兴趣，进步了他们的积极性，逐渐的培养他们掌握和运用知识的态度和才能，使每个学生都能得到充分的开展。 最后，我还努力将现代信息技术运用，促进信息技术与物理教学的整合，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的物理学习和开展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资，努力让学生明白物理本身就是一门丰富多彩的学科，需要用开阔的思维、独到的目光去领悟和感受。 通过一年的见习教学生活，我已经感觉自己已具备了一名合格的中学老师所应具备
3、的根本素质。因此，在见习期满之际，我特此申请中学二级职称的评定。申请人：XX202_年X月X日老师职称参评申请书2尊敬的学校领导：我现年34岁，本科学历，XX年参加中国_，自XX年参加工作以来，曾担任数学和英语的教育教学工作，自202_年来一直担任小学英语教学工作，并于202_年8月5日获得“小教高级老师”资格。在这任教的十一年中，我热爱党的教育事业，努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作理论中，较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生和家长的好评。在校领导和同事们的帮助下，我在工作中获得了一定的成绩：202_年被
4、选送到地区做英语优质课示范，并获一致好评；202_年参加小学英语老师语音程度测试，达A2程度，市级第一；202_年获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖，202_年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖，202_年9月被评为普洱市师德标兵，202_年获云南省第三届论文大赛获二等奖，202_年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖，并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖，同时获小学组最正确课堂教学效果奖。同年获思茅区优秀党员及202_-2023全国中小学优秀外语老师称号。综上所述，如今我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位的资格，特向上级领导提出申请，请
5、领导给予批准为盼！申请人：XX202_年X月X日老师职称参评申请书3尊敬的领导：您好！我于202_年8月通过特岗招考分配到扁担沟中心学校工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了理论锻炼，思想认识有了极大地进步。感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的滋味，懂得了老师的责任，同时，不管是学习才能、教学才能，还是专业程度都的得到了较明显的提升。在此，特向领导提出二级老师职称的申请，并对我两年多来的情况汇报如下：一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置修改等常规工作进展了认真的理论，并在理论之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积
6、极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的理论才能。课后积极和同事们讨论教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学才能得到不断的进步和进步。二、个人素养方面教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，进步个人的文化知识素养。作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深化地认识到，进步思想政治觉悟，是开展好教育工作的根本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，发奋图强，
7、树立远大理想，努力实现奋斗目的。三、生活方面在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添费事，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育，热爱学校，热爱学生，为把自己培养成一名优秀的老师而不懈努力。通过3年的教学理论，如今我已具备了一名合格的老师所应具备的根本素质，并且自认为各个方面也符合申请中小学二级老师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中小学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。此致敬礼！申请人：XX202_年X月X日老师职称参评申请书4尊敬的教育局领导：你们好！我叫刘龙，出生于X
8、X年11月，汉族，。时间飞逝，如白驹过隙，转眼间我已经在扁担沟中心学校工作三年了。这三年的教学历程，是繁忙的三年；是充满艰辛的三年；也是收获喜悦的三年。三年来，在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在业务程度上有了很大的进步。现将三年工作情况述职如下：一、思想政治方面三年来，本人积极参加政治理论学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，自觉遵守教育法律法规，严格按照中小学老师师德标准要求自己，依法履行老师职责，时时谨记教书育人、言传身教，以身作那么，树立良好的老师形象。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加新课改，努力提升自己
9、的思想觉悟和理论程度。二、教育教学方面三年来，我一直担任小学数学教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，我始终以“教书育人、为人师表”为己任，积极参加新课程理念学习和应用，不断进步自己的业务素质，深化研究教材，结合学生实际，探究教育教学规律，积极改良自己的教学方法。1、认真备课，不但要备学生，而且还要备教材备教法。每教一节课，我都认真钻研教材，深化细致地查阅各种资料，力求吃透课本。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，搜集各种相关的教参教辅资料，确定知识点考察的重点及深度。对于较难把握的知识点，我经常向有经历的老师请教、听课、
10、学习，寻找重点难点的打破口。2、增强上课技能，进步教学质量。为了使知识点的讲解线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出，在备课的过程中，我先打一遍草稿，不仅写出根本教学流程，对于课堂教学中所讲的每一句话、包括分析p 题目、讲解题目时的语言组织，自己也先写上去，边讲边写，看语言表述是否科学、是否清楚，力求用最容易粗浅易懂的语言，科学的表达清楚知识点。3、针对学生学习弱点，强化教学过程，稳固教学成果。针对学生的计算才能比拟差，重结果而轻过程的弱点，在教学过程中，着力在课堂上培养学生良好的学习习惯和思维习惯，要求学生一定要自己动笔计算，而且写清楚计算步骤，强化学生的计算才能和考虑过程。通过重点习题的讲
11、解与练习，使学生的数学计算才能和思维才能不断提升。课后练习，我都自己先做一遍，以便在对学生讲解时有的放矢。对于每一次的作业，我都做到修改及时认真，从不滞留耽误。并针对不同学生的不同错误，逐个讲解，重视修改后的讲评，催促他们订正并再次修改，保证当天任务当天完成。4、虚心请教其他老师，促使自己不断进步。我还积极参与每次的教研活动，承受前辈的教诲，通过观摩、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀老师的珍贵经历，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷。通过反复的探究与反思，渐渐的探究出一些教学心得，不断尝试改良自己的学科教学，精心设计课堂教学，进步教学艺术和质量。先后参加各种教研活动和优质课竞赛，获得不错的
12、成绩：202_学年获得“优秀称号”；202_学年优质课竞赛一等奖；202_学年教学质量一等奖。三、履行职责方面可以积极履行老师职责，自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校领导安排，三年来，从无迟到、早退、旷工等现象。四、今后的努力方向虽然有了一定的收获与成绩，同时也感受到自己仍然有很多地方需要继续努力。一是教育观念需要进一步更新和理论。“发挥老师主导作用、发挥学生主体作用”是当今教育理念的主流，在课堂教学中要充分做到逐步实现“五还”：一要还给学生“时间”；二要还给学生“空间”；三要还给学生“工具”；四要还给学生“提问权”；五要还给学生“评议权”，充分发挥学生的主观能动性，自主学习。二是教学管理需
13、要进一步标准科学。温和而不是纵容，严肃而不是严厉，创造一种既严肃又活泼的教学气氛，使学生在活泼的气氛中扩展思路，在严肃的气氛中理清思维。三是关注学生心理，引导学生正确认识自我。在传授知识、技能的同时开展智力和才能，注重学生思想情感教育。四是加强自我学习。当今社会是信息爆炸的时代，知识不断更新，不懂加强自我学习，提升自我，就很可能被社会淘汰。作为一名老师，知识的传承与传播者，假设不能及时更新自我知识构造，那么会失去对知识的话语权。近三年的时间，对于老师这份工作，我不再感到生疏和迷茫，而是熟悉与坚决。我也由当初的焦躁渐渐磨练成如今的沉稳。一份耕耘，一份收获，在今后的教学中我会不断反思，不断创新，扬
14、长避短，再接再厉。以上是我的述职报告，不妥之处，敬请批评指正。希望各位上级领导能同意我的二级老师职称的申请！此致敬礼！申请人：XX202_年X月X日老师职称参评申请书5尊敬的各位上级领导：你们好！我叫XX，今天可以申请幼儿园老师职称评定，首先感谢上级领导为我创造了这次时机！借此时机，请允许我介绍一下我自己：202_年X月，我毕业于XX市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所聚集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我于202_年12月获得幼儿老师资格证书。我深感自己肩上的责任，并深化体会到：教育工作，任重而
15、道远！一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针，理解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会道德标准约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。二、在教育教学方面，我是积极主动地承当各项工作，在教学中刻苦钻研业务，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好活动内容，认真组织好每节活动。三、在纪律方面，从不给上级领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。四、在工作中，尊敬上级领导、团结同事热爱幼儿，
16、并能正确处理好与上级领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。五、在教学成绩方面，为了适应进步自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。积极参加市、区以及学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断进步教育理论程度和业务才能。四年多的幼教工作中，离不开上级领导的关心，同事的帮助以及周围人的保护，是他们让我在这里成长，给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。我在这里特此申请各位上级领导给予我“幼教二级老师”职称评定。将来工作中我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿教育美妙的明天奉献自己的力量。申请人：XX202_年X月X日老师职称参评申请书6尊敬的领导：我于XX年7月毕业于湖北
