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1、关于小学老师个人工作方案集合5篇关于小学老师个人工作方案集合5篇小学老师个人工作方案 篇1新的一学期开场了，在本学期，我的主要工作是协助教诲主任做好教学管理工作，同时兼任五年级三班的品德课，分管二年级学生的平安及行管值班工作。为了把自己的工作做得更好，现对本学期的工作做以下方案：一、教学管理与效劳。1、认真落实教学常规检查。从本学期开场，我们的教学常规检查不再停留在面上，要详细的查看质量、内容，拓宽检查范围，每项工作做的怎么样？有没有特色？协助主任做好教学日检查工作，标准老师的上课行为，催促老师积极、认真的参与到教学中去。每个月对作业、教案进展全面检查，发现问题及时与相关老师进展沟通交流并指正
2、。2、做好每月一次的量化工作。本学期实行绩效工资发放新制度，教诲处每月都要给每位老师进展一次量化，这是一项相当复杂的工作，为了能把此项工作做得尽善尽美，按照领导要求积极主动地组织处室人员对每位老师进展公平公正的量化。3、“每日一课”工作。本学期，“每日一课”进展分工，我分管周三、周五的抽签、听评课及教案作业的检查，为做好此项工作，将提早到校与教研组长抽签确定讲课老师，组织老师进展评课，给讲课老师以诚恳的建议与鼓励，并做好讲课老师的教案、校本作业的检查、指正、记录工作。4、学生学籍工作。本学期，学生学籍的转入、转出工作由我主要负责，以优质的态度为每一位转入转出的学生做效劳工作，不使学籍工作留下问
3、题。5、考试。协助主任做好每月一次的考试工作，做好监考、评卷等考试安排工作，为每一位老师作自己力所能及的效劳，使老师们心情舒畅的工作。6、教诲处的其他各项工作。教诲处的工作是非常繁琐、复杂的工作，除了教学中的大项工作之外，还有很多的零碎事务，这些事物需要我们处室的每一位工作人员通力合作，共同完成，在本学期的出示工作中，坚持勤劳肯干、不怕吃亏，不怕跑腿、不拈轻怕重的工作态度投入其中，把处室的各项工作高质量的完成。二、平安职责与行管值班。1、平安职责。本学期我主要负责二年级平安与前院的课间平安。为确保分管的每一位孩子都能安康快乐的成长，将时刻关注学生的平安，课间无要紧工作时及时到前院去转一转、看一
4、看学生的活动，发现危险行为及时制止，教育学生文明平安的活动，希望孩子们在我们的关注中平安的度过每一天的校园生活。2、行管值班。周三、周五是我的行管值班时间，要做到早到晚走，迎学生来送学生走，做好日检查工作，关注老师的课堂情况，详细记录，及时公布检查结果。三、上课。本学期，我担任五年级三班的品德课教学工作，虽不是主课，但它承当着对学生的品质、德行教育的重任，所以要认真对待每一节课，备好课，上好课，使学生通过品德课的学习受到优秀品质的熏陶。四、读书与写作。本学期，坚持读书与写作，每天都要又出一点时间去读一些教育理论书籍或文学书籍，丰富自己的知识。坚持每周的网校写作与交流，是自己在写作与交流中理解老
5、师们的教学教研动态，汲取精华，为己所用。五、方案生育工作。将一如既往的为老师们的康捡工作做好效劳，认真整理档案并及时上报。总之，在新学期里，将不遗余力的干好自己的每一项工作，为学校教学奉献自己的一份力量。小学老师个人工作方案 篇2繁忙而充实、疲惫却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这繁忙、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将汲取*年遗憾的教训、收获的经历，脚踏实地，追求卓越。现根据县教育局及乡中心学校的工作配档，制定如下方案：一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做
6、学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、
7、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并根据学生的年龄特点进展兴趣化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后
8、及时反应。记下教学中的成功点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进展积极地学习。小学老师个人工作方案 篇3老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。 为了我更好的开展，更为了有资格站在三尺讲台上，本学期，我的方案如下：一、不断进步个人素质一名老师必须有较高的素质，我的教学经历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机，为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断
9、的进步自己的素质。1、 读书用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的进步，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。2、同伴互助进步自己的教学。作为一名老师，我要积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同组老师学习，不耻下问。把握组内开展的各种学习时机，向同组老师学习。在同伴互助的根底上进步自己的教学质量。3 、尝试课堂创新，改革传统的教学方式老师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究才能。在本学期中，我将运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析p ，认真设计每一节课，并及时对每节课进展反思，认真分析p 课堂
10、和班级管理中出现的问题，并及时进展反思。二、德育教育结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进展进展德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。1、情感交流沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。及时与学生谈心，理解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。2、与家长沟通为了更好的理解学生，及时理解学生的在家的学习生活情况，我会通过多种形式与家长获得联络，及时沟通。面对工作我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在理论中探索，在理论中成长，在理论中创新。小学老师个人工作方案 篇4本学期
11、我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程理解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排一、对自身的要求进步教学质量1、认真备课，备课时注意与课标相结合。2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、兴趣性、以及表演性。调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。5、多看多听其他的课程，从中总结经历。为教好学生做好充分的准备。使课堂保持愉悦性在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃
12、，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。二、对学生的要求发声训练局部：这个局部主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的.兴趣； 歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按老师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。视唱、知识、练耳1、读谱知识：知道音有上下；知道音有长短；知道音有强弱。2、视唱局部：能用听唱法模唱歌曲3、练耳局部：听辩音的上下听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度 、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品
13、中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。本学期我会加强自身音乐素质的训练，探索出一套合适自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后可以到达一个整体成绩有所进步共同进步的好场面 。以上是我对本学期的工作安排， 我会尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我相信这样一定可以用最好的教育教出最好的孩子。小学老师个人工作方案 篇5自从参加吴毅浩音乐学科带头人工
14、作室这一年来，我觉得自己在理论与理论中找到了一个桥梁，在教育教学经历与程度上都有所进步。在过去的一年里，能认真参加学习，努力进步自己，希望成为具有创新才能的研究型老师。通过一年来的学习交流，我又重新审视自己。回忆以往的工作，可以说是个紧张繁忙，充实而又喜悦的。在XX年年里，希望自己可以加倍努力，在各方面有更大的收获。随着教改的不断深化，也时刻感到自己的缺乏。因此今年要积极利用空余时间多阅读工作室为我们推荐的有关教育理论方面的书籍，学习先进经历和新的教育理念，不断的充实自己，在课堂中更好的进展教育教学理论，并认真完成研究课题报告。但是作为一名骨干老师，墨守陈规，踏步不前是绝对不行的，一直以来，在
15、理论中也是不断反思，在今年的工作室学习中更是要明确努力的方向，制定努力的目的。个人开展目的：成为具有创新才能的研究型老师。1。认真理解钻研教材，进步自己的教育教学才能。2。积极参加各种教育培训，不断进步业务才能程度。3。认真总结反思，虚心请教其她工作室成员，不断积累经历。4。勇于参与理论创新活动，培养创新和理论才能。5。钻研教学，进步理论程度，完成研究课题。教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。作为一名骨干老师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决教育和管理工作中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命。教学之艺，变化无穷，我也将把在工作室中所学到的先进经历，理念带回基层学校，辐射到其她老师，大家共同学习研究，取长补短，推陈出新。第 11 页 共 11 页
