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1、初中老师考核自我鉴定范文精选5篇初中老师考核自我鉴定范文精选5篇初中老师考核自我鉴定1本人在学校的工作安排下,担任了初二(1)、(3)班数学教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细鉴定如下:一、班主任工作在班主任工作中,我做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深化理解每个学生的思想动态。严格管理,进取与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班团体。二、教学工作在教学工作中,我根据学校
2、的工作目的和教材的资料,理解学生的实际情景经过钻研教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,为整个学期的教学工作定下目的和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前,认真贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神,认真细致地研究教材,经过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法。进取参加市教研室及学校组织的教研活动,经过参观学习,外出听课等教学活动,汲取相关的教学经历,进步自身的教学程度。在教学工作中,有意识地以学生为主体,老师为主导,经过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由安康的开展。三、其它工作除了日常的教学工作之外,我还
3、负责校内局部的德育工作,为了能做好学校的德育工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成学校安排的工作。总之,在这一学年的工作中,我经过努力进步了自我的数学教学程度,并获得了必须的成绩。但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需继续虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历,努力进步自身的本领。初中老师考核自我鉴定2本人自20xx年12月任中学二级老师以来,一向从事语文教学及班主任工作,同时担任语文组长及校刊主编。几年来,我尽职尽责完本钱职工作,成绩虽小,感慨良多。下头我就对自我这几年来的工作作一番简单的回忆与鉴定。一、职业道德方面:我进取参加政治学习,遵纪守法,全面贯彻党的教育方针,忠诚人
4、民的教育事业,有良好的师德风范和老师素养。深知教书育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的职责心和严谨的工作作风,热爱、关心全体学生,对学生的教育可以动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作进取主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来,一向坚持出全勤。每一天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从团体利益。在学生和老师心目中,具有较好的老师形象。在镇第一届“感受教育魅力老师”演讲比赛活动中,荣获老师组二等奖。二,教育教学本领及成绩:1、任职以来,我要求自
5、我不断增强业务素养,深化钻研教材,认真进展教学研究,坚持兴趣性、启发性、探究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原那么,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度,实在落实教学工作中的各个环节,异常是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进展了深化研究与讨论;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、迅速反应、及时补漏。在教学资料和目的的施行上,严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异开展”。在教学方法的设计上,我针对初中学
6、生的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习本领。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面,我可以利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动,将教学资料融于活动中,寓教于乐。在简便之中锻炼了学生运用语文的本领,营造良好的语文学习气氛,起了很好的.导向作用。在20xx年市少年读书系列活动中,荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导老师二等奖。在长期的初中语文教学中,我积累了丰富的教学经历,构成了自我的特色,在20xx年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖。20xx年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。2、进取进展教学研究,作
7、为语文教研组长,我不仅仅带着本组老师进取开展教研活动,我自我还不断对教育教学进展鉴定进步,并写成论文。任现职以来,我的论文关于如何上好初中语文活动课的探究在20xx年市教育教学论文被评为二等奖,如何使用电教手段优化语文课堂教学在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖。3、作为学校教研组长,我坚持在教学的第一线,亲身接触老师、教材、学生,充分对我校的教学情景进展调研,并主持进展了全校的教研活动,如:“牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动,广泛的发动了我校的老师教学研究的热情,促进了我校的教育教学质量的进步。三、班主任工作方面:在班主任工作中我积累了丰富的班级管理
8、经历,擅长根据学生的心理特点,结合本地的人文习惯,科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友,倾听他们的烦恼与欢乐,关心他们的学习生活,常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生,理解他们的学习情景和生活情景。同时注重培养学生的独立考虑本领,鼓励他们大胆参与班级管理,引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人,加强了班团体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效,所带的班级屡次被评为学校先进班团体。每年中考均有多名学生被市重点中学录取,成绩喜人。本人也在20xx年被镇人民政府评为优秀班主任。并于20xx,20xx、20xx年年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。20xx年9月被市人
9、民政府授予优秀老师称号。几年来,我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成,教育管理也有必须的成效,异常是在教育学生方面,我擅长用赏识的目光去对待学生,并注意以情动人。学生犯错误时,我常像魏书生那样让学生写“说明书”,而非“检讨书”,因此我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴,并曾获得过市级“优秀班主任”称号。以上是本人任现职以来思想、工作方面的鉴定,虽然获得了必须的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中也许难免有些缺乏,我必须会在今后的工作中尽力克制,并不断地完善自我,努力使自我成为一名优秀的人民老师。初中老师考核自我鉴定3时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,鉴定
10、经历、汲取教训,本人特就这学期的工作小结如下:在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克制自我的弱点,摆正自我的位置,在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。现从下几点说明:一、治学严谨本学期我自从担任数学教学以来,深感教学经历缺乏,我为了尽快进入状,抽出很多时间听了本校12位老师的20多节课,汲取别人长处为己所用。由于自我刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经历。即使如此,我深感程度不够,经历缺乏。从一开学,我就开场多方搜集材料,为学生准备了很多的复习资料。自我订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟
11、,精益求精,并且对待课程中自我不熟悉的地方,虚心向别人请教。二、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,更是不遗余力.力争使学生学得更扎实,更结实。我在教学过程中,可以敏锐地观察学生的学习情景,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规,同时,注重学生整体素质的全面开展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时到达了苛刻的程度,学生一开场啧有烦言,尽管如此,我并不所以而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切方法.并为此付出了很多的精力.对于不是本班的学生,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求,照样热情辅导,供应复
12、习材料。三、对待上级指定的任务,进取完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,表达了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取别人的批评意见,对自我的缺乏加以改善.四、最终一方面,就是我以与众不一样的方式对待工作和周围的人群。我的独特的个性和处世原那么以及不一样寻常的思维方式,从某种角度来说,也为数学教学带来了一股新颖空气,在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。总之一句话,既然选择了老师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为教育事业抛撒自我的青春和汗水,用自我
13、的热血和生命酬谢领导和知己、良心。初中老师考核自我鉴定4一年来,在学校领导的关心下,我的思想觉悟不断进步,所担负的工作获得了必须的成绩,成绩稳中有生升,学生尊师守纪,各方面都处于良好的开展势头。为了鉴定经历,进一步搞好工作,现将我的我的工作情景鉴定如下:一、政治上不断锤炼自我一年来,我拥护党的道路,方针,政策,坚持党的四项根本原那么,努力学习科学开展观。热爱老师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习中小学老师职业道德标准,不断加强修养,进取参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断进步自我的思想政
14、治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同事,严于律已,宽以待人,实事求是。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到为人师表,教书育人。二、业务上不断超越自我在班主任工作中,我深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,经过与学生的交流中理解每一位学生的实际情景。指导学生养成良好的学习习惯,我还采用了一帮一的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。在教学中我注重教学常规的落实,实在向课堂要质量、要效益,在研究课程标准,分析p 教材和学生的根底上写出优质教案,并在教案中突出教法和学法指导,讲课时能根据学生的反应情景及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。我
15、还结合学生的不一样情景做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业及时修改,每次修改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业。在课堂教学中,我大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探究的生本教育,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探究精神方向来。实在激发和坚持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习本领放在课堂教学的首要位置。三、知识上不断充实自我老师要想适应学生,要想在教育教学上有所创新,就得不断地学习、充电。我在教学之余,认真参加学校的业务学习,参加各级培训,例如班主任工作、网络技术,力争到达此刻的教育教学要求。认真学习
16、课程标准,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理,并用新的理念指导自我的教育教学,使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。以上是我本年度在思想,工作,学习上所下的功夫,获得了必须的成绩。在新的一年里,我将继续努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断进步教育教学程度和管理本领,为进步学生的综合素质而努力,为学校的开展作出更大的奉献,我相信信自我会有更大的进步和收获。初中老师考核自我鉴定5本学期,在前辈们的关心指导下,我用心落实教学,现所教两个班的数学成绩都有了较大进步,尤其初二(14)班的数学成绩优异。按照新学期教学工作的要求,我结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。一、认真备课,不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做