《2010-2011学年度五年级数学下册 期末检测题 青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010-2011学年度五年级数学下册 期末检测题 青岛版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20102011学年度第二学期五年级数学下册 期末检测题班级 姓名 分数 （90分钟完成）同学们，一学期已经结束了快来检测一下吧，书写也很重要呀！一、认真思考，对号入座。1.某商场地上5层表示为+5F，地下2层表示为（ ）。2.在-6、-2、2、0、+3.6、- 2(1)、2(11)、-3.5这些数中，正数有（ ）；负数有（ ）；既不是正数，也不是负数的是（ ）。3.4(3) =（ ）16 =8(（ ）) =（ ）（写小数）。4. 长方体的长、宽、高都扩大2倍，体积扩大（ ）倍。5.一盒巧克力共有16块，平均分给4位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（ ），每人分得（ ）块，每人分到的是这盒巧克力
2、的（ ）。6.食品店有90多个松花蛋，如果装进4个一排的蛋托中，正好装完。如果装进6个一排的蛋托中，也正好装完。食品店一共有（ ）个松花蛋。7.15(3)里有（ ）个5(1)，再添上（ ）个5(1)等于2。8.30(24)的分子、分母的最大公因数是（ ），把这个分数化成最简分数是（ ）。9.分母是12的所有最简真分数的和是（ ）。10.45分=( )时 0.36m=( )L 2.5 m=（ ）m（ ）dm11.墨水盒的体积大约是350（ ），制作这个墨水盒大约需用纸板300（ ），它里面的墨水瓶大约能盛墨水200（ ）。12. 有6张数字卡片，上面分别写有“2”、“3”、“4”、“5”、“6”
3、、“7”，任意抽出一张是质数的可能性是（ ）。13. 一个平底锅，每次最多烙两张饼，烙一面需要2分钟，烙5张饼需要（ ）分钟。二、仔细推敲，辨析正误。1.通分和约分都是运用了分数的基本性质。 （ ）2.假分数一定大于1。 （ ）3.分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。 （ ）4.棱长是6厘米的正方体，体积和表面积相等。 （ ）5.物体的体积和容积意义不同，大小相等。 （ ）6.分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ）三、反复比较，择优录取。1. b(a)是假分数，a和b都是不为0的自然数，则b应该（ ）。 A.大于a B.小于a C.小于或等于a2 有一个长方体的棱长总和为96厘米。
4、它的长是10厘米，宽是5厘米，高是（ ）厘米。A.7 B. 9 C.53. 至少要用（ ）个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。 A.4 B.8 C.274. 下面3个平面图形中（每个格是正方形），不能折成正方体的是（ ）。 A. B. C.5.如果要比较两个城市一周气温变化的情况，采用（ ）比较合适。 A.复式条形统计图 B.单式折线统计图 C.复式折线统计图 6. 8(5)的分子增加15，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。A.16 B.24 C.15四、看清题目，巧思妙算。1.直接写数对又快！8(5)+ 8(7)= 1 - 3(1)= 4(1)+ 3(1)= 7(2)+ 6(1)+7(
5、5)= 9(8)- 9(1)= 6(5)- 6(1)= 5(2)- 3(1)= 1- 9(7)- 9(2)= 4(3)- 2(1)= 6(1) 3(2)= 2(1)- 3(1)= 2(1)- 10(1)+ 2(1)+10(1)=2.求未知数，我没问题！10(3) + x=5(4) 3(2)x + 3(1)x=15 3x-3(1)=3(2)3.神机妙算细又巧！9(8)6(1)3(2) 7(4)14(1)2(1) 5(4)（8(3)4(1)） 1（4(3)5(2)）4.怎样简便怎样算！8(11)-（ 6(5)+ 8(3)） 9(5)+ 11(5)+ 11(6)- 9(4) 5 - 7(3) - 7
6、(4)五、填一填，画一画。1.从图中可以知道：吴庄在柳镇的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）米处。从柳镇出发向（ ）偏（ ）（ ）方向走（ ）米，就到达王村。如果每分钟走60米，从杨庄经柳镇到达王村需要（ ）分钟。 2.右图中，少年宫的位置用数对表示是（ ）。李林家的位置是（2，3），学校的位置是（3，2），请在图中标出李林家和学校的位置。六、走进生活，解决问题。1. 一个圆形花圃的面积是5(4)公顷，里面种了3种不同的花。其中牡丹占总面积的5(2)，百合占总面积的20(1)，其余是玫瑰。玫瑰占总面积的几分之几？2. 在一块长45米，宽28米的长方形地上铺一层4厘米厚的沙土。需要多少沙土？如果一辆车每次运送1.5立方米的沙土，至少需要运多少次？3.一间教室长9米，宽5米，高3米，要粉刷教室的四壁及房顶（扣除门窗和黑板的面积25.2平方米）。需要粉刷的面积是多少？如果每平方米需要涂料0.8千克，粉刷这间教室一共需要多少千克涂料？4、下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。自测成绩统计图 学习时间分配统计图看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快。从条形统计图看出（ ）的反思时间少一些。（2）甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几？（3）你喜欢谁的学习方式？为什么？4
