《2010-2011学年度五年级数学下册 期末检测题 青岛版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010-2011学年度五年级数学下册 期末检测题 青岛版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、20102011学年度第二学期五年级数学下册 期末检测题班级 姓名 分数 (90分钟完成)同学们,一学期已经结束了快来检测一下吧,书写也很重要呀!一、认真思考,对号入座。1.某商场地上5层表示为+5F,地下2层表示为( )。2.在-6、-2、2、0、+3.6、- 2(1)、2(11)、-3.5这些数中,正数有( );负数有( );既不是正数,也不是负数的是( )。3.4(3) =( )16 =8(( )) =( )(写小数)。4. 长方体的长、宽、高都扩大2倍,体积扩大( )倍。5.一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的( ),每人分得( )块,每人分到的是这盒巧克力
2、的( )。6.食品店有90多个松花蛋,如果装进4个一排的蛋托中,正好装完。如果装进6个一排的蛋托中,也正好装完。食品店一共有( )个松花蛋。7.15(3)里有( )个5(1),再添上( )个5(1)等于2。8.30(24)的分子、分母的最大公因数是( ),把这个分数化成最简分数是( )。9.分母是12的所有最简真分数的和是( )。10.45分=( )时 0.36m=( )L 2.5 m=( )m( )dm11.墨水盒的体积大约是350( ),制作这个墨水盒大约需用纸板300( ),它里面的墨水瓶大约能盛墨水200( )。12. 有6张数字卡片,上面分别写有“2”、“3”、“4”、“5”、“6”
3、、“7”,任意抽出一张是质数的可能性是( )。13. 一个平底锅,每次最多烙两张饼,烙一面需要2分钟,烙5张饼需要( )分钟。二、仔细推敲,辨析正误。1.通分和约分都是运用了分数的基本性质。 ( )2.假分数一定大于1。 ( )3.分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数。 ( )4.棱长是6厘米的正方体,体积和表面积相等。 ( )5.物体的体积和容积意义不同,大小相等。 ( )6.分数的分母越大,它的分数单位就越小。 ( )三、反复比较,择优录取。1. b(a)是假分数,a和b都是不为0的自然数,则b应该( )。 A.大于a B.小于a C.小于或等于a2 有一个长方体的棱长总和为96厘米。
4、它的长是10厘米,宽是5厘米,高是( )厘米。A.7 B. 9 C.53. 至少要用( )个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。 A.4 B.8 C.274. 下面3个平面图形中(每个格是正方形),不能折成正方体的是( )。 A. B. C.5.如果要比较两个城市一周气温变化的情况,采用( )比较合适。 A.复式条形统计图 B.单式折线统计图 C.复式折线统计图 6. 8(5)的分子增加15,要使分数的大小不变,分母应增加( )。A.16 B.24 C.15四、看清题目,巧思妙算。1.直接写数对又快!8(5)+ 8(7)= 1 - 3(1)= 4(1)+ 3(1)= 7(2)+ 6(1)+7(
5、5)= 9(8)- 9(1)= 6(5)- 6(1)= 5(2)- 3(1)= 1- 9(7)- 9(2)= 4(3)- 2(1)= 6(1) 3(2)= 2(1)- 3(1)= 2(1)- 10(1)+ 2(1)+10(1)=2.求未知数,我没问题!10(3) + x=5(4) 3(2)x + 3(1)x=15 3x-3(1)=3(2)3.神机妙算细又巧!9(8)6(1)3(2) 7(4)14(1)2(1) 5(4)(8(3)4(1)) 1(4(3)5(2))4.怎样简便怎样算!8(11)-( 6(5)+ 8(3)) 9(5)+ 11(5)+ 11(6)- 9(4) 5 - 7(3) - 7
6、(4)五、填一填,画一画。1.从图中可以知道:吴庄在柳镇的( )偏( )( )方向( )米处。从柳镇出发向( )偏( )( )方向走( )米,就到达王村。如果每分钟走60米,从杨庄经柳镇到达王村需要( )分钟。 2.右图中,少年宫的位置用数对表示是( )。李林家的位置是(2,3),学校的位置是(3,2),请在图中标出李林家和学校的位置。六、走进生活,解决问题。1. 一个圆形花圃的面积是5(4)公顷,里面种了3种不同的花。其中牡丹占总面积的5(2),百合占总面积的20(1),其余是玫瑰。玫瑰占总面积的几分之几?2. 在一块长45米,宽28米的长方形地上铺一层4厘米厚的沙土。需要多少沙土?如果一辆车每次运送1.5立方米的沙土,至少需要运多少次?3.一间教室长9米,宽5米,高3米,要粉刷教室的四壁及房顶(扣除门窗和黑板的面积25.2平方米)。需要粉刷的面积是多少?如果每平方米需要涂料0.8千克,粉刷这间教室一共需要多少千克涂料?4、下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。自测成绩统计图 学习时间分配统计图看图回答以下问题:(1)从折线统计图看出( )的成绩提高得快。从条形统计图看出( )的反思时间少一些。(2)甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几?(3)你喜欢谁的学习方式?为什么?4