《大班健康课教案《滚接球》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康课教案《滚接球》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班健康课教案滚接球基本信息 课程名称：大班健康课教案滚接球 授课时间：40分钟 授课对象：幼儿园大班（4-5岁） 教学地点：室内或者室外，对活动场地没有特殊要求 教学目的：通过运动提高幼儿的协调性、平衡性、爆发力和团队协作能力教学准备 教具： 接球用的球（5-6个），最好是软质的球或者气垫球 圆形障碍物（1-2个），可以使用马扎、地墩等 教师准备： 健康课教师1名 助教1名 手表或计时器 音响设备（可选）教学流程1. 课堂导入（5分钟） 引入主题：今天我们要进行运动训练，让我们一起来学习滚接球。 展示教具：老师拿出几个球，给幼儿们看，并简单介绍球的特点。 组织活动：让幼儿们自由滚动球，可以让
2、幼儿们站着滚，也可以让他们坐着滚，让幼儿们感受球体运动的快感。2. 热身活动（10分钟） 教师示范：教师带领幼儿们站成一排，示范低位滚球。教师将球滚过一幼儿后，幼儿立即用双手接住球并再次滚动，然后传给下一个幼儿。 练习时间：让幼儿们轮流练习低位滚球，当幼儿们掌握低位滚球之后，可以增加难度，教师和助教可以在幼儿们前面放置一个障碍物，让幼儿们加大防守难度并练习更为复杂的接球动作。3. 群体活动（15分钟） 讲解规则：教师把多个球放在场地上，并让幼儿们分成若干个小组，同组的幼儿们站在一条直线上。教师告诉幼儿们，当他喊开始，幼儿们就可以把球推到他的同伴那里，并尽可能多地传球，直到时间结束。 练习时间：
3、让幼儿们在规则下进行传球练习，练习时间为10分钟。在练习过程中，助教可以随时提醒幼儿们注意安全和规则遵守。 提高难度：如需增加难度，可以再次在场地上放置障碍物，让幼儿们在传球时增加防守难度。4. 结束活动（10分钟） 活动回顾：让幼儿们自由滚动球，回忆本次活动中所学的知识和技能。 点评教学成果：教师和助教可以逐一点评幼儿们的表现，表扬优秀表现的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。教学评估 整个课堂的教学评估主要针对幼儿在课堂中的表现，包括滚球技巧掌握程度、合作意识、协调性、平衡能力等方面的评估。 对于特别出色的表现，可以给予表扬和奖励，让幼儿们在课堂中保持积极进取的精神。教学注意事项 活动前，教师需要对场地安全性进行检查，确保场地干净、平整，且没有危险物品存在。 由于幼儿的年龄比较小，教师需要一对一进行指导和帮助，确保幼儿的安全。 在教学过程中，教师和助教要充分发挥带头作用，积极引导幼儿们，让他们在积极的氛围中学习和成长。
