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1、大班美术教案美丽的窗花教学目标1. 认识窗花，并能够形象地描述窗花的特点；2. 学习剪纸、折纸等手工艺术技巧；3. 提高学生的动手能力和创造力；4. 培养学生观察、想象、创新和合作精神；5. 形成良好的审美情趣。教学过程1. 导入与热身（10分钟）老师出示不同形状、颜色的窗花图片，让学生说出自己喜欢的窗花，并对其进行形象化的描述。教师引导学生找到窗花的特点：形状、颜色、花纹等。2. 示范与讲解（10分钟）老师出示窗花制作的材料：彩纸、剪子等，并示范窗花的制作过程。教师讲解窗花的制作方法，以及如何运用不同的手工艺术技巧制作出不同形状、颜色、花纹的窗花。3. 制作窗花（30分钟）学生跟随老师的示范
2、，运用剪纸、折纸等手工艺术技巧制作窗花。在制作过程中，老师和助教要及时帮助学生解决遇到的问题，并注意引导学生尝试窗花的不同形状、颜色、花纹，培养学生的创造力。4. 展示和欣赏（10分钟）学生将制作好的窗花挂在教室窗户上，现场欣赏其美感。教师邀请几位同学展示自己的作品，并让全班同学进行投票评选出“最美的窗花”。5. 总结与延伸（10分钟）老师与学生一起总结今天学习的内容，回顾学生在制作窗花中体验到的乐趣和发现的美。同时，老师也可以推荐一些与窗花相关的课外读物、活动或游戏，帮助学生拓宽艺术视野。教学评价1. 教师观察学生制作窗花的过程，了解学生的手工技巧和创造力表现；2. 针对学生可能出现的问题，加以及时的解决指导；3. 拍照记录学生制作的过程和完成的窗花作品，并将作品公示在班级展板上，以供后续欣赏和评选。教学反思此次课堂是一次很好的窗花制作体验活动。在制作窗花的过程中，学生在动手操作上有了不小的提升，也学会了剪纸、折纸等手工技艺。在欣赏作品的过程中，学生对窗花的特点和美感有了更深刻的理解，并运用创造力制作出多样的窗花作品。同时，全班同学都有收获，有了一个良好的思维创意空间，较好地完成了教学任务。在后续的教学过程中，我们要继续培养学生的创造力和动手能力，加强艺术教育和审美素质教育。
