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1、大班综合故事教案：蛤蟆吃西瓜一、故事概述本故事的主人公是一只叫做蛤蟆的动物，它非常喜欢吃西瓜。一天，蛤蟆在路边看到了一个很大的西瓜，于是它忍不住去吃了它。但是，这个西瓜是属于一个农民的。农民知道之后非常生气，于是蛤蟆就被追赶着逃跑了。在逃跑的过程中，蛤蟆遇到了很多困难，但它最终还是逃脱了追捕，过上了幸福的生活。二、教学目标1.知识目标 了解动物的习性和喜好。 了解做事应该考虑到别人的感受。 掌握阅读和理解故事的能力。2.能力目标 提升宝宝的口头表达能力和语感。 培养宝宝的观察能力和逻辑思维能力。 培养宝宝良好的行为准则和生活习惯。三、教学准备 一本故事书蛤蟆吃西瓜。 一份PPT教学课件。 一份
2、教案。四、教学步骤1.引入首先，我们可以在课前准备一张图片，让宝宝猜一下这是什么动物，然后再出示故事书蛤蟆吃西瓜，并请大家一起来看这本书的封面，看看这个故事讲的是什么。2.讲解故事接下来，我们要开始讲故事了。老师可以边念边讲，或者边讲边指着图片，讲述故事的情节和重点。同时，在讲述中也可以逐渐引导宝宝形成自己的想象。3.讨论故事在故事讲解完毕之后，可以给宝宝提几个问题，让他们思考，然后提出自己的见解和想法，例如： 你们觉得蛤蟆为什么喜欢吃西瓜？ 蛤蟆的行为是否正确？你们会做出同样的选择吗？ 你们在做事情时是否考虑到了别人的感受？4.活动体验为了让宝宝更好地理解和体验故事中的情节，我们可以设计一些
3、活动，例如： 老师拿出一个小模型西瓜，让宝宝们猜一猜里面装了什么，然后再给他们发一些小纸片，让他们写下自己喜欢的食物，把纸片放在一个篮子里，再请来一只“蛤蟆”，让他去“寻找”自己喜欢的食物。 老师问宝宝们，如果你们是这个农民，你们会怎么做？你们有没有什么更好的解决方法？5.总结最后，老师可以对今天的故事进行总结，并号召宝宝跟随蛤蟆的榜样，做一个好孩子，认真做事，考虑到别人的感受。五、教学反思教育故事需要让宝宝们在开心中学到知识，在参与中成长。通过上述教学设计，宝宝们可以在快乐中体验故事中的人物情感并思考人生道理，培养自己独立思考、合作解决问题的能力，提高阅读理解能力和语言表达能力。在教学过程中，教师应该注重宝宝的身心特点和兴趣爱好，探索不同的教学形式和方法，让每个宝宝在轻松愉悦的氛围中受益于教育故事。
