《大班科学课教案《蛋宝宝变魔术》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学课教案《蛋宝宝变魔术》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班科学课教案蛋宝宝变魔术一、教学目标1. 学习鸟类的生长发育过程；2. 了解蛋在怀孕期间的不同阶段；3. 了解蛋的内部结构和不同形态；4. 学习如何进行简单的科学实验；5. 培养学生的动手能力和合作精神。二、教学内容1. 鸟类生命的魅力；2. 不同鸟类生长发育的不同特点；3. 蛋在孕育期间的变化；4. 单纯化材料，制作奇妙的蛋宝宝变魔术。三、教学过程1. 鸟类生命的魅力鸟类是生物多样性中最令人着迷的一类动物，它们拥有无与伦比的羽毛和翅膀，让它们能在天空飞翔，翱翔天际。鸟类的生命是一个极为神奇的过程，它们从蛋中孵化出来，成为小鸟，逐渐长成一只成年鸟，为我们的生态环境带来好处。2. 不同鸟类生长
2、发育的不同特点鸟类的生长发育过程因不同种类而有所不同，常见的鸟类有：鸽子、鸭子、小鸟等。它们的生长发育过程也有很多不同的特点。教师应该将这些特点向学生讲解清楚。3. 蛋在孕育期间的变化鸟类在孕育期间，蛋内部的物质会随着时间的推移而发生各种变化，蛋壳的外观也会发生变化。教师可以在课堂上展示一些孵化后的鸟蛋，并让学生观察蛋壳的变化。4. 单纯化材料，制作奇妙的蛋宝宝变魔术教师将蛋宝宝变魔术的材料准备好，分配给学生，让学生根据自己的想象力和创意，进行创作和实验。五、教学方法1. 教师引导学生进行探究学习，学生从实验中学习鸟类生命的魅力；2. 讲解和示范，让学生能够了解蛋的不同形态和内部结构；3. 群
3、体合作和讨论，让同学之间相互讨论，相互观察，共同完成任务；4. 创新和实践，让学生成为实践的主体，进行探索与实践，在实践中体验鸟类生命的魅力。六、教学评估1. 教学过程中，要对同学们学习的态度、专注度、学习效率等进行评估，了解同学们的学习进度和学习情况；2. 结合同学们的自主实践和小组试验成果，进行简单的评价和奖惩。七、教学效果1. 学生了解鸟类的生长发育过程和不同鸟类的科学知识；2. 学生知道蛋在孕育期间的变化；3. 学生通过实验创作，培养了创造力和动手能力；4. 学生在合作中实现互帮互助、相互信任的意识。八、教学反思1. 教师应该在课程中增强学生的综合能力和创造力；2. 因为大班学生年龄较
4、小，需要教师做好安全措施；3. 在进行实验创作时，要启发学生的想象力，让他们有自己的创意。九、课程回顾通过本课程的教学，学生们了解了鸟类的生长发育过程、不同鸟类的形态特征，同时了解了蛋在怀孕期间的变化和内部结构。同时，通过各种实验和创造，学生们从实践中得到了以下收获：1. 培养了学生的创造力和动手能力；2. 培养了学生的合作精神；3. 培养了学生自主学习和探究学习的能力。十、课程总结通过本次课程，我们让大班的学生对鸟类生命进行了深入的了解和探究，让他们深刻认识到科学知识的重要性，培养了学生的创造力和动手能力，同时也增强了学生之间的合作意识和信任意识，关注到了孩子自身的成长特点和兴趣爱好，使他们在学习中获得了探究和发展的乐趣。
