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1、大班综合教案菊花展一、 教学目标1.知识目标：1. 学生能够认识并了解菊花的相关知识。2. 学生能够通过亲身体验了解菊花的生长过程，掌握菊花的种植技巧。3. 学生能够通过制作菊花手工制品，增强自己的动手能力和创新意识。2.能力目标:1. 提高学生的观察能力、动手能力和创新意识。2. 培养学生的团队合作精神，学会与他人共同完成一项任务。3. 教育学生要有耐心，通过观察、实践等方式提高学生的自主学习能力。3.情感目标：1. 让学生了解到自然之美，培养其对大自然的敬畏感和保护意识。2. 在学习过程中，让学生体验到成功的喜悦，增强其学习主动性和自信心。二、 教学重点和难点1.教学重点：1. 让学生通过
2、实践活动来了解花卉的生命和成长过程。2. 培养学生的观察能力，观察菊花的生长状态，了解其生命特征。3. 让学生了解菊花的种植技巧。2.教学难点：1. 如何让学生通过栽种、观察等方式了解菊花的生长过程。2. 如何培养学生观察能力和团队合作精神。三、 教学内容和过程1. 教学内容本次教学活动的主要内容有：菊花的生长过程、种植技巧以及制作菊花手工制品。2. 教学过程(1) 了解菊花以小组形式，通过幻灯片、图书、网络等方式，了解菊花的起源、分类、生长习性等相关知识，并制定观察计划。(2) 菊花展示让学生将他们观察到的菊花种类用图片、照片等方式展示给全班同学，了解不同的菊花品种和特点。(3) 菊花种植1
3、. 导师向学生讲解种植菊花的技巧，如选择肥沃的土壤、保持适宜的温度和湿度等。2. 让学生组成小组，负责一盆菊花的种植和管理，需要记录下生长过程，如芽出苗、发芽、生长等过程，并记录下时间。(4) 制作菊花手工制品让学生以小组形式制作菊花手工制品，如花盆、相框、画等。教师可以提供相关的材料和工具，并指导学生如何进行制作。(5) 菊花观察1. 让学生观察自己负责的菊花的生长过程，并记录下相关的信息。2. 每周让学生交流菊花成长的情况，并相互帮助解决问题。3. 教学评估本次教学的评估主要分为三个方面：1. 以小组为单位，制作菊花手工制品，评估学生的动手能力、创新意识等。2. 对学生进行菊花生长过程观察记录的评估，评估学生观察能力和自主学习能力等。3. 对学生在小组中的表现进行评估，评估学生的团队合作精神等。四、 教学资源1. 具有菊花生长知识和技能的教师。2. 图书馆、网络等多种学习资源。3. 菊花种球、土壤、花盆、相框、彩笔等制作材料。
