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1、大班美术教案：山塘街一、教学背景本教学课程适用于大班幼儿，主要以表达抽象概念、提高幼儿创造力、识别简单线条等为教学目标。同时，将建构幼儿情感价值观念，培养幼儿人际交往能力。二、教学目标1. 能正确使用不同颜色油画棒，2. 能够简单使用几何元素完成平面构图设计，3. 能够表达自己心中意象，4. 能够欣赏和评价他人作品。三、教学内容1. 学习概念本课程将让幼儿了解关于街道和城市的基本形态和构造，通过涂色和线条表达，学生可以表达街道和城市抽象的概念，并通过绘画的形式强化概念，获得美学和艺术性。2. 自由绘画教师为幼儿介绍山塘街的概念和特点，并鼓励幼儿进行自由绘画。在绘画的过程中，教师可以引导幼儿使用
2、不同的颜色和线条来表达他们看到的景象，并给予指导和提问，以便让学生更好地理解主题的特性和表达方法。3. 平面构图设计幼儿跟随教师进行几何图形创作，完成简单的构图设计，然后对作品进行欣赏和评价。在评价时，教师不仅应关注作品的外观，还应关注幼儿思维的深度。四、教学步骤1.复习和前置知识课前，教师可以通过图片、视频等形式，让幼儿了解山塘街的基本形态和构造，让幼儿对街道、城市有初步的认识。2. 自由绘画教师颁发油画棒，让幼儿进行自由绘画。在绘画时，教师可以给予幼儿个别指导，并引导幼儿不断探索不同的画法和构图设计。3. 平面构图设计引导幼儿使用几何元素和不同的颜色构建山塘街的平面设计。在构图设计时，教师
3、应鼓励幼儿思考如何合理地安排元素，提高幼儿表达的质量。4. 学生作品评价教师鼓励幼儿相互欣赏和评价学生作品。在评价时，教师应让学生表达详细的观点，展示对作品的全面和深刻的理解。五、教学方法1. 个别指导法2. 合作学习法3. 体验式学习法六、教学评价1. 教师评价1. 教师对幼儿完成的作品进行评价，主要关注作品的构思和表达方法，同时鼓励幼儿继续探索和创新。2. 教师撰写解析报告，记录和总结学生的评价和作品。2. 学生自评1. 学生自评，主要关注完整和深度，继续提高自我表达的质量。2. 学生用他们自己的语言来表达兴趣和感受。七、教学准备1. 山塘街的相关图片、视频等2. 油画棒3. 白纸和颜色纸八、教学反思1. 学生兴趣非常高，积极参与课堂活动。2. 部分学生在自由绘画中自由度有些过高，区分好任务目标的重要性。3. 构图中学生的思考角度不够深刻，收集更多的关于艺术创作的背景知识可以提高学生艺术知识的水平。
