大班科学探索教案：小灯泡亮起来活动目标本次科学探索活动旨在教授幼儿如何使用电池、导线和灯泡制造电路，以及了解电路中电能的运动和转化过程通过实验学习和互动，幼儿可以掌握基本的电路知识，激发他们的科学探索兴趣和创造力活动准备材料准备• 2节AA电池（或者等效的干电池）• 硬质塑料板（或者木板）• 2根铜导线• 各一只铜、锡焊丝• 红色和黑色电气胶带• 1个小灯泡（建议选用LED灯泡）• 1个灯头现场准备• 实验桌• 幼儿园老师或员• 幼儿园的安全守则和相关指导规定活动步骤1. 导入活动向幼儿们介绍活动内容可以告知他们我们要制造一个简单的电路，让小灯泡亮起来，让他们猜测如何实现鼓励幼儿们尽可能地提出自己的想法2. 展示材料向幼儿展示电池、导线、电气胶带、灯泡等材料，并解释它们的作用和使用方法3. 制作电池的两端取出两节电池，用电气胶带将它们按照正负极连接起来，形成一个电池组这个电池组的一端是正极，另一端是负极4. 制作导线将一根铜导线和一只铜焊丝分别扭在一起，形成导线的一端将另一根铜导线和一只锡焊丝分别扭在一起，形成导线的一端5. 铜导线铺设将铜导线的两端一头连接在电池正极，另一头连接灯头的金属接口。
将另一根铜导线的两端分别连接在电池负极和灯头的铜接口上6. 灯泡安装将灯泡的两个脚分别插入灯头的金属接口和铜接口，确保灯泡安装牢固7. 实验验证我们将会发现，当导线连接好后，小灯泡就亮起来了这个简单的电路其实就由一个导体、一个电能源和电阻（小灯泡）组成注意事项1. 电池组的一端是正极，另一端是负极，不要发生反极现象，否则会导致电池损坏和其他不良影响2. 导线两头应该严密连接在金属接口和铜接口上，不然电路现象无法实现3. 幼儿要在有大人陪同和指导下进行实验操作，注意安全，切勿使用插头或者电源等其他危险电气设备结语通过这次简单的电路制作实验，幼儿们了解了电路组成部分，掌握了一些基本的电路知识同时探究经过耗能器件的电流会转化为热能和光能等形式输出，加深了对电能转化的认识在制作过程中，通过实验学习和互动，调动了幼儿们的创造力和想象力，增强了他们的探究思维和科学能力，让他们更加热爱科学，更好地理解探索科学的意义和价值。