幼儿园中班半日活动计划表（20篇）幼儿园中班半日活动计划表（20篇）幼儿园中班半日活动计划表 篇1 活动目标： 1、增进与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活、学习情况 2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己 一、晨间活动 (一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼提醒幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里 (二)区域活动： 1、区域活动内容： 益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维 绘本区：提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读 美工区：线描装饰大象 科学区：串珠子，能够有运动各种颜色有规律进行串珠 棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培养幼儿做事的坚持性 英语区：提供英语单词卡，复习policestation\restaurant\supermarket等单词 2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏周围生活事物的线条，感受线条的魅力 二、晨间户外活动 1、分散活动： 给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓励幼儿自主选择， 重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。
2、集体游戏：小小接力 目标：练习在间隔物上行走，培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神 准备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门 具体规则和做法：游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮流下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等)，此后进行第二次比赛 3、律动：跟着音乐节奏做动作 4、早操：动作合拍，精神饱满 三、生活活动 1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心 2、自由活动：如厕、交谈、阅读 四、数学教学活动《看谁数的快》 五、绘本教学活动《艾玛与风》 六：游戏时间 开设 飞机场 七：英语午唱：《Down by the station》、《I like Candy》 八：午餐 1、分组洗手：强调正确洗手的顺序，用水将肥皂泡冲洗干净 2、排队取点心：安静排队，不拥挤。
3、享用午餐：随轻柔的音乐安静享用 幼儿园中班半日活动计划表 篇2 一、生活活动： 1、晨间活动：引导幼儿在语言区看书、玩桌面玩具重点指导幼儿 小声交流、将玩具收放整齐 2、日常生活活动： (1)、盥洗活动：重点指导幼儿用正确的方法洗手 (2)、喝水：引导幼儿排队接水不拥挤 3、进餐：重点指导幼儿合理搭配饭菜，吃完自己的一份，不撒饭，不浪费 4、早操活动： (1)、提醒幼儿下楼梯注意安全，靠右手扶扶手 (2)、引导幼儿有序的取放活动器械提醒幼儿在活动中避免互相碰撞，增强幼儿自我保护意识 二、集体活动 活动名称：科学《磁铁找朋友》 活动目标： 1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性 2、体验游戏带来的快乐，并对游戏结果进行正确的记录 3、培养幼儿的探索兴趣，积极参与游戏 活动准备：磁铁、记录表、木制玩具、塑料玩具、钉子、夹子、回形针、塑料杯等等 一、活动过程： 一引题师：小朋友，今天老师要带你们去一个很好玩的地方，但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去，我们看看我们要带什么东西进去(教师出示磁铁)。
幼：磁铁 师：现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了你们看看会发生什么事 幼：好 师：小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊 幼：因为它是木头的 师：小朋友聪明，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢 幼：因为它是塑料的 师：小朋友，你们玩好了吗现在时间到了，你们去找个位子坐下来，老师请小朋友说一说刚才磁铁都吸了什么东西啊 幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针 师：哇!磁铁的本领可真大啊!磁铁吸了这么多东西那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊 幼：他们都是铁做的 教师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西做它的朋友 二、游戏：开汽车，找朋友，并对游戏结果进行记录 1、教师：请每一个幼儿在老师准备好的盘子里拿一样东西，进行游戏活动：音乐开汽车，找好朋友加深幼儿了解 磁铁和铁是好朋友 2、出示记录表，引导幼儿按活动要求进行正确的记录 三、幼儿动手操作，发现磁铁隔物吸铁的特性 师：现在老师再请你们来玩一个游戏，每个小朋友的桌子上都有一个塑料杯，回形针宝宝不小心掉到塑料杯里了，你们能不能把它们救出来呢 幼：能 师：小朋友先试一试，什么方法才能又快又好的把回形针宝宝救出 来，你们玩玩看会发生什么事(幼儿尝试多种救出回形针宝宝的方法)。
幼：我的磁铁把回形针宝宝救出来了 师：啊!小朋友这么厉害啊，有这么多方法都能救出回形针宝宝，我们用磁铁试一试 师：老师和幼儿一起进行实验，幼儿感受磁铁隔物吸铁的特性 教师小结：小朋友真聪明!我们发现磁铁还有一个秘密就是它还可以隔着物体吸铁，但是这些物体不能太厚 四、创设情境，让幼儿进行拯救回形针大比赛 师：刚才小朋友都很能干，救出了回形针宝宝，现在我们来进行一场比赛，看看哪一组最快把回形针宝宝救出来好吗 师：我们一起喊加油 五、活动结束 师：小朋友，刚才我们知道了磁铁幼这么多的本领，现在小朋友和老师一起在来找一找，磁铁还有什么秘密 户外活动：多功能大型玩具 目标：1、鼓励幼儿积极参与活动，体验活动的快乐 2、知道正确游戏的方法，初步形成自我保护意识 幼儿园中班半日活动计划表 篇3 生活活动目标： 1.观察幼儿入园情绪，要求幼儿主动地与老师打招呼; 2.能安静地进餐，养成细嚼慢咽习惯; 3.提醒幼儿多喝水; 4.能整齐、有精神地做操 活动一：美工活动 制作小彩球 目标：让幼儿探索如何制作小彩球。
准备： 材料准备：1.废报纸;2.废尼龙丝袜 预设过程：1、给幼儿提供材料，让幼儿讨论 如何制作小彩球 2、幼儿动手操作，老师指导 自由活动： 活动二：健康 小彩球 目标：1、鼓励幼儿用各种方法玩小彩球，并能利用小彩球练习肩上挥臂投掷动作 准备： 材料准备 每人一个小彩球 预设过程： 1、幼儿四散在场地四周自由玩 小彩球 ，鼓励幼儿用多种方法玩; 2、幼儿间相互交流玩法，教师示范讲解肩上投物动作要领，然后练习(原地徒手动作练习 分组投准练习) 户外活动：花样拍球 目标：1、探索拍球多种形式; 2、学会收拾整理体育器材 准备：每人一个皮球 过程：1、幼儿自由拍球 2、花样拍球：①相互交流;②集中练习 3、放松活动：送球回家 自选活动 开放区域：数学王国、创造空间、美工世界、体育广场、温馨家园 重点指导：温馨家园 活动目标： 1、有良好的操作习惯和收拾玩具习惯; 2、增强幼儿间交往能力和动手能力 活动准备：新投放材料 幼儿制作的各种食品。
活动过程： 1、提问：我们班上有哪些区角看看温馨家园里多了些什么玩具可以怎么玩 2、提出游戏规则，幼儿自由选择区角; 3、幼儿游戏，老师以妈妈身份介入温馨家园进行指导; 4、送玩具回家 幼儿园中班半日活动计划表 篇4 一、指导思想： 我园开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成绩为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作计划 二、本班环境教育的主要工作与措施： 1、环保教育渗透日常生活教育 为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级 2、结合主题开展环境教育 根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在 学做人、学生活、学学习 三大生存目标方面都有了一定的进步 3、开展环保活动，加强环境教育 通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、清扫公园、 环保儿歌、歌曲比赛 等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。
通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范 三、主要活动的安排 九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行 节约用电 的主题开展，通过开展：1、 假如没有电 的讨论活动;2、参观发电厂;3、讨论 如何在日常生活中节约用电 4、观摩 安全用电的多媒体环境教育活动 十月份：根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用;2、了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感;3、了解许多动物受到伤害的原因;4、找出保护动物的途径 十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展;2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;3、组织孩子们担任 环保小记者 ，采访社区住户;4、进行 环保知识问答 活动 十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌比赛;2、环保小实验 地球的吸引力 3、家园手工制作如 大树逃跑了 、 小手变干净了 。
一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选总结评选出：1、环保先进班级;2、环保小卫士;3、环保家庭;4、环保手工制作优秀奖 总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的 环保卫士 ! 幼儿园中班半日活动计划表 篇5 为了让中班的孩子们更加适应幼儿园的学习生活，我将20xx年的教学计划做如下安排： 一、总体思路 今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质 二、工作目标 本学期我担任计算、健康两领域的教。