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1、2023年云南省初中学业水平考试语文试题卷（全卷四个大题，共25个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效2，考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（15题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面文字，按要求完成小题。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚踏实地，志存高远，方能登高望远；脚踏实地，才能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者缺一不可。志存高远，脚踏实地，意味着不仅要 远大志向，还要坚持从实际出发，以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一
2、分耕（gng）耘一分收荻，道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以矢志不渝的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向，真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘壑（h）有缓流也有险滩，有丽日也有阴霾（mi）。拥有高远的志向，才能在奋进路上引亢高歌。走在梦想的路上，难免遇到挫（cu）折，我们应目标坚定、 ，不因一时一事而 ，也不因暂时的困难停下前行的脚步，或许一个愿望没有实现，或许一次比赛结果不够称心，或许客观条件暂时受限，只要志气在，人生便有无限可能。志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的
3、 与实践中，我们才能将高远的志向变成可及的未来。1. 文中注音不正确的一项是（ ）A. 耕（gng）B. 壑（h）C. 霾（mi）D. 挫（cu）2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）A. 锲而不舍B. 矢志不渝C. 引亢高歌D. 好高骛远3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）A. 树立 处变不惊 困惑 探索B. 建立 宠辱不惊 疑惑 探查C. 树立 处变不惊 疑惑 探索D. 建立 宠辱不惊 困惑 探查4. 对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（ ）A. 不合逻辑B. 句式杂糅C. 缺少主语D. 搭配不当【答案】1. D 2. C 3. A 4. B【解析】【1题详解】本题考查
4、字音。D.挫（cu）折cu；故选D。【2题详解】本题考查字形。C.引亢高歌引吭高歌；故选C。【3题详解】本题考查词语运用。第一处。树立：建立（多用于抽象的好的事情）。建立：兴建，建设。结合语境和搭配习惯可知，应是“树立”“远大志向”；第二处。处变不惊：在变故中不惊慌。指遇事沉着冷静。宠辱不惊：受宠或受辱都不动心。指把荣辱得失置之度外。结合“难免遇到挫折”可知，填“处变不惊”更合适；第三处。困惑：感到疑难，不知所措。疑惑：迷惑，不理解。结合“不因一时一事”的语境可知，填“困惑”更合适；第四处。探索：多方寻求解决问题的答案。探查：深入探寻或检查。结合语境可知，填“探索”更合适；故选A。【4题详解】
5、本题考查病句辨析。“不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果”，这个句子结构混乱，句式杂糅，应删去“的结果”，或将“源于”改为“是”；故选B。5. 按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（ ）北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中 ， ， ， ， 。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军在决赛中，对手
6、吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查句子排序。通读各句，“来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军”承接文中“决赛中”总的结果，这是最重要的信息，放在开头作为导语；按“闯入决赛”“决赛中一度领先”“形势不利反超对手”的比赛过程顺序进行排列；是决赛的结果，也是总结夺冠原因。因此正确排序为：；故选D。6. 名篇名句默写【（1）至（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答】（1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（2）_，归雁入胡天。（王维使至塞上）（3）可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁（4）_？满眼风光北固楼。（辛弃疾南乡子登京口
7、北固亭有怀（5）陋室铭中，表明作者因远离了世俗的娱乐和繁琐的公务，而感到无比喜悦的句子是：“_，_。”（6）古文中不乏以早晚天气的变化写山水之美的佳句，如醉翁亭记中的“日出而林霏开，云归而岩穴暝”、岳阳楼记中的“_，_”。【答案】 . 独怆然而涕下 . 征蓬出汉塞 . 心忧炭贱愿天寒 . 何处望神州 . 无丝竹之乱耳 . 无案牍之劳形 . 朝晖夕阴 . 气象万千【解析】【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“怆、蓬、贱、牍、晖”等字容易写错。二、综合性学习（711题，共12分）（一）学习与
8、探究（4分）学校将举办首届课本剧展演活动，班级选定孔乙己这篇课文进行编演。根据要求，完成下面小题。7. 学校面向全体同学征集活动宣传标语，请你拟写一则（至少使用一种修辞手法）。8. 孔乙己第二次进店被短衣帮嘲笑，辩解时表现出“颓唐不安”的神情。导演对这一情节进行了如下舞台表演设计，请找出不合理的一处，并作具体分析。形象设计穿着又脏又破的长衫，乱蓬蓬的胡子，脸上满是深陷的皱纹，伤疤清晰可见。动作设计左手端着酒碗，右手重重地拍在柜台上，抬头望向店外。语言设计（语调高傲）“君子固穷！子曰贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。读书人的事，你们不懂，不懂”【答案】7. 示例一：演
9、绎文中孔乙已，活出自己真人生。示例二：人人都笑孔乙已，人人都是孔乙已。 8. 示例：动作设计中，“重重地拍在柜台上”不合理。孔乙已在此时过得穷困潦倒，面对别人的嘲笑他颓唐不安，内心是胆怯的，没有底气的，因而不应把酒碗“重重地拍在柜台上”。【解析】【7题详解】本题考查拟写宣传标语。要紧扣展演活动“孔乙已”主题，具有号召性，语言简洁明了，要至少使用一种修辞手法。如：请脱下你的“长衫”，做一个真实的自已。【8题详解】本题考查表演设计。这三种设计，第一种形象设计符合原文，是合理的。后两处动作和语言设计不合理，可结合人物的社会地位、心理特点等说明理由，言之有理即可。如：语言设计中“语调高傲”不合理。孔乙
10、已生活窘迫，难以为继，面对短衣帮的嘲笑他情绪低落，心神不安，虽然仍放不下读书人的架子，但现实的穷困也让他言语间少了一些傲气，多了几许无奈与最后的倔强。（二）名著阅读（4分）经典名著能够开阔我们的视野，滋养我们的心灵。从经典中我们不仅可以看到一位位鲜活的人物，还可以收获良多的感悟。9. 把下面表格中处的内容补充完整。原著内容人物特点人名但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！温和文雅平易近人知识渊博1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只
11、有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。徐海东【答案】周恩来热情真诚、爱护部下、大胆无畏（勇于反抗）【解析】【详解】考查名著内容理解和人物形象识记分析。第一空，结合“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：哈啰，你想找什么人吗？他是用英语讲的！”的内容可知，此处用英文和斯诺打招呼的是周恩来。周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋。他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，在“五四运动”中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中山会和，准备发动国民革命，后来参加了北伐战争
12、。蒋介石发动右派政变后，开始杀害激进分子，周恩来被列入头号黑名单，几经周折，他终于“破封锁”，加入红色队伍。周恩来的人生经历就是知识分子投入革命斗争的实例。第二空，结合阅读可知，徐海冬具有以下性格特点：1、阶级意识强：不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都表现出强烈的“阶级意识”，他大概是除了贺龙外，红军指挥员中唯一的”纯无产阶级”。2、有强烈的自豪感：他对自己的无产阶级出身很自豪，他常常笑称自己是个”苦力”。他对自己的部队极感自豪，他说：”一个红军抵得上五个白军。”他对自己的几个师长中有两个也是苦力出身，也很感到自豪：他对列宁俱乐部，他们的艺术化招贴，都感到自豪。3、热情真诚：热情地邀请斯诺
13、去采访他的部队：因真诚而受部下拥戴。4、爱护部下：有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，他拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤，马一受惊，把他撞在一棵树上，两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙己嵌在那棵树上了。5、大胆无畏：1他在共产党被迫转入地下工作时，却觉得采取独立行动的时机已经成熟，于是组织起湖北省的第一支”工农军队”2他打仗十年，负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。6、勇于反抗：在学校读书时，有一次在”富人打穷人”的吵架中，他扔石头打破了一个地主儿子的脑袋：有一次，窑工：们时着包用想看看豪钟们是不出户的太太长什么样，结果活佬们命令民团把他们赶出戏园子
14、，双方就打了起来，主想要扣工人的工资来办酒席向阔佬赔罪，窑工们表示要罢工反对，厂主才作罢。据此总结概括即可。10. 从下列名著中任选一部，谈谈你从该部名著中读出了什么？昆虫记 骆驼祥子 钢铁是怎样炼成的 简爱【答案】示例一：简爱中的简爱是一个人格独立的女性。她在桑菲尔德爱上了罗切斯特，虽然他们地位悬殊，但她坚信每个人在精神和人格上是平等的，敢于追求一份有尊严的爱情。此书呼吁，每个人都要有尊严地生活，有自己的独立人格。示例二：昆虫记中法布尔在自然中观察蝉的生活，不是把它放在木匣中或浸在酒精中。他发现蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只能在阳光下生存五个多星期。他关注蝉的生命过程。在生活中，我们应该尊重每一个生命。示例三：钢铁是怎样炼成的中的保尔，在战场上，他是敢于冲锋陷阵的战士；在工地上，他是能够吃苦耐劳的勇士；失明后，他用顽强毅力写作，用另一种方式继续实践革命理想。我们要学习保尔身上为实现理想而不懈奋斗的精神。【解析】【详解】考查名著阅读。开放类试题，结合相关名著的内容和主旨拟写即
