安徽省合肥市第六十六中学高一数学理月考试题含解析

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1、安徽省合肥市第六十六中学高一数学理月考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知函数(1), (2),(3),(4).其中是偶函数的个数为 ( )A1 B2 C3 D4参考答案:B2. 设是由正数组成的等比数列,为其前项和.已知则 ( )A B C D参考答案:B3. 已知两点A(a,3),B(1,2),若直线AB的倾斜角为135,则a的值为()A6B6C4D4参考答案:D【考点】直线的倾斜角【分析】利用斜率计算公式即可得出【解答】解:过点A(a,3),B(1,2)的直线的倾斜角为135,tan135=1,解得a

2、=4故选:D4. 满足1,3A=1,3,5的所有集合A的个数()A1个B2个C3个D4个参考答案:D【考点】并集及其运算【分析】由题意得1,3和5可能是集合B的元素,把集合B所有的情况写出来【解答】解:1,3A=1,3,5,1和2和3可能是集合B的元素,则集合B可能是:5,1,5,3,5,1,5,3共4个故选D5. 已知平面,直线,且有,则下列四个命题正确的个数为若则; 若则;若则; 若则;(A) (B) (C) (D)参考答案:A6. 若方程的一根小于-2,另一根大于-2,则实数的取值范围是( )A(4,+) B(0,4) C.(,0) D(,0)(4,+) 参考答案:A令 ,方程的一根小于

3、-2,另一根大于-2,则,解得a4.7. 在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88若B样本数据恰好是A样本数据都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是()A众数B平均数C中位数D标准差参考答案:D【考点】极差、方差与标准差;众数、中位数、平均数【分析】利用众数、平均数、中位标准差的定义,分别求出,即可得出答案【解答】解:A样本数据:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88B样本数据84,86,86,88,88,88,90,90,90,90众数分别为88,90,不相等,A错平均数86,88不相等,B错中位数分

4、别为86,88,不相等,C错A样本方差S2= (8286)2+2(8486)2+3(8686)2+4(8886)2=4,标准差S=2,B样本方差S2= (8488)2+2(8688)2+3(8888)2+4(9088)2=4,标准差S=2,D正确故选D8. 已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(,0)上单调递增,若实数a满足f(2|a1|)f(),则a的取值范围是()A(,)B(,)(,+)C(,)D(,+)参考答案:C【考点】函数单调性的性质【分析】根据函数的对称性可知f(x)在(0,+)递减,故只需令2|a1|即可【解答】解:f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(,0)上单调递增,

5、f(x)在(0,+)上单调递减2|a1|0,f()=f(),2|a1|=2|a1|,解得故选:C9. 已知|=3,|=4,与的夹角为120,则在方向上的投影为()ABC2D2参考答案:A【考点】9N:平面向量数量积的含义与物理意义;9R:平面向量数量积的运算【分析】由向量的数量积的定义可得:,进而可求得的值,即为所求【解答】解:|=3,|=4,与的夹角为120,=6=,即为在方向上的投影故选A10. 已知函数的图象如图所示,则满足的关系是( )A BC. D参考答案:A略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知(x)=则=_.参考答案:112. 在数列an中,已知a1=2

6、,anan1=2an1(a2,nN*),记数列an的前n项之积为Tn,若Tn=2017,则n的值为 参考答案:2016【考点】数列的求和【分析】由anan1=2an1(a2,nN*),得,数列an的前n项之积为Tn=n+1即可【解答】解:由anan1=2an1(a2,nN*),得,a1=2,数列an的前n项之积为Tn=n+1,当Tn=2017时,则n的值为2016,故答案为:201613. 等差数列的前m项和为90,前2 m项和为360,则前4m项和为_.参考答案:1440 解析:设Sk=a1+a2+ak,易知Sm,S2mSm,S3mS2m 成等差数列,从而S3m= 810又易知S2mSm,S

7、3mS2m,S4mS3m成等差数列,即S4m=3S3m3S2m+Sm=24301080+90=1440 故填144014. 某学校有高一至高三年级学生共720人,现从这三个年级学生中采用分层抽样的方法抽取180人进行英语水平测试.已知抽取的高一学生人数是抽取的高二学生人数、高三学生人数的一半,且高二年级抽取40人,则该校高三学生人数是_.参考答案:3215. (原创)设实数满足:,则取得最小值时, .参考答案:略16. 已知函数f(x)=log2为奇函数,则实数a的值为 参考答案:1【考点】3L:函数奇偶性的性质【分析】由函数f(x)=log2为奇函数,f(x)+f(x)=0恒成立,可求出满足

8、条件的a值【解答】解:函数f(x)=log2为奇函数,f(x)+f(x)=log2+log2=log2=0,即=1,即a2=1,解得:a=1,或a=1,当a=1时, =10,不满足真数为正的条件,故a=1,故答案为:117. 方程的解的个数为_个.参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)已知函数(1)当时,判断在的单调性,并用定义证明(2)若对任意,不等式 恒成立,求的取值范围;(3)讨论零点的个数参考答案:(1)当,且时,是单调递减的.证明:设,则 又,所以,所以所以,即,故当时,在上单调递减的 (2)由得,变形为

9、,即而,当即时,所以 (3)由可得,变为令作的图像及直线,由图像可得:当或时,有1个零点当或或时,有2个零点;当或时,有3个零点19. 已知函数f(x)Asin(x),xR(其中A0,0,0)的周期为,且图象上一个最低点为(1)求f(x)的解析式;(2)当x时,求f(x)的最大值参考答案:解:略20. 已知二次函数f(x)=x2+2bx+c(b,cR)(1)若函数y=f(x)的零点为1和1,求实数b,c的值;(2)若f(x)满足f(1)=0,且关于x的方程f(x)+x+b=0的两个实数根分别在区间(3,2),(0,1)内,求实数b的取值范围参考答案:【考点】二次函数的性质【专题】函数思想;综合

10、法;函数的性质及应用【分析】(1)根据根与系数的关系列方程组解出;(2)根据f(1)=0得出b,c的关系,令g(x)=f(x)+x+b,根据零点的存在性定理列方程组解出【解答】解:(1)1,1是函数y=f(x)的零点,解得b=0,c=1(2)f(1)=1+2b+c=0,所以c=12b令g(x)=f(x)+x+b=x2+(2b+1)x+b+c=x2+(2b+1)xb1,关于x的方程f(x)+x+b=0的两个实数根分别在区间(3,2),(0,1)内,即解得b,即实数b的取值范围为(,)【点评】本题考查了二次函数根与系数得关系,零点的存在性定理,属于中档题21. ks5u(本小题满分14分) 如图所

11、示是一个几何体的直观图、正视图、俯视图、侧视图(其中正视图为直角梯形,俯视图为正方形,侧视图为直角三角形,尺寸如图所示)(1) 求四棱锥P-ABCD的体积;(2) 证明:PBAE ;(3) 若G为BC上的动点,求证:AEPG.参考答案:解:(1)由几何体的三视图可知,底面ABCD是边长为4的正方形,PA平面ABCD,PAEB,且PA4,BE2,ABADCDCB4,3分VPABCDPASABCD444.6分(2) 连结BP,EBABAP90,EBABAP,k*s5u8分PBABEA,PBABAEBEABAE90,PBAE.11分(3)BC平面APEB,BCAE,由(2)知PBAE.AE平面PBC,13分又PG ?平面PBC,AEPG. 14分22. 设,集合,;若,求的值。参考答案:,由,当时,符合;当时,而,即或。

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