福建省福州市第三十一中学高二数学理期末试卷含解析

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1、福建省福州市第三十一中学高二数学理期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 命题“若a2b20,a,bR,则ab0”的逆否命题是()A若ab0,a,bR,则a2b20B若ab0,a,bR,则a2b20C若a0且b0,a,bR,则a2b20D若a0或b0,a,bR,则a2b20参考答案:D2. 已知垂直,则实数的值为( )A B C D1参考答案:B3. 用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤:,这与三角形内角和为相矛盾,不成立;所以一个三角形中不能有两个直角;假设三角形的三个内角

2、、中有两个直角,不妨设;正确顺序的序号为 ( )A BC D参考答案:A略4. 在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M为AC与BD的交点,若,,,则下列向量中与相等的向量是( ) A B C D参考答案:D略5. 某船开始看见灯塔在南偏东30方向,后来船沿南偏东60的方向航行45km后,看见灯塔在正西方向,则这时船与灯塔的距离是( ) A15km B30km C 15 km D15 km参考答案:C略6. 设a=3x2x+1,b=2x2+x,则()AabBabCabDab参考答案:C【考点】不等式比较大小【专题】计算题;不等式【分析】作差法化简ab=x22x+1=(x1)20【解答】解:

3、a=3x2x+1,b=2x2+x,ab=x22x+1=(x1)20,ab,故选:C【点评】本题考查了作差法比较两个数的大小的应用7. 函数f(x)=ex+x2的零点所在的区间是(e2.71828) ( )A(0,) B (,1) C(1,2) D(2,3)参考答案:A8. 设有一个正方形网格,其中每个最小正方形的边长都等于6现用直径等于2的硬币投掷到此网格上,则硬币落下后与格线有公共点的概率为 ( ) A B C D 参考答案:B略9. 假设吉利公司生产的“远景”、“金刚”、“自由舰”三种型号的轿车产量分别是1600辆、6000辆和2000辆,为检验公司的产品质量,现从这三种型号的轿车中抽取4

4、8辆进行检验,这三种型号的轿车依次应抽取()A16,16,16B8,30,10C4,33,11D12,27,9参考答案:B【考点】分层抽样方法【分析】由题意先求出抽样比例,再由此比例计算出在三种型号的轿车抽取的数目【解答】解:因总轿车数为9600辆,而抽取48辆进行检验,抽样比例为 =,而三种型号的轿车有显著区别,根据分层抽样分为三层按比例,“远景”型号的轿车产量是1600辆,应抽取辆,同样,得分别从这三种型号的轿车依次应抽取8辆、30辆、10辆故选B10. 设曲线在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为,则的乘积的值为( )A B C D 1参考答案:B略二、 填空题:本大题共7小题,每

5、小题4分,共28分11. 命题“”的否定是 参考答案:略12. 函数y=的定义域是 参考答案:(0,考点:函数的定义域及其求法 专题:函数的性质及应用分析:欲求函数的定义域,只需找到使函数解析式有意义的x的取值范围,因为函数中有对数,所以真数大于0,因为函数中有二次根式,所以被开方数大于等于0,解不等式组即可解答:解:要使函数有意义,需满足,解得0x,函数的定义域为(0,故答案为(0,点评:本题主要考察了函数定义域的求法,主要是求使函数成立的x的取值范围13. 某人要测量一座山的高度,他在山底所在的水平面上,选取在同一直线上的三点进行测量。他在A点测得山顶的仰角是,在B点测得山顶的仰角是,在C

6、点测得山顶的仰角是,若,则这座山的高度为 _ (结果用表示)。参考答案:14. 6名学生和1位老师站成一排照相,甲同学要求不排在左边,乙同学要求不排在右边,而且老师站中间,则不同的排法有_种.参考答案:504略15. 某校安排5个班到4个工厂进行社会实践,每个班去一个工厂,每个工厂至少安排一个班,不同的安排方法共有_种(用数字作答)参考答案:240试题分析:由题设知,必有两个班去同一工厂,所以把5个班分成四组,有种分法,每一种分法对应去4个工厂的全排列因此,共有240(种)考点:排列组合16. ABC的三边长分别是3,4,5,P为ABC所在平面外一点,它到三边的距离都是2,则P到的距离为_.参

7、考答案:略17. 与曲线关于对称的曲线的极坐标方程是 参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 在平面直角坐标系xOy中,点B与点A(1,1)关于原点O对称,P是动点,且直线AP与BP的斜率之积等于.(1)求动点P的轨迹方程;(2)设直线AP和BP分别与直线x=3交于点M,N,问:是否存在点P使得PAB与PMN的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.参考答案:略19. 参考答案:解:记Ax,xA x A(0,),sinA,cosA,cos2(A),cos(A)2cosA略20. 如图,在四棱锥PABCD中,PC底面ABCD

8、,ABCD是直角梯形,ABAD,ABCD,AB=2AD=2CD=2E是PB的中点()求证:平面EAC平面PBC;()若二面角PACE的余弦值为,求直线PA与平面EAC所成角的正弦值参考答案:【考点】用空间向量求平面间的夹角;平面与平面垂直的判定【分析】()证明平面EAC平面PBC,只需证明AC平面PBC,即证ACPC,ACBC;()根据题意,建立空间直角坐标系,用坐标表示点与向量,求出面PAC的法向量=(1,1,0),面EAC的法向量=(a,a,2),利用二面角PA CE的余弦值为,可求a的值,从而可求=(2,2,2),=(1,1,2),即可求得直线PA与平面EAC所成角的正弦值【解答】()证

9、明:PC平面ABCD,AC?平面ABCD,ACPC,AB=2,AD=CD=1,AC=BC=,AC2+BC2=AB2,ACBC,又BCPC=C,AC平面PBC,AC?平面EAC,平面EAC平面PBC()如图,以C为原点,取AB中点F,、分别为x轴、y轴、z轴正向,建立空间直角坐标系,则C(0,0,0),A(1,1,0),B(1,1,0)设P(0,0,a)(a0),则E(,),=(1,1,0),=(0,0,a),=(,),取=(1,1,0),则?=?=0,为面PAC的法向量设=(x,y,z)为面EAC的法向量,则?=?=0,即取x=a,y=a,z=2,则=(a,a,2),依题意,|cos,|=,则

10、a=2于是=(2,2,2),=(1,1,2)设直线PA与平面EAC所成角为,则sin=|cos,|=,即直线PA与平面EAC所成角的正弦值为21. 设直线l的方程为(a+1)x+y+2a=0(aR)(1)若l在两坐标轴上的截距相等,求l的方程;(2)若l不经过第二象限,求实数a的取值范围参考答案:【考点】直线的截距式方程;确定直线位置的几何要素;过两条直线交点的直线系方程 【专题】待定系数法【分析】(1)先求出直线l在两坐标轴上的截距,再利用 l在两坐标轴上的截距相等 建立方程,解方程求出a的值,从而得到所求的直线l方程(2)把直线l的方程可化为 y=(a+1)x+a2,由题意得 ,解不等式组

11、求得a的范围【解答】解:(1)令x=0,得y=a2 令y=0,得(a1)l在两坐标轴上的截距相等,解之,得a=2或a=0所求的直线l方程为3x+y=0或x+y+2=0(2)直线l的方程可化为 y=(a+1)x+a2l不过第二象限,a1a的取值范围为(,1【点评】本题考查直线在坐标轴上的截距的定义,用待定系数法求直线的方程,以及确定直线位置的几何要素22. 已知等比数列an中,a1=2,a3=18,等差数列bn中,b1=2,且a1+a2+a3=b1+b2+b3+b420()求数列an的通项公式an;()求数列bn的前n项和Sn参考答案:()an=2?3n-1()【分析】()根据等比数列的性质,有a1a3=a22,可得a2的值,结合题意,a1+a2+a3=b1+b2+b3+b420,可得a2的值,由等比数列的通项公式,可得答案, ()由(1)可得,结合等差数列的性质,可得bn的通项公式,由等差数列的Sn公式,可得答案【详解】解:()因为a1a3=a22,所以a2=6又因为a1+a2+a320,所以a2=6,故公比q=3所以an=2?3n-1()设bn公差为d,所以b1+b2+b3+b4=4b1+6d=26由b1=2,可知d=3,bn=3n-1所以【点睛】本题考查等差数列与等比数列的性质,注意两种常见数列的性质的异同,要区分讨论

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