《辽宁省大连市庄河第二十五初级中学高二生物下学期摸底试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连市庄河第二十五初级中学高二生物下学期摸底试题含解析（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省大连市庄河第二十五初级中学高二生物下学期摸底试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：（1）图中双层膜包被的结构有和_（填序号）。若观察细胞中结构，需用_染液作为专一性染料。（2）新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的_转运到细胞质中。（3）若该细胞为人体的浆细胞，细胞中不应该具有的结构是_（填序号）。其分泌的抗体参与人体的_（填“非特异性免疫”、“体液免疫”或“细胞免疫”）过程。蓝藻与浆细胞在结构上最主要的差别是_。（4）多数生物的起始密码子为
2、AUG或GUG。如图所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码于可能是_（填序号）。（5）细胞膜具有三大功能，将细胞与外界环境分隔开；_；_。参考答案： (1). (2). 健那绿 (3). 核孔 (4). (5). 体液免疫 (6). 蓝藻没有以核膜为界限的细胞核 (7). 2 (8). 控制物质进出细胞 (9). 进行细胞间的信息交流(顺序可互换)试题分析：分析题图，题图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图，其中为核糖体，为内质网，为高尔基体，为线粒体，为叶绿体，为细胞核。（1）题图中双层膜包被的结构有线粒体、叶绿体、细胞核；若观察细
3、胞中线粒体结构，需用健那绿染液作为专一性染料。（2）细胞核中转录产生的mRNA经核孔转运到细胞质中。（3）若该细胞为人体的浆细胞，细胞中不应该具有叶绿体。人体的浆细胞（效应B细胞）产生抗体，参与人体体液免疫过程。蓝藻属于原核细胞，浆细胞属于真核细胞，蓝藻与浆细胞在结构上最主要的差别是蓝藻没有以核膜为界限的细胞核。（4）根据题意和图示分析题干（4）中的某mRNA部分序列，结合核糖体在该mRNA上的移动方向，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则依此向前每3个相邻碱基为一个密码子，所以该mRNA的起始密码子是“2”GUG。（5）细胞膜具有三大功能：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞
4、、进行细胞间的信息交流。【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，解题关键能识别细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称。2. 胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的，这一时期称为卵裂期。其特点是( )A细胞进行有丝分裂，所有细胞均具有全能性B每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加C胚胎有机物总量增加，细胞DNA总量不断减少D所有细胞的相对表面积减小，核物质（质量）与质物质比值增大参考答案：A3. 欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（ ）A. 将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B. 同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C. 可将未接种的培养基在相同条件下培
5、养作为对照D. 用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌参考答案：D试题分析：本题是分离土壤中分解尿素的菌的操作，根据选项涉及的内容回忆相关知识点分析判断解：A、为防止土壤浸出液浓度过高，不能获得单菌落，要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释，A正确；B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板，防止偶然因素对实验结果的影响，B正确；C、可以将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照，以判断培养基灭菌是否彻底，C正确；D、可筛选出分解尿素的细菌的培养基是以尿素为唯一氮源的选择培养基，D错误故选：D考点：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值；以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量4. 组织液大
6、量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不引起组织水肿的是( ) A. 营养不良，血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏引起毛细血管通透性增加C肾小球肾炎导致蛋白尿 D食物过咸导致血浆渗透压增高参考答案：D 5. 下列各项不能引起水肿的是 A毛细血管透性增强，血浆蛋白进入组织液 B饮水过多，导致组织液中的渗透压偏高 C毛细淋巴管受阻，组织液中的蛋白质不能回流 营养不良导致血浆蛋白含量下降参考答案：B6. 下图为不同因素与酶促反应速率的关系图，AB代表酶促反应速率坐标(0100)，AC代表温度坐标(070)，CB代表溶液酸碱度坐标(pH=0.114)，下列叙述中不正确的是(举例提示：EH线段表示温度为
7、E时，该酶的酶促反应速率为H)： ( ) A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点C.据图可知影响某种酶的酶促反应速率的因素有多种D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度参考答案：D7. 某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（） 甲 乙 丙 丁A图甲B图乙C图丙D图丁参考答案：A【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】一般在曲线中光补偿点时，光合作
8、用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等，表示此时的光合速率等于呼吸速率甲图中，光照下二氧化碳的吸收量为光合作用二氧化碳的净吸收量，该值表示的净光合作用量【解答】解：A、甲图中a点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用速率大于呼吸作用速率，A错误；B、乙图中a点后二氧化碳的含量降低，说明光合作用速率大于呼吸作用速率，故a点含义是光合作用速率等于光合作用速率，B正确；C、丙图根据图中的曲线的含义可知，a点代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正确；D、丁图中，a点二氧化碳的吸收量为0，说明此时的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确故选：A8. 如
9、图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 A是流入该生态系统的总能量B图中+兔细胞呼吸消耗的 能量应与相等C图中的比值代表草一兔的能量传递效率D和分别属于草和兔同化的能量的一部分参考答案：B9. 已知一段mRNA上有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录它的DNA分子中G和 T的总数、该mRNA翻译合成多肽链时应脱去的水分子数分别是（不考虑终止密码子）A. 12、9 B. 12、10 C. 30、10 D. 30、9参考答案：D已知mRNA共含有AUGC30个碱基，其中AC12个，则UG18个。依据碱基互补配对原则可推知，转录它的DNA分子的模板链中
10、TG12个、AC18个，非模板链中TG模板链中的AC18个，所以转录它的DNA分子中G和 T的总数是30个。该mRNA上有30个碱基，而mRNA上3个相邻的碱基构成1个密码子，编码1个氨基酸，因此由该mRNA翻译合成的多肽链是由10个氨基酸脱水缩合而成，脱去的水分子数氨基酸数肽链数1019个。综上分析，A、B、C均错误，D正确。10. 关于高等植物细胞有丝分裂的描述正确的是A过程中出现DNA染色体染色单体=111 B两个子细胞中染色体数量相同C纺锤丝可能从细胞两极的中心体周围发出 D. 赤道板的形成与高尔基体有关参考答案：B11. 用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细
11、胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是A将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞，均能观察到质壁分离现象D当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能参考答案：B12. 农作物育种上，采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是()基因突变；基因交换；基因重组；染色体变异。A B C D参考答案：A13. 下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘
12、脑产生冷觉和热觉血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A. B. C. D.参考答案：D14. 在植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是（ ）A茎的向光性 B无子番茄果实的发育 C根的向地性 D扦插枝条生根参考答案：C15. 下列关于基因突变的叙述正确的是 （ ）A发生在减数分裂过程中的基因突变一般可遗传给后代 B基因突变导致基因的数目和位置发生改变C基因突变多数是有害的，因而不能为进化提供原材料 D基因突变只能发生在分裂间期参考答案：A16. 高山上植物沿高山分布：从山脚到山顶依
13、次为热带雨林常绿阔叶林温带针叶林高山草甸决定这种分布的主要因素是（）A阳光B水分C温度D海拔高度参考答案：C非生物因素温度对植物的分布有着重要影响不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸【考点】群落的结构特征【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素包括：种内关系和种间关系17. 下列不能体现生长素的两重性的是（）A. 顶端优势 B. 根向地生长C. 茎向光生长 D. 用生长素类似物去除田间杂草参考答案：C【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有顶端优势、根的向地性、根的背光性等。【详解】A. 顶端优势是因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使
