2022年山东省青岛市第三十八中学高二数学理上学期摸底试题含解析

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1、2022年山东省青岛市第三十八中学高二数学理上学期摸底试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知点F,直线:,点B是上的动点。若过B垂直于轴的直线与线段BF的垂直平分线交于点M,则点M的轨迹是( )A双曲线 B椭圆 C圆 D抛物线参考答案:D略2. 设,则下列大小关系式成立的是( ).A. B . C . D . 参考答案:D略3. 在如图所示的“茎叶图”表示的数据中,众数和中位数分别是A、23与26 B、31与26 C、24与30 D、26与30参考答案:B略4. 平面过正方体ABCDA1B1C1D1的顶点A,

2、平面CB1D1,平面ABCD=m,平面ABB1A1=n,则m、n所成角的正弦值为()ABCD参考答案:A【考点】异面直线及其所成的角【分析】画出图形,判断出m、n所成角,求解即可【解答】解:如图:平面CB1D1,平面ABCD=m,平面ABA1B1=n,可知:nCD1,mB1D1,CB1D1是正三角形m、n所成角就是CD1B1=60则m、n所成角的正弦值为:故选:A 5. 有关正弦定理的叙述:正弦定理仅适用于锐角三角形;正弦定理不适用于直角三角形;正弦定理仅适用于钝角三角形;在给定三角形中,各边与它的对角的正弦的比为定值;在ABC中,sinA:sinB:sinC=a:b:c其中正确的个数是()A

3、1B2C3D4参考答案:B【考点】正弦定理【专题】计算题;阅读型;转化思想;分析法;解三角形【分析】由正弦定理及比例的性质即可得解【解答】解:由正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等对于任意三角形ABC,都有,其中R为三角形外接圆半径所以,选项,对定理描述错误;选项是对正弦定理的阐述正确;故:正确个数是2个故选:B【点评】本题主要考查了正弦定理及比例性质的应用,属于基本知识的考查6. “”是“”的( ) 条件 A充分不必要 B必要不充分 C充要 D既不充分也不必要参考答案:B7. 要从已编号(150)的50件产品中随机抽取5件进行检验,用系统抽样方法确定所选取的5件产品的编号可

4、能是( )A5,10,15,20,25 B2,4,8,16,22C1,2,3,4,5 D3,13,23,33,43参考答案:D略8. 若中,则的形状为( )A等边三角形 B等腰三角形 C直角三角形 D等腰或直角三角形参考答案:D9. 某程序框图如图所示,该程序运行后,输出的值为,则等于A4B1C2D3参考答案:D略10. 已知等比数列中,2, 4,( )A64 B32 C16 D8参考答案:B二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知函数图象上一点P(2,f(2))处的切线方程为,求a,b 的值。参考答案:解:,所以,解得12. 直线与圆的位置关系是 . 参考答案:略13.

5、 已知某种新产品的编号由1个英文字母和1个数字组成,且英文字母在前,数字在后.已知英文字母是A,B,C,D,E这5个字母中的1个,数字是1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字中的一个,则共有_个不同的编号(用数字作答).参考答案:45【分析】通过分步乘法原理即可得到答案.【详解】对于英文字母来说,共有5种可能,对于数字来说,共有9种可能,按照分步乘法原理,即可知道共有个不同的编号.【点睛】本题主要考查分步乘法原理的相关计算,难度很小.14. 若x,y满足约束条件,则的最大值为_.参考答案:20【分析】先由约束条件作出对应的可行域,再将目标函数化为,根据直线截距的最值确定目标函数的最值即可

6、.【详解】画出约束条件表示的可行域(如图阴影部分所示),目标函数可变形为,作出直线,当平移直线经过点时,取最大值,即.故答案为20【点睛】本题主要考查简单的线性规划问题,通常先由约束条件作出可行域,再将目标函数转化为直线斜截式的形式,即可求解,属于基础题型.15. 在的二项展开式中,x的系数为 。参考答案:-40,16. 函数的定义域为_参考答案:17. (导数)函数的极小值是 参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知数列是等差数列, (1)求数列的通项;(2)设数列的通项(其中,且),记是数列的前项和.试比较与的大小,并证明你的结

7、论.参考答案:解:(1)设数列的公差为d,由题意得解得 所以.ks5u(2)由,,知Sn=loga(1+1)+ loga(1+)+ loga(1+)= loga(1+1)(1+)(1+), =要比较与的大小,先比较(1+1)(1+)(1+)与取n=1有(1+1), 取n=2有(1+1)(1+), ,由此推测(1+1)(1+)(1+). 若式成立,则由对数函数性质可断定:当时,;当时,.那么,当n=k+1时,(1+1)(1+)(1+)(1+)(1+)=(3k+2).因为,所以(3k+2)因而(1+1)(1+)(1+)(1+)这就是说式当n=k+1时也成立.由(),()知式对任何正整数n都成立.由

8、此证得:当时,;当时,略19. 在四棱锥中,底面是边长为的正方形,侧面底面,且,、分别为、的中点()求证:平面()求证:面平面()在线段上是否存在点,使得二面角的余弦值为?说明理由参考答案:()连接底面是正方形,且是中点,是中点在中,是中点,是中点,又平面,平面,平面()平面平面,平面平面,平面,又中,即,平面平面平面平面()如图,取的中点,连接,。,侧面底面,面又,分别是,的中点,而是正方形,故,以为原点,直线,分别为,轴建立空间直角坐标系,则有,若在上存在点,使得二面角的余弦值为,连接,设由()知平面的法向量为设平面的法向量为,由,得:,令,则,故,解得故在线段上存在点,即时,使得二面角的

9、余弦值为20. (本小题满分12分)如图所示,在直三棱柱中,平面为的中点。(1)求证:平面; (2)求证:平面;(3)在上是否存在一点,使得平面与平面垂直? 若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由。参考答案:证明:如图,连接与相交于,则为的中点。连结,又为的中点,又平面,平面 。 (),四边形为正方形,。又面,面,。又在直棱柱中, 平面。()当点为的中点时,平面平面。、分别为、的中点,。平面,平面。又平面,平面平面。21. 已知,设p:函数在R上单调递减;q:函数在上为增函数.(1)若p为真,为假,求实数c的取值范围;(2)若“p且q”为假,“p或q”为真,求实数c的取值范围.参考答案:函数在上单调递减,即2分函数在上为增函数,即4分(1)为真,为假由 所以实数的取值范围是 (2)又“或”为假,“且”为真,真假或假真所以由或解得, 所以实数的取值范围是22. ()在平面直角坐标系中,曲线的参数方程是(为参数,),以原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系.(1)写出的极坐标方程;(2)若为曲线上的两点,且,求的范围.参考答案:.()(1)直线的参数方程为(为参数),曲线的直角坐标方程:.(2)把直线的参数方程代入,得,根据直线参数的几何意义,得或.又因为,所以.

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