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1、河北省邯郸市西沿村中学高二生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是（ ）检测受体细胞是否有目的基因 检测受体细胞是否有标记基因检测目的基因是否转录mRNA 检测目的基因是否翻译蛋白质A. B. C. D. 参考答案：C【分析】目的基因的检测与鉴定：1分子水平上的检测检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术； 检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术； 检测目的基因是否
2、翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术；2个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。（例：用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性）【详解】检测受体细胞中是否有目的基因，可以利用DNA分子杂交技术，正确；基因工程中无需检测受体细胞中是否有标记基因，错误；检测目的基因是否转录出了mRNA可以利用分子杂交技术，正确；检测目的基因是否翻译成蛋白质可以利用抗原-抗体杂交技术，正确；故选C。【点睛】本题考查了基因工程的操作步骤等方面的知识，要求考生能够识记目的基因的分子水平上的检测的方法，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查。2. 进行有性生殖的生物，能保持前后代体细胞染色体数目的
3、恒定，这是因为（ ） A减数分裂与有丝分裂的共同作用 B有丝分裂与受精作用的共同作用 C染色体复制和平均分配的共同作用 D减数分裂与受精作用的共同作用参考答案：D3. 下列有关碳循环的叙述正确的是（ ）A光合作用是CO2进入生物群落的唯一途径B动物细胞的无氧呼吸是大气CO2的产生途径之一C没有分解者，碳循环仍可保持平衡状态D初级消费者通过消化系统摄入生产者合成的含碳有机物参考答案：D4. 下列关于脂质的说法不正确的是 （ ）A脂质中脂肪只含C、H、O三种化学元素，磷脂分子中除C、H、O外肯定还含有PB维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收C人若摄入过多胆固醇易造成血管堵塞，危及生命，因此
4、胆固醇对人体有害无益D 性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成参考答案：C5. 下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，不正确的是()A用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计培养基中共有噬菌体后代m个，则此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是2n/mB已知一段信使RNA有30个碱基，其中AU有12个，那么转录成信使RNA的一段DNA分子中应有30个CGC如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，只供给含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)，含1
5、5N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%D假如一个DNA分子含有1 000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成DNA分子的分子量比原来增加了1 000参考答案：B6. 下图是人体肝细胞内糖代谢部分过程简图，以下叙述中错误的是 AC6H12O6从毛细胞血管进入细胞被利用，至少需要穿过3层膜B图示中的过程均会使细胞中ADP的含量上升C物质A可表示肝糖原，人体内胰岛素浓度升高，则过程将加快D物质B表示丙酮酸，人体内甲状腺激素浓度升高，则过程将加快参考答案：B7. 绿色荧光蛋白简称GFP，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来
6、的结构蛋白。其相关数据如下图所示，下列有关叙述正确的是A据图可推测该蛋白质含有2条肽链，R基上的氨基有15个B该肽链水解时，水中氢的去向只是形成氨基C控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有378个密码子DGFP是由核糖体合成、经内质网加工并由高尔基体分泌的，同时由线粒体提供能量参考答案：A8. 下图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是A为浆细胞，内质网发达B与细胞免疫有关C两者在功能上是彼此独立的D从根本上讲，两种细胞的起源相同参考答案：C9. 代谢废物排出体外是由循环系统运到（ ） A泌尿系统 B泌尿、消化系统 C泌尿、消化、呼吸系统 D泌尿、呼吸系统和皮肤参考答案：D10.
7、在生物的传种接代过程中，数量保持稳定的是 A葡萄糖 B染色体 C脂肪 D蛋白质参考答案：B11. 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是A. 换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本B. 实验者若选用目镜15和物镜40组合观察,则像的面积是实物的600倍C. 若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是D. 若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物参考答案：C12. 在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是212的时期是A.前期和后期 B.前期和中期 C.间期和末期 D.后期和末期参考答案：
8、B13. 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，进行如下实验： 用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌； 用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是：A沉淀物、沉淀物 B上清液、上清液 C上清液、沉淀物 D沉淀物、上清液参考答案：C14. 希尔从细胞中分离出叶绿体，并发现在没有CO2时，给予叶绿体光照，就能放出O2，同时使电子受体还原。希尔反应是：H2O+氧化态电子受体还原态电子受体+1/2O2。在希尔反应的基础上，阿尔农又发现在光下的叶绿体，不供给CO2时，既积累NADPH也积累ATP；进一步实验，撤去光照，供给CO2，发现NADPH和
9、ATP被消耗，并产生有机物。下列关于希尔反应和阿尔农发现的叙述，不正确的是（ ） A光合作用释放的O2来自于水而不是CO2 BATP和NADPH的形成发生在叶绿体类囊体膜上 C希尔反应与CO2合成有机物的过程是两个过程 D光合作用的需光过程为CO2合成有机物提供ATP和NADPH参考答案：B15. 遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪项外均是他获得成功的重要原因A先只针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律B选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D应
10、用了统计学的方法对结果进行统计分析参考答案：C16. 下列三种生物学现象产生的机理依次属于给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A.体液调节、免疫调节、反射 B.反射、细胞免疫、激素调节C.体液调节、过敏反应、反射 D.反射、自身免疫、体液调节参考答案：A17. 下列关于光合作用强度的叙述，正确的是A.叶片从幼到老光合作用强度不变B.森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C.光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D.在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同参考答案：B18
11、. 微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是 A细菌的大小、形状、颜色 B菌落的大小、形状、颜色C有无鞭毛 D培养基的不同参考答案：B19. 在某DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤占22%，则胸腺嘧啶占 A11% B22% C28% D44%参考答案：C20. 如图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期，用LP表示，下面叙述正确的是（）L期有8条染色体 P期紧接在L期之后P期与M期细胞内核DNA数相等 P期有8条染色单体ABCD参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图：L细胞中，染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；M细胞中，染色体排列散乱，处于
12、有丝分裂前期；N细胞处于间期；P细胞中，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，处于有丝分裂后期【解答】解：L期有4条染色体，错误； L期是中期，P期是后期，所以P期紧接在L期之后，正确；P期细胞内的核DNA数目为8，M期细胞内核DNA数也为8，两者相等，正确； P期，着丝点分裂，染色单体变成染色体，所以染色单体数为0，错误故选：D21. 在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是( )参考答案：D22. 下图是某植株根尖分生区细胞，A、a、B 是位于染色体上的基因， 下列叙述正确的是（ ）A. 该植株的基因型为AaBBB. 该细胞中没有线粒体C. 该细胞发生过基因突变D.
13、该细胞发生过交叉互换参考答案：C【分析】据图可知，该细胞发生了基因突变，变异后的基因型是AaBB，但是不能明确变异前的基因型，故该植物的基因型不能确定，可能为AABB、aaBB，据此分析。【详解】A. 根据图示细胞中的基因不能确定该生物的基因型，A错误； B. 该细胞是植物根尖细胞，细胞中有线粒体，B错误；C. 细胞的上下两极为姐妹染色单体分开后形成的染色体，理论上应该完全相同，但该细胞中不同，说明发生了基因突变，C正确；D. 交叉互换后的染色体片段上（颜色）会有差异，故该细胞发生的是基因突变，D错误。23. 热带雨林中常见“绞杀”现象，即某些大型藤本缠绕在高大乔木之上，依靠乔木的支撑爬到雨林
14、高层接受光照，最终将乔木缠死。下列叙述错误的是A. 藤本植物借助乔木争夺更多的光照是自然选择的结果B. 大型藤本植物属于生产者，和高大乔木的关系是共生C. 农田里菟丝子也缠绕在大豆等其它植物上，种间关系是寄生D. 乔木被大型藤本绞杀后及时分解，一定程度上加快了物质循环参考答案：B【分析】1、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；2、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；3、寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；4、捕食：一种生物以另一种生物为食。【详解】A. 藤本植物借助乔木争夺更多的光照是自然选择的结果，A正确；B. 大型藤本植物属于生产者，和高大乔木的关系是竞争关系，B错误；C. 农田里菟丝子也缠绕在大豆等其它植物上，种间关系是寄
