《福建省宁德市顶头中学高二生物上学期摸底试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省宁德市顶头中学高二生物上学期摸底试题含解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省宁德市顶头中学高二生物上学期摸底试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有（ ）植物细胞工程动物细胞工程特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理配制细胞悬液融合方法物理方法，化学方法物理方法，化学方法，生物方法典型应用人工种子，种间杂种植物单克隆抗体的制备培养液的区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A0处 B1处 C2处 D3处参考答案：B2. 下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述，正确的是（ ）A多余的糖可以转化为非必需氨基酸，而多余的氨基酸可
2、以贮存B脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约C肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制，与血糖浓度无关D胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖参考答案：B3. 利用人工合成的性引诱剂，可以用来防治害虫，这种防治法主要是通过下列哪项来达到治虫目的 A减少害虫出生率 B破坏害虫的年龄组成 C破坏性别比例 D增加死亡率参考答案：A4. 关于演替的说法不正确的是()。A演替是群落根本性质发生变化的现象B只有群落的结构受到外界因素干扰或破坏，才会出现群落的演替C演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰，总趋势是会导致物种多样性的增加D不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象
3、一直存在着，它贯穿于整个群落发展的始终参考答案：B5. 下列关于信息传递的说法，错误的是 A生态系统的信息传递是双向的，而能量流动是单向的 B信息传递可以调节生物群落的种间关系，有利于保持生态系统的稳定C自然选择可以通过种间的信息传递，定向改变基因频率 D信息传递与种群的“S”型增长无关，而与种群的“J型增长密切相关”参考答案：D6. 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A大脑皮层，下丘脑B下丘脑，大脑皮层C下丘脑，下丘脑D大脑皮层，大脑皮层参考答案：B【考点】DA：脑的高级功能【分析】下丘脑地位和功能：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑
4、皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢大脑皮层是控制人体的中枢神经，属于高级神经中枢，分为听觉中枢、视觉中枢、运动中枢和语言中枢，能够思考、学习、记忆【解答】解：人体的体温调节中枢在下丘脑，而感觉中枢在大脑皮层故选：B7. 下列对植物组织培养过程中的脱分化叙述正确的是（ ） A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B.高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程C.体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的
5、过程D.愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程参考答案：B略8. 下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A B C D参考答案：B9. 生物体内某一个双链DNA分子中，下列比例正确的是A. A+T/C+G=1 B. A+G/C+T=1 C. G/T=1 D. A/C=1参考答案：B【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等
6、于嘧啶碱基总数；（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（A+T）与（C+G）的比值不同该比值体现了不同生物DNA分子的特异性；（5）双链DNA分子中，A=（A1+A2）2，其他碱基同理。【详解】在双链DNA分子中，A与T相等，G与C相等，但是不能确定A与G或C之间的关系，因此A+T/C+G的值是不能确定的，A错误；由于A=T，G=C，因不同的DNA分子中A+G
7、/C+T的值都是1，B正确；双链DNA分子中G与T是不配对的，因此G/T的值是不能确定的，C错误；双链DNA分子中A与C是不配对的，因此A/C的值是不能确定的，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用，并能运用其延伸规律准确答题。10. 减数分裂中染色体数目减半发生在 ( )A第一次分裂结束 B第二次分裂结束 C着丝点分裂 D联会参考答案：A11. 下列物质中，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是A糖类，脂类、核酸 B蛋白质、核酸、磷脂C蛋白质、核酸、糖类 D蛋白质、磷脂、核酸参考答案：B12. 培育草莓脱毒苗所采用的
8、主要技术是A.组织培养 B.细胞杂交 C.显微注射 D.核移植参考答案：A13. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞，则另外三个精细胞的基因型分别是()A. aXb、Y、Y B. Xb、aY、Y C. aXb、aY、Y D. AAaXb、Y、Y参考答案：A依题意可知，基因型为AAaX的精子的产生，是由于减数分裂第一次分裂后期，Aa所在的同源染色体没有分离而是进入到同一个次级精母细胞中，该次级精母细胞在减数第二次分裂的过程中，携带A基因的染色体着丝点分裂后所形成的两个子染色体没有分开而是进入了同一个精细胞中，这样由该次级精母细胞产
9、生的两个精子的基因组成分别为AAaX和aX,与该次级精母细胞同时产生的另一个次级精母细胞的基因组成为Y，当减数分裂结束时，含有Y次级精母细胞产生的2个精子为Y和Y。综上分析，A项正确，B、C、D三项均错误。【考点定位】减数分裂、基因的自由组合定律。【名师点睛】本题关键在于抓住题干中的有效信息：“基因型为AaXY精原细胞”，据此分析基因与染色体的关系；“染色体分配紊乱产生了一个AAaX的精子”，据此联系减数分裂的过程、依据基因的自由组合定律对选项逐一分析。14. 有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸： 分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为Aq1 Bq2
10、Dp1 D. p1参考答案：D15. 下图是针对某加酶洗衣粉的相关实验，其中说法错误的是A. 加酶洗衣粉中，应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶B. 该实验的目的是为了检验洗衣粉中是否加入了蛋白酶C. 图示实验存在二处明显的错误，实验结果不能令人信服D. 若 A 组中蛋白膜消失，则此加酶洗衣粉不能用于洗涤丝绸及棉纤维类衣物参考答案：D【分析】加酶洗衣粉指含有酶制剂的洗衣粉，常用的酶制剂是蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶。【详解】目前，应用最广泛、效果最明显的酶制剂是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶，A正确；该实验可以鉴定洗衣粉中是否加入了蛋白酶，B正确；图中涂上蛋白膜的胶片大小不同，洗衣粉的
11、量不同，会影响实验结果，C正确；若 A 组中蛋白膜消失，则此加酶洗衣粉含蛋白酶，不能用来洗涤丝绸衣服，棉纤维衣物主要成分是纤维素，可以用该洗衣粉洗涤，D错误。故选D。16. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是 减数分裂包括两次连续的细胞分裂 在次级精母细胞中存在同源染色体 着丝点在第一次分裂后期一分为二 减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变 同源染色体分离，导致染色体数目减半 联会后染色体复制，形成四分体染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。A B C D参考答案：C17. 关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（ ）A.蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质 B.体细胞核移植技术可以促进
12、优良种畜的繁育C.单抗最广泛的用途是制成“生物导弹”，运载药物 D.胚胎移植可用于转基因动物的培育参考答案：C18. 某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是 A该病为伴X染色体隐性遗传病，1为纯合子 B该病为伴X染色体显性遗传病，4为纯合子 C该病为常染色体隐性遗传病，III 2为杂合子 D该病为常染色体显性遗传病，3为纯合子参考答案：C19. .ATP是细胞的能量“通货”，下列叙述正确的是A. ATP中的“A”代表腺嘌呤，是组成核酸成分之一B. ATP水解反应一般与放能反应相联系C. ATP中的糖和RNA中的五碳糖是相同的D. 人在激烈运动的状态下，细胞中AT
13、P含量远低于ADP参考答案：C【分析】ATP的结构式如下图所示：【详解】ATP 的结构简式是 APPP，其中 A 代表腺苷，A错误；ATP水解反应一般与吸能反应相联系，ATP的合反应一般与放能反应相联系，B错误；ATP是腺苷和三个磷酸基团组成，其中腺苷是由腺嘌呤和核糖组成。RNA由含氮碱基、核糖和磷酸基团组成。因此ATP中的糖和RNA中的五碳糖是相同的，C正确；在人体内，ATP的含量都是在一定的范围内维持恒定的。人在剧烈运动时，体内的ATP合成速率加快，同时ATP的水解速率也会加快，二者处于动态平衡，D错误。故选C。【点睛】本题的易错点：不管是安静还是剧烈运动，ATP和ADP的含量均能维持相对
14、稳定，不同的是ATP与ADP相互转化的速率不同而已。20. 生活在沙漠的仙人掌与生活在海水中的鲨鱼，组成他们的化学元素种类A. 大体相同 B. 区别较大C. 很难确定 D. 没有一定的标准参考答案：A不同的生物，组成它们的化学元素种类大体相同，但各种元素的含量相差很大，所以答案为A。【考点定位】组成细胞的元素【名师点睛】组成细胞的元素1、组成不同生物体的化学元素种类大体相同，大概有20多种，体现了生物界的统一性。2、生物界与非生物界也具有统一性，因为组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到；生物界与非生物界也存在差异性，因为组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同。21. 下列有关生物变异和人类遗传病的说法，正确的是( )A.染色体中缺失一个基
