《浙江省绍兴市黄泽镇中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省绍兴市黄泽镇中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省绍兴市黄泽镇中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 将1 mL 5%人的胃液溶液倒入装有10 mL蛋白质胶体的试管内，置于25C的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是()A把实验温度提高到37C B在试管内再加入1 mL 5%胃液溶液C将pH由2调节为7 D在试管内再加入1 mL唾液参考答案：A人体内酶的最适温度为37，因此，把实验温度从25提高到37能提高酶活性。2. 与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下
2、图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是血浆组织液淋巴（ ）A. B. C. D. 参考答案：B根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液；组织液可以转化成淋巴和血浆，所以b、c表示血浆和淋巴；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物，所以d是组织液。【考点定位】内环境的组成和血液循环的过程【名师点睛】理清脉络，弄清内环境三个成分之间关系组织液、血浆和淋巴之间的关系从图中可以看出：a、血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁。
3、b、淋巴与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆。c、淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的，淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆。3. 皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为A激素调节B体液调节C高级神经中枢调节D神经体液免疫调节参考答案：B4. 猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。在35 水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙、丁试管中除加图示物质外不
4、加任何试剂，下列实验能达到目的的是 A实验、实验都能 B实验、实验都不能 C只有实验能 D只有实验能参考答案：D5. 为使移植器官长期存留，病人要长期使用某种药物，该药物的作用是A激活免疫系统 B使免疫系统变得“迟钝”C抑制术后感染 C保证植入器官的血液供应参考答案：B6. 人们常选用细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用（ ）A提高受体细胞在自然环境中的耐药性B有利于对目的基因是否导入受体细胞进行检测C增加质粒分子的分子量 D便于与外源基因连接参考答案：B7. 下图为基因型为AaBb的某雄性动物细胞进行分裂某一时期图。下列有关叙述正确的是A 该时期发生在体细胞增殖过程中
5、B 该分裂过程中一定发生过基因突变C 该分裂过程中一个精原细胞可以产生四个精子D.该分裂过程中没有基因重组参考答案：C 8. 研究发现两种现象：给动物注射从某种细菌获得的物质甲后，此动物对这种细菌具有了免疫能力；动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质乙的作用下，可增殖、分化为浆细胞。则这两种物质中（ ）A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗原，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗体参考答案：B9. 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是A可以在外壳中找到15N和35S B可以在DNA中找到15N和32PC可
6、以在外壳中找到15N D可以在DNA中找到15N、32P、35S参考答案：B10. 某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占A20 % B30 % C40 % D50 % 参考答案：B11. 图是线粒体和叶绿体的结构示意图。请据图回答下列问题：（1）写出A、B两图中号码的名称：_；_；_；_；_；_。（2）与有氧呼吸有关的酶分布在_。（3）进行光合作用的酶分布在_。（4）线粒体产生的_可被叶绿体利用，叶绿体产生的_可被线粒体利用。参考答案：12. 下图是植物细胞有丝分裂的各阶段示意图，但顺序不对。下列选项中顺序正确的A.- B.-C.- D.-参考答案：D13.
7、 关于突触的说法，不正确的是 ( )高考网 A突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成高考资源网 B突触可分为轴突胞体型和轴突树突型高考资源网 C神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元使其兴奋高考资源网 D兴奋经过突触时发生了电信号化学信号电信号的转变高考资源参考答案：C14. 下述糖类物质中，能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀的是（ ）A.、葡萄糖 B、脂肪 C、蛋白质 D、蔗糖参考答案：A15. 真核生物染色体中DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（ ）A复制 B转录 C翻译 D转录和翻译参考答案：C16. 下图分别表示两种生物间的关系示意图，、和依次表示的种间关系
8、是A. 捕食、寄生、竞争B. 寄生、捕食、互利共生D.互利共生、捕食、寄生C. 互利共生、捕食、竞争参考答案：C图中两种生物的数量表现为平行变化，应为互利共生关系；中一种生物的数量随着另一种生物数量的增减而增减，应为捕食关系；中一种生物数量的增长导致另一种生物数量的减少，应为竞争关系。选C。17. 下列有关ATP的叙述，不正确的是A人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPBATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPDATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质参考答案：A略18. 下图1、图2分别表示某
9、种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是 A图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B处于图3中BC段的是图1所示细胞；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C图4中a可对应图3中的BC段D有丝分裂过程中不会出现 图4中d所示的情况参考答案：C19. 下列关于细胞器的描述中正确的是( )A线粒体内膜与外膜均与有机物的氧化有密切关系B能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体C植物细胞中，C6H12O6的生成和分解依
10、次发生在叶绿体和线粒体中D动物细胞中，高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运参考答案：B20. 关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（ ）A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 参考答案：B21. 下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是()A若探究酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照B若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢为底物C若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择本尼迪特试剂检测实验结果D若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一
11、性，可选择碘液检测实验结果参考答案：A22. 某植物相邻的三个细胞A、B、C按下列方式排列，其细胞液浓度为ABC，这三个细胞间水分渗透的方向为：A. 水分渗透方向为从ABCB. 水分渗透方向为从CBAC. 水分渗透方向为BC、BA、CAD. 水分渗透方向为CB、BA、CA参考答案：D23. 白蚁以木头为食，但是它自身不能消化木纤维，白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果糖既可以被白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物。白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系是（ ）A竞争 B捕食 C寄生 D共生参考答案：D24. 下列有关细胞全能性的叙述，正确的是A. 将植物离体的细胞培养成植株，表明植物体细胞具有全能性
12、B. 伞藻的嫁接与核移植实验，表明伞藻的细胞核具有全能性C. 利用核移植技术培养克隆动物，表明动物体细胞具有全能性D. 造血干细胞增殖分化成多种血细胞，表明干细胞具有全能性参考答案：A将离体的植物组织、器官或细胞通过植物组织培养得到试管苗或胚状体，体现了细胞的全能性，A项正确；伞藻的嫁接与核移植实验，表面生物体形态结构的形成主要与细胞和有关，不能体现伞藻的细胞核具有全能性，B项错误；利用核移植技术培养克隆动物，表明动物体细胞核具有全能性，C项错误；造血干细胞增殖分化成多种血细胞，表明干细胞具有发育的全能性，D项错误。【点睛】解答本题的关键是理解全能性的定义。判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点，起点是“已分化的体细胞”，终点是发育成“个体”。25. 在遗传实验中，测交是指 AF1与双亲之一相交 BF1与显性亲本相交CF1与隐性亲本相交 DF1与杂合体个体相交参考答案：C 26. 用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野内所看到的细胞数目最多的是（ ）A目镜10，物镜10 B目镜10，物镜20C目镜10，物镜30 D目镜10，物镜40参考答案：A27. 某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A该岛屿不同地段物种组成
