福建省龙岩市金丰中学高一数学理月考试题含解析

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1、福建省龙岩市金丰中学高一数学理月考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知点和点, P是直线上的一点,则的最小值是( )A. B. C. D. 参考答案:D【分析】求出A关于直线l:的对称点为C,则BC即为所求【详解】如下图所示:点,关于直线l:的对称点为C(0,2),连接BC,此时的最小值为 故选:D【点睛】本题考查的知识点是两点间距离公式的应用,难度不大,属于中档题2. 参考答案:B3. 若是定义在上的奇函数,且在上单调递减, 若则的取值范围是( ) A. B. C. D.参考答案:B略4. 设是某港口水的

2、深度关于时间t(时)的函数,其中,下表是该港口某一天从0至24时记录的时间t与水深y的关系.t036 912151821 24y1215.112.19.111.914.911.98.912.1经长期观察,函数的图象可以近似地看成函数的图象.根据上述数据,函数的解析式为( )A BC D参考答案:A5. 矩形ABCD满足AB=2,AD=1,点A、B分别在射线上运动,为直角,当C到点O的距离最大时,的大小为A B C D参考答案:D6. 函数f(x)=的零点所在的一个区间是 ( )A.(-2,-1) B.(-1,0) C. (0,1) D. (1,2)参考答案:C7. 已知函数f(x)=ln|x2

3、|x2|,则它的图象大致是()ABCD参考答案:A【考点】函数的图象【专题】计算题;数形结合;综合法;函数的性质及应用【分析】由题意可判断函数f(x)的图象关于直线x=2对称,且在(2,3)上是增函数,在(3,+)上是减函数,从而解得【解答】解:f(x+4)=ln|x+2|x+2|=ln|x2|x2|=f(x),f(x+4)=f(x),函数f(x)的图象关于直线x=2对称,故排除C、D;又当x2时,f(x)=ln(x2)(x2),f(x)=1=,f(x)在(2,3)上是增函数,在(3,+)上是减函数,故选:A【点评】本题考查了函数的性质的判断与数形结合的思想应用8. 下列各角中,与60角终边相

4、同的角是()A300 B60 C600 D1380参考答案:A略9. 已知a、b是非零向量且满足,则a与b的夹角是 A B C D参考答案:B略10. 函数的零点所在区间为( )A(4,3) B(3,e) C. (e,2) D(2,1) 参考答案:B二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知集合A=xR|x2+4x=0, B=xR|x2+2(a+1)x+a2-1=0,如果AB=B,求实数a的取值范围.参考答案:解: BA , 1分 A=0,-4,B=,或B=0,或B=-4,或B=0,- 43分 由x22(a1)xa2-1=0得=4(a1)24(a2-1)=8(a1) 4分当

5、a-1时,则0,此时B=A,显然成立; 7分当a=-1时=0,此时B=0A; 9分当a-1时0,要使BA,则A=B0,-4是方程x2+2(a+1)x+a2-1=0的两根,解之得a=1 11分综上可得a-1或a=1 12分略12. 函数的单调增区间为 ;参考答案:13. 已知角终边在直线上,始边与非负半轴重合,若, 则实数的值是 .参考答案:14. 已知ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c其面积为S,且,则角A=_。参考答案:【分析】由余弦定理和三角形面积公式,得,又由同角三角函数基本关系,得,得角A【详解】由余弦定理,的面积,又因为,所以,又因为,得,所以【点睛】对于面积公式,一般考查

6、哪个角就使用哪一个公式,与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化15. 已知 _.参考答案:16. 若扇形的圆心角为,则扇形的内切圆的面积与扇形面积之比为 .参考答案:2:3 17. 已知函数,设,其中0cbayz 三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)在ABC中,BC=a,AC=b,且a, b是方程x22x+2=0的两根,2 cos(A+B) =1,求: ()角C的度数; ()求AB的长; ()ABC的面积. 参考答案:19. 已知函数f(x),当x,yR时,恒有f(x+y)=f(x)+f(y)当x0时

7、,f(x)0(1)求证:f(x)是奇函数;(2)若,试求f(x)在区间2,6上的最值;(3)是否存在m,使对于任意x1,2恒成立?若存在,求出实数m的取值范围;若不存在,说明理由参考答案:【考点】指、对数不等式的解法;函数奇偶性的判断;抽象函数及其应用;函数恒成立问题【专题】函数的性质及应用;不等式的解法及应用【分析】(1)在给出的等式中取x=y=0,求得f(0)=0,再取y=x可证明f(x)是奇函数;(2)利用函数单调性的定义,借助于已知等式证明函数f(x)为增函数,从而求出函数在给定区间上的最值;(3)由奇偶性把给出的不等式变形,然后利用单调性去掉“f”,换元后利用分离变量法求m的取值范围

8、【解答】解:(1)令x=0,y=0,则f(0)=2f(0),f(0)=0令y=x,则f(0)=f(x)+f(x),f(x)=f(x),即f(x)为奇函数;(2)任取x1,x2R,且x1x2f(x+y)=f(x)+f(y),f(x2)f(x1)=f(x2x1),当x0时,f(x)0,且x1x2,f(x2x1)0,即f(x2)f(x1),f(x)为增函数,当x=2时,函数有最小值,f(x)min=f(2)=f(2)=2f(1)=1当x=6时,函数有最大值,f(x)max=f(6)=6f(1)=3;(3)函数 f(x)为奇函数,不等式可化为,又f(x)为增函数,令t=log2x,则0t1,问题就转化

9、为2t242t4m在t0,1上恒成立,即4m2t2+2t+4对任意t0,1恒成立,令y=2t2+2t+4,只需4mymax,而(0t1),当时,则m的取值范围就为【点评】本题考查了抽象函数及其应用,考查了函数奇偶性及单调性的判断,该类问题常采用取特值的办法,关键在于灵活变化,训练了分离变量法及配方法求变量的范围,是中档题20. (12分)设A=x|x2ax+a219=0,B=x|x25x+6=0,C=x|x2+2x8=0(1)AB=AB,求a的值;(2)若?(AB)且AC=,求a的值;(3)AB=AC,求a的值参考答案:考点:集合关系中的参数取值问题;交、并、补集的混合运算 专题:计算题分析:

10、先通过解二次方程化简集合B,C(1)根据AB=ABA=B,利用二次方程根与系数的关系列出方程求出a的值(2)根据?(AB)且AC=, 3A,将3代入二次方程求出a,注意要验证是否满足题意(3)由AB=AC?,?2A,将2代入二次方程求出a,注意要验证是否满足题意解答:(1)B=x|x25x+6=0= 2,3 ,AB=AB,A=B2和3是方程 x2ax+a219=0 的两个根,2+3=a,a=5(2)?(AB)且AC=,A与B有公共元素而与C无公共元素,3A93a+a219=0,解得a=2,或a=5当a=2时,A=3,5满足题意;当a=5时,A=2,3此时AC=2不满足题意,a=2(3)AB=A

11、C,2A,42a+a219=0解得a=3,a=5当a=3时,A=2,5满足题意;当a=5时,A=2,3不满足题意,故a=3故答案为:5,2,3点评:本小题主要考查交、并、补集的混合运算、集合关系中的参数取值问题、方程的解法等基础知识,考查运算求解能力,考查方程思想、化归与转化思想属于基础题21. 已知函数f(x)定义在(1,1)上且满足下列两个条件:对任意都有;当时,有(1)证明函数f(x)在(1,1)上是奇函数;(2)判断并证明f(x)的单调性.(3)若,试求函数的零点参考答案:(1)令,则,则;又令,则,即,所以函数在上是奇函数. .4分(2)证明:设,则,因为则由条件知而,所以函数在上单

12、调递增。 .8分(3)由则从而,等价于则,因为函数在上单调递增,所以即,则,由,得,故的零点为. .12分22. 已知函数(p,q为常数)是定义在(1,1)上的奇函数,且()求函数f(x)的解析式;()判断并用定义证明f(x)在(1,1)上的单调性;()解关于x的不等式f(2x1)+f(x)0参考答案:【考点】函数单调性的性质;函数解析式的求解及常用方法;函数单调性的判断与证明【分析】()依题意,解得p=1,q=0,可得函数的解析式()利用函数的单调性的定义证明函数f(x)在(1,1)上单调递增()原不等式可化为f(2x1)f(x),根据函数f(x)在定义域(1,1)上单调递增,可得,由此求得x的范围【解答】解:()依题意,解得p=1,q=0,所以()函数f(x)在(1,1)上单调递增,证明如下:任取1x1x21,则x1x20,1x1x21,从而f(x1)f(x2)=0,所以f(x1)f(x2),所以函数f(x)在(1,1)上单调递增()原不等式可化为:f(2x1)f(x),即f(

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