《福建省泉州市英墩中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省泉州市英墩中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省泉州市英墩中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列说法正确的是()A生命活动离不开细胞 B细菌不能单独完成各种生命活动CSARS病毒能够单独完成各种生命活动D多细胞生物中每个细胞都能单独完成各种生命活动参考答案：A2. 下图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化，A、B、C、D为四种测量方式，其中能测出这种膜电位变化的是参考答案：A3. 下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是：wwwA、染色体是基因的主要载体 B、一条染色体上只有一个基因C、等位基因位于同一条染色体上 D
2、、非等位基因位于两条染色体上参考答案：A4. 下列哪种现象属于特异性免疫( ) A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案：D 5. 下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧在图示位置时，其生长情况依次是A向右弯曲向右弯曲向右弯曲 B向右弯曲向右弯曲向左弯曲C向左弯曲直立生长向右弯曲 D向右弯曲直立生长向左弯曲参考答案：B6. 为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见
3、甲图）；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。据实验判断，正确的是( )A沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响 B大草履虫以栉毛虫为食C培养液为上述生态系统提供能量 D大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫参考答案：C7. 将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，错误的说法是（）Aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小Dc曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化参考答案：C8.
4、在细胞工程原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将：A.皱缩 B.胀破 C.呈球形 D.保持原状参考答案：B9. 用32P标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗，追踪放射性的去向以研究豌豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）的数据如图所示。下列叙述正确的是ADE阶段发生遗传物质的平均分配 BCD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成CBC阶段结束时DNA含量增加一倍 D“CDDE”为一个细胞周期，等于173 h参考答案：C10. 植物体细胞杂交过程中可以使用到（ ）A. 胰蛋白酶
5、 B. 限制酶 C. 纤维素酶 D. 灭活病毒参考答案：C在植物体细胞杂交过程中没有使用胰蛋白酶，胰蛋白酶一般应用于动物细胞培养的过程中，A错误；植物体细胞杂交过程中没有用到限制酶，限制酶是基因工程的工具酶之一，B错误；在植物体细胞杂交过程中需要使用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁获得原生质体，C正确；植物体细胞杂交过程中不用灭活病毒进行诱导融合，此方法可应用于动物细胞的融合过程中，D错误。【点睛】本题对植物体细胞杂交过程中原生质体的获取和诱导手段进行了考查，其中诱导细胞融合的手段是植物与动物细胞融合的一项区别，为本题的易错知识点。11. 内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，
6、以下叙述正确的是（）A. “水宜生”保健杯可使饮用水呈弱碱性，长期使用可降低体液的酸度，改善体质B. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C. 免疫系统的主要功能是清除病原体，其作用对象是抗原，与内环境稳态的关系不大D. 细胞内液和细胞外液成分可以交换，它们共同构成内环境参考答案：B正常人体液中有调节酸碱平衡的物质，维持体液正常的酸碱平衡，所以引用弱碱性水不能降低体液的酸度，A项错误；内环境稳态实质是内环境成分和理化性质都处于动态平衡中，如温度、PH等，是机体进行正常生命活动的必要条件，B项正确；免疫系统能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素，所以维持稳态的调节机制是神经
7、-体液-免疫调节网络，C项错误；内环境即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴，D项错误。【考点定位】人体的内环境与稳态12. 反射和反射弧的关系是 A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上完全相同参考答案：B13. 下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与图中曲线走势不相符的是（ ）A抗利尿激素分泌量饮水量BT细胞浓度HIV浓度C胰岛素浓度血糖浓度D促性腺激素浓度性激素浓度参考答案：C14. 人患呆小症的原因是由于（ ）A幼年时生长激素分泌不足B幼年时甲状腺激素分泌不足C幼年时生长激
8、素分泌过多D幼年时甲状腺激素分泌过多参考答案：B15. 下列食物链，能成立的是（ ）A阳光草兔狐B田鼠蛇山鹰 C植物鹿狮子细菌 D植物鼠蛇山鹰参考答案：D略16. 植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是A. 无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异B. 苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C. 具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D. 芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度参考答案：A试题分析：用生长素培育无籽果实时，不改变植物的遗传物质，所以无籽性状不能遗传，A错误；在植物的生长发育过程是多种激素协调调节、共同作用的结
9、果，B正确；生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的生长，C正确；赤霉素可以促进细胞的伸长，用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度，D正确。考点：本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。17. 某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现，该重组细胞不能分裂生长。这一实验可以说明： A.该重组细胞
10、具有氯霉素抗性 B.氯霉素抗性属于细胞核遗传C.该重组细胞可称为细胞株 D.核移植过程中核基因发生了突变参考答案：B18. 根据生态系统的结构和功能,下列叙述中不正确的是 ()。A.“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统B.水产养殖业中,为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象C.为保护草原,应做到适度放牧D.在我国西部大开发中,应采用“退耕还林(草)”的措施参考答案：B略19. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ）A寒冷时出现寒颤 B从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D饮水不足时，抗利尿激素释放增加参考
11、答案：B20. 下图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是A1、2、3是目镜，4、5、6是物镜B1与6组合看到的细胞最大C3与4组合看到的细胞最少D3与4组合看到的视野最暗参考答案：B21. 下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是()A原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D观察：显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变参考答案：C22. 下列有关特异性免疫的叙述，正确的是（ ）A、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B、效
12、应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C、在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D、当同一抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞参考答案：C23. 下列有关真核细胞中基因的叙述，正确的是A. 基因的主要载体是染色体 B. 每个DNA分子上都只有一个基因C. 基因由一条脱氧核苷酸链组成 D. 基因的基本组成单位是核糖核苷酸参考答案：A基因是有遗传效应的DNA片段，真核生物的DNA主要位于染色体上，染色体是DNA和基因的主要载体，A项正确；每个DNA分子上有许多个基因，B项错误；基因是有遗传效应的DNA片段，所以基因由两条脱氧核苷酸链组成，基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，C、
13、D项错误。24. 图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述中正确的是() A.激素甲是胰高血糖素B.激素乙是胰岛素C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解D.激素乙能抑制肝糖原的分解参考答案：C25. 一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所反映的生物间关系及信息传递类型分别是（）A种内互助，化学信息B种内互助，行为信息C种间互助，化学信息D种内互助，物理信息参考答案：A【考点】生态系统中的信息传递；种间关系【分析】1、种内关系包括种内互助和种内斗争，种间关系包括捕食、竞争、互利共生和寄生等2、生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信
14、息和行为信息（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息【解答】解：A、蚜虫发出的化学物质，使邻近的蚜虫逃避敌害，属于种内互助，该信息传递类型属于化学信息，A正确；B、该信息传递类型属于化学信息，不是行为信息，B错误；C、蚜虫发出的化学物质，使邻近的蚜虫逃避敌害，属于种内互助，C错误；D、该信息传递类型属于化学信息，不是物理信息，D错误故选：A【点评】本题考查种间关系、种内关系、生态系统的信息传递，要求考生识记种间关系和种内关系的类型，明确蚜虫与邻近蚜虫之间的关系是种内关系；识记生态系统中信息传递的类型，明确蚜虫发出的化学物质属于化学信息26. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组
