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1、江西省九江市银宇中学高二生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，相关叙述正确的是（）A只能通过扦插枝条的生根数量来判断实验结果B为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多个插条C扦插枝条繁殖时只保留成熟叶片，利于枝条成活D生长素类似物对插条生根只有促进作用参考答案：B【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用【分析】预实验的目的是找出促进插条生根的浓度范围，需要设置空白对照来确定某浓度的效应是促进还是抑制，再在促进生根的浓度范围内进行正式实验；实验
2、的检测指标最好是易于观察，易于计数的，生根数量符合要求【解答】解：A、实验的因变量为插枝生根的数目或根的长度，A错误；B、为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多个插条，取平均值，以防偶然性，确保实验的精确性，B正确；C、扦插枝条繁殖时只保留成熟叶片，可以发生蒸腾作用，不利于枝条成活，C错误；D、生长素类似物对插条生根只有两重性作用，D错误2. 某家系中有甲、乙两种单基因遗传病，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是：A甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B-3的致病基因均来自于I-2C-2有一种基因型，一8基因型有四种可能D若一4与一5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12参考
3、答案：B3. 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A注射激素抑制抗体产生 B注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量 D注射淋巴因子增强免疫能力参考答案：A4. 一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是（ ）A. 种子B. 外果皮C. 中果皮D. 内果皮参考答案：A试题分析：果实的过程中，发育中的种子产生生长素，促进子房发育成果实。正在发育的桃子被虫蛀而停止生长，说明被虫蛀的是发育中的种子，A正确。考点：本题考查生长素的生理作用，意在考查考生理解所学知识并运用所学知识解释生活中的生物现象的能力
4、。5. 有关右图的叙述错误的是()A图中a是指核膜 B图中 c是指细胞膜C具有双层膜的细胞器是d、eD具有流动性的结构只有c参考答案：D6. 用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（）A种植自交F1选出双隐性个体纯合体B种植秋水仙素处理纯合体C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体参考答案：A【考点】杂交育种【分析】基因自由组合定律的实质：等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合易倒伏易染锈病（DdEe）易倒伏易染锈病（D_E_）：易倒伏抗锈病（D_ee）：抗倒伏易染锈病（ddE_）：抗倒伏抗锈病（ddee
5、）=9：3：3：1【解答】解：A、DdEe可获得四种表现型，由于表现型为隐性个体（ddee）的全为纯合子，因此选择出性状不分离的个体即可，并且该方案最简便，A正确；B、杂合子（DdEe）种子种植后，用秋水仙素处理得到的仍是杂合子，B错误；C、种植（DdEe）花药离体培养（DE、De、dE、de）用秋水仙素处理纯合子（DDEE、DDee、ddEE、ddee），可以从中选择出ddee个体，但是该方案与C选项的方案比较，比较复杂，C错误；D、杂合子（DdEe）直接种植后用秋水仙素处理后，获得的是DDddEEee，更加复杂，方案不可取，D错误故选：A7. 在下列生物中，可看到有丝分裂、减数分裂两种分裂
6、方式的是 A细菌 B蓝藻 C公鸡 D病毒参考答案：C8. 2016年7月23日，北京延庆区八达岭野生动物园发生的老虎咬人事件，造成一死一重伤。在这只老虎的身体中占体液总量比例最大的是A. 细胞内液 B. 组织液 C. 血浆 D. 淋巴液参考答案：A在这只老虎的身体中占体液总量比例最大的是细胞内液， A正确。9. 很多东北人冬季喜欢腌制酸菜，在腌制初期，将菜坛子加满水密封，其原因是()A防止水分蒸发B防止菜叶萎蔫C防止产生的乳酸挥发D有利于乳酸菌在无氧条件下发酵参考答案：D10. 决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中R基因控制红色，r基因控制白色，一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代不可
7、能出现的是 （ ）A红眼雄果蝇 B白眼雄果蝇 C红眼雌果蝇 D白眼雌果蝇参考答案：D11. 一个处于安静状态的人，在不同的气温中，皮肤血管的相对流量如右图所示，下列分析不正确的是 （ ）A皮肤血流量的变化受下丘脑的调节B在AB段机体甲状腺激素分泌增加C在D点以后需要及时补充水和无机盐D在CD段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强参考答案：D12. 为了对柑橘综合利用，某研究人员做以下实验：请回答以下问题：(1)橘皮精油_色，主要成分是_。本实验用到的植物芳香油提取方法为_。(2)若要计算提取精油的出油率，需要称量_的质量。对比发现方法1的出油率稍低，但是发现其香气、色泽更接近于鲜橘，原因是方法2会使_
8、，所以通常先采用方法l提取，并将方法1之后的残渣用方法2进一步提取。(3)通常使用方法1时，可以提前使用_浸泡。浸泡的时间通常是_以上。(4)使用方法2提取时发现，柑橘皮的破碎度越高，即颗粒越小，出油率越高，原因是_。参考答案： (1). 无 (2). 柠檬烯 (3). 蒸馏和压榨 (4). 果皮 (5). 橘皮精油在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解 (6). 石灰水 (7). 10h (8). 碎度越高，即颗粒越小，香精油越易蒸出。因为颗粒越小，果皮总面积越大，与溶剂接触面积越大，则越易渗出精油。（1）根据植物原料的特点，植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等橘皮精油无色，主要成分是柠檬烯。本
9、实验用到的植物芳香油提取方法为蒸馏和压榨法。（2）若要计算提取精油的出油率，需要称量果皮的质量。由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解， 通常使用方法1压榨法；（3）为了提高出油率，提取之前需要用石灰水浸泡浸泡的时间通常是10h以上；（4）碎度越高，即颗粒越小，香精油越易蒸出。因为颗粒越小，果皮总面积越大，与溶剂接触面积越大，则越易渗出精油。13. 基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有（ ）A、2种 B、6种 C、4种 D、8种 参考答案：B14. 以下家系图中最可能属于常染色体隐性遗传病、Y染色体遗传病、X染色体上显性遗传病、X
10、染色体上隐性遗传病的依次是（ ） AB C D参考答案：C15. 已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断 ，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（ ）A3 B4 C9 D12参考答案：C16. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养，植物体细胞杂交动
11、物细胞培养和融合，单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理，制成细胞悬液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、杂种植株单克隆抗体的制备培养液区别生长素和细胞分裂素影响 愈伤组织的生长和分化动物血清不可缺少A0 B1 C2 D3参考答案：B17. 关于生态系统碳循环的叙述，不正确的是（）A碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环B生态系统的各种成分都参与碳循环过程C大气中的CO2要转变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用D如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏参考答案：C【考点】G2：生态系统的功能【分析】有关“碳循环”，考生可以从以下
12、一方面把握：1、碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；3、碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环；4、碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动；5、碳循环过程为：无机环境中碳进出生物群落的途径是光合作用、化能合成作用，而生物群落中的碳进入无机环境的途径呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧作用【解答】解：A、碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环，在生物群落内部，碳是以有机物的形式流动，A正确；B、碳在生物群落与无机环境之间通过生产者以二氧化碳的形式进入生物群落，通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用又以二氧化碳的形式返回
13、无机环境，所以生态系统的各种成分都参与碳循环过程，B正确；C、大气中的CO2要变成含碳有机物主要通过绿色植物的光合作用，此外还有微生物的化能合成作用，C错误；D、如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏而消失，D正确故选：C【点评】本题考查生态系统的功能，要求考生识记生态系统中碳循环的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项18. 下列各组中，都属于特异性免疫的是 A白细胞的吞噬作用；接种卡介苗B种牛痘预防“天花”；皮肤的屏障作用C溶菌酶的杀菌作用；服用糖丸预防小儿麻痹症D患过甲肝的人不会再患甲肝；注射百日咳疫苗后不再患百日咳参考答案：D19. 用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，则下图所示这三种DNA分子的比例正确的是 （ ）参考答案：D20. 下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有（ ）植物细胞工程动物细胞工程特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理配制细胞悬液融合方法物理方法，化学方法物理方法，化学方法，生物方法典型应用人工种子，种间杂种植物单克隆抗体的制备
