《福建省宁德市古田第三中学2022-2023学年高二生物联考试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省宁德市古田第三中学2022-2023学年高二生物联考试卷含解析（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省宁德市古田第三中学2022-2023学年高二生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是( ) A和 B和 C和 D和参考答案：D2. 应用转基因技术可生产人类所需要的转基因产品，如利用大肠杆菌生产人胰岛素。下列选项中能说明人胰岛素基因完成了在受体细胞中表达的是()A在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因B在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNAC在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌D在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素参考答案：D3. 下列有关的
2、叙述中，正确的是：()A性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象B等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因C兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状D纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中可能出现纯合子参考答案：D4. 在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50100次，统计小球组合为DD的比例为 A.1/3 B.1/4 C.1/2 D.1/5参考答案：B5. 下列不属于人体免疫器官的是A骨髓 B胸腺 C脾脏 D小脑参考答案：D6. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理根据这一原理，下列说法正确的是（）A物质循环中
3、的“物质”指的是组成细胞的各种化合物B物质循环中的“循环”指的是在食物链和食物网之间C传统农业中的耕地技术可以加快生态系统的物质循环D物质是能量的载体，物质循环也可以让能量循环利用参考答案：C【考点】G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用【分析】生态系统的物质循环（生物地球化学循环）：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等元素，不断进行着从无机环境到生物群落，再回到无机环境的循环物质循环的特点：循环往复、反复利用，具有全球性【解答】解：A、物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种元素，A错误；B、物质循环中的“循环”指的是在无机环境与生物群落之间，B错误；C、传统农业中的耕地
4、技术可以加快庄稼根的呼吸，进而加快生态系统的物质循环，C正确；D、生态系统的能量流动是单向的，不能循环利用，D错误故选：C【点评】本题主要考查生态系统的物质循环和能量流动，意在强化对概念的识记与理解，是一道基础性题目7. 某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中，有1个精子的基因型为AB，那么另外3个的基因型分别是 A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB参考答案：B8. 生物膜的结构特点是具一定的流动性，下列各过程与膜的流动性无关的是( )A白细胞吞噬病菌 B内质网的分泌蛋白送到高尔基体
5、进一步加工C颗粒性物质从细胞内排出 DRNA聚合酶从细胞质进入细胞核参考答案：D9. 磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是（ ）A由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D由两层磷腊分子构成两层磷脂的头部相对参考答案：A10. 下列有关生态系统的描述,正确的是 生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动
6、作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息 硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物 A B C D参考答案：B11. 细胞膜的功能特性和结构特性 A、流动性、选择透过性 B、选择透过性、流动性 C、流动性、流动性 D、选择透过性、选择透过性参考答案：B12. 某人因外伤而成“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（ ）A脑干和脊髓B大脑和脊髓C大脑和脑干D只有脊髓参考答案：A脑干是维持呼吸、心血管运动等的神经中枢。13. 给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要
7、使其及时复苏可适量注射：A甲状腺激素 B葡萄糖液 C生理盐水 D生长激素参考答案：B14. 如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是( ) A微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率参考答案：C15. 在正常情况下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，发现叶肉内五碳化合物含量明显升高。改变的条件最可能是A停止光照 B停止光照并升高二氧化碳的浓度C升高二氧化碳的浓度 D降低二氧化碳的浓度参考答案：D16. 下图是一个密封的养鱼缸，它是一个自我稳定的
8、生态系统，有人指出养鱼缸在一定时间内能够保持动态平衡的原因有：有稳定的能量来源 各类生物数量相对稳定 植物的光合作用能为动物的生活提供氧气和养料 动物生长活动过程中产生的CO2能够供植物进行光合作用合成有机物 微生物能利用、转化动物粪便和动植物残体，为植物生活提供营养。其中正确的是A B C D参考答案：B17. 关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（ ）A下丘脑具有内分泌功能 B调节产热和散热，维持体温的相对恒定C感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡 D分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌参考答案：D18. 下列关于动物细胞培养和核移植技术的叙述，正确的是（）A. 将组织分散成许
9、多单个细胞时，不一定用胰蛋白酶来处理B. 动物细胞培养应在含5% CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C. 体细胞核移植的过程中可通过基因枪法去除卵母细胞中的核D. 动物细胞培养过程中需要在培养液中添加一定量的抗生素以保证无毒环境参考答案：A【分析】动物细胞培养指从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。【详解】将组织分散成许多单个细胞时，也可以用胶原蛋白酶处理，不一定用胰蛋白酶来处理，A正确；动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是是维持培养液的pH，B错误；体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母
10、细胞中的核，C错误；动物细胞培养过程中需要在培养液中添加一定量的抗生素以防止培养过程中的污染，D错误。故选A。19. 动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于( )A. 培养基的物理状态和成分不同B. 动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株C. 动物细胞培养不需要在无菌条件下进行D. 动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能参考答案：A【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较：比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得
11、细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【详解】动物细胞培养利用的液体培养基，而植物组织培养利用的是固体培养基，A正确；植物细胞可以培养成植株，也能培养成大量细胞（愈伤组织），B错误；动物细胞培养与植物组织培养过程中均需要灭菌处理，并且需要在无菌条件下进行，C错误；动植物细胞都可以传代培养，D错误。20. 在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为( )A、有感觉、肌肉有运动反应 B、有感觉、肌肉无运动反应C、失去感觉、肌肉无运动反应 D、失去感觉、肌肉有运动反应参考答案：B21. 下图表示有关生长素的一项实验经过一段时间后，图中甲、乙、丙、
12、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是A甲 B. 乙 C丙 D丁参考答案：A22. 在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述，正确的是 A氨基酸原料和酶来自细菌 B氨基酸原料和酶来自噬菌体 C氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体 D氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌参考答案：答案：A23. 下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图，相关描述正确的有A甲图细胞正在发生等位基因的分离B乙图细胞中有4对同源染色体，两个染色体组C丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体D该动物体的某器官中不可能同时存在上述三图所表示的细胞分裂状态参考答案：A24. 研究发现两种现象：动
13、物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可以加快增殖、分化为效应B细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗体参考答案：C25. 甲、乙、丙是三种微生物，下表、是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在种正常生长繁殖；甲能在中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是 （ ）粉状硫10gK2HPO44gFeSO0.5g蔗糖10g（NH4）2SO40.4gH2O100mlMgSO49.25gCaCl20.5g+-+-+
