山东省淄博市城北中学高二生物摸底试卷含解析

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1、山东省淄博市城北中学高二生物摸底试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列关于果胶酶的叙述中,全部正确的一组是果胶酶是一类催化剂,可以改变反应速度 果胶酶是果胶分解酶的简称果胶酶可使果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变澄清果胶酶能瓦解植物的细胞壁和胞间层,使榨取果汁变得容易植物、霉菌、酵母菌和细菌均能生产果胶酶,动物也能产生果胶酶果胶酶包括多聚半乳糖酯酶、果胶分解酶和果胶酯酶等A. B. C. D. 参考答案:A【分析】果胶酶是能够分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等,果胶酶能

2、够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使果汁变得澄清。【详解】酶能降低化学反应的活化能,因此果胶酶可以改变反应速度,正确; 果胶酶特指分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等,错误;果汁中含有大量的果胶,并且该物质不溶于水,果胶酶能够分解果胶,使果胶分解成半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变的澄清,正确;果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一,因此果胶酶可以将其瓦解,正确;产生果胶酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和细菌等,动物不能产生果胶酶,错误;果胶酶是能够分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等,错误;故正确的有,A正确。2. 下列有关孟德尔

3、的“假说演绎法”的叙述中不正确的是:A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C. “体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在”属于假说内容D. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的参考答案:A孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法,他认为生物的性状是由遗传因子决定的,没有提到等位基因,A错误;测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,是对推理过程及结果进行的检验,B正确;“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,

4、雌雄配子随机结合”属于假说的内容,而不是演绎的内容,C正确;孟德尔在做豌豆杂交实验时,用豌豆纯合亲本杂交得F1,然后让F1自交,发生性状分离,经思考提出问题,D正确。3. 下列有关“一定”的说法正确的有能产生激素的细胞一定能产生酶能产生酶的细胞一定能产生激素记忆细胞经抗原刺激一定能分化为浆细胞吞噬细胞一定不参与特异性免疫反应生长素对植物生长一定有促进作用光合作用一定要在叶绿体中 两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖A. 一个B. 两个C. 三个D

5、. 四个参考答案:A试题分析:激素是由内分泌细胞产生,酶是由活细胞产生,故能产生激素的细胞一定能产生酶,而能产生酶的细胞不一定能产生激素,正确错误;记忆细胞经抗原刺激可能分化成效应T细胞,错误;在特异性免疫中,吞噬细胞作用是吞噬、处理、呈递抗原,错误;生长素的生理作用具有两重性,错误;蓝藻没有叶绿体,也能进行光合作用,错误;隔离包括地理隔离和生殖隔离,出现地理隔离的生物种群间生物在一起可以交配,错误;含有肽键的化合物都可与双缩脲试剂发生颜色反应,错误;斐林试剂鉴定的是还原糖,错误。考点:本题考查生物学知识描述相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的

6、能力。4. 人体血液中不可能出现的物质是( )A、维生素 B、尿素 C、激素 D、纤维素参考答案:D5. 为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,在设计实验方案时,如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是A先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液C先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液参考答案:A6. 果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰色,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是()A2

7、5% B32% C50% D64%参考答案:B7. 右图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精,将会得的遗传病可能是()A镰刀型细胞贫血症B苯丙酮尿症C21三体综合征D白血病参考答案:C8. 免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用,以下有关特异性免疫的叙述,正确的是A第一道和第二道防线被攻破后,才会引发特异性免疫B体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体C浆细胞必须由B细胞受到抗原刺激而增殖分化产生DB细胞、T细胞和吞噬细胞均具有特异性识别抗原的参考答案:B9. 在遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。信息流的方向可以用下

8、图表示,下列相关说法正确的是 A.和过程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B能进行或过程的生物不含DNA C过程可能发生基因突变和基因重组 D过程不发生碱基互补配对参考答案:B10. 下图表示三个神经元及其联系,其中 表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是 A. 用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B图中共有4个完整的突触C在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为 内正外负,并在f点可测到电位变化D在e点施加一强刺激,则a、b、d都不会测到电位变化参考答案:C11. 下列各项中,可能导致尿糖产生的因素有( )肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降 一次性大量进食

9、糖类 病毒感染并破坏胰岛B细胞 胰岛A细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过量 肥胖引发肌肉组织减少 长期心理压力大,精神紧张A. B. C. D. 参考答案:D肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降,可使部分葡萄糖随尿液排出体,就会导致尿糖,正确;一次性大量进食糖类,使血糖增高,如果超过肾脏的重吸收阈值,可使部分葡萄糖随尿液排出体,则出现尿糖,正确;病毒感染并破坏胰岛B细胞,导致胰岛素分泌不足,细胞无法从血液摄取糖,使血糖增高,如果超过肾脏重吸收阈值,则出现尿糖,正确;胰岛A细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过量过高,刺激肝脏糖异生,糖原分解,使血糖增高,如果超过肾脏的重吸收阈值,则出现尿糖,正确;肥胖引发肌

10、肉组织减少,则组织细胞摄取糖减少,导致血糖增高,如果超过重吸收阈值,则出现尿糖,正确;长期心理压力大,精神紧张,会导致神经调节紊乱,影响下丘脑对血糖的神经调节,从而使部分葡萄糖随尿液排出体外,正确D正确。【考点定位】血糖平衡的调节12. 红江橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A有丝分裂和分化 B染色体变化和细胞全能性C减数分裂和配子的形成 DDNA的复制和表达参考答案:C13. 下列物质属于蛋白质的是A.氨基酸 B.核苷酸 C. 胰蛋白酶 D.性激

11、素参考答案:C14. 下列关于人体的免疫的说法正确的是( )A免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 BT细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的C体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D人体的三道防线总是同时起作用参考答案:B15. 下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是A芽能发育成枝条 B芽能进行光合作用C芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长参考答案:C16. 在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后,发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中。则培养基中被标记的化合物最可能是 A.氨基酸 B.核苷酸

12、C.葡萄糖 D.水参考答案:B17. 基因工程技术引起的生物变异属于A. 染色体变异B. 基因突变C. 基因重组D. 不可遗传的变异参考答案:C【分析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】基因工程将外源基因导入受体细胞,实现了不同生物的基因之间的组合,因此基因工程的原理是基因重组,故选C。18. 组成核酸的碱基种类、组成核酸的核苷酸种类、组成脱氧核糖核酸的碱基种类一共有( )A、5种 5种 8种 B、5种 8种 4种C、4种 5种 8种 D、5种 5

13、种 5种参考答案:B19. 马铃薯利用块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是 A选择优良品种进行杂交 B进行远缘植物体细胞杂交C利有芽尖进行组织培养 D人工诱导基因突变 参考答案:C20. 达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的关系是()A现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说B现代生物进化理论否认了达尔文的自然选择学说C达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心D自然选择学说和现代生物进化理论都认为种群是生物进化的单位参考答案:C21. 如图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图,下列叙述正确的是(

14、)A过程DNA分子的两条链可分别作模板以提高合成蛋白质的效率B过程中mRNA翻译能得到两条不一样的多肽链C过程都发生碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和CD过程需要RNA聚合酶参与,此酶能识别DNA中特定的碱基序列参考答案:D【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意和图示分析可知:图示为原核细胞中遗传信息的转录和翻译过程,且边转录边翻译图中是转录过程,转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA是翻译过程,翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质【解答】解:A、过程进行的转录,只能以DNA分子的一条链作模板进行转录,A错误;B、过程进

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