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1、江苏省连云港市板浦中学高二生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是()A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D.抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强参考答案：D2. 甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：池塘编号捕食者数量/
2、只蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是（ ）A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失 D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少参考答案：D3. 下列有关细胞核的叙述，正确的是A细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质C衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩D有丝分裂间期，细胞核中的染色体复制，数目加倍参考答案：C4. 下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是A有丝分裂期间细胞中染色体数目因DNA复
3、制而加倍B有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C减数第一次分裂完成后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变参考答案：C5. 下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是（ ）A调查跳蝻，可用标志重捕法 B调查马尾松，小样方划分为1 m2左右C调查蒲公英，只计数小样方内的个体数 D调查趋光性农业害虫，可用黑灯光诱捕法参考答案：D6. 以下说法正确的是 （ ）A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B质粒是基因工程中惟一的运载体C运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D质粒是广泛存在于细菌细
4、胞中的一种颗粒状细胞器参考答案：C7. 为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验：切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较；切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较；为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响，第组实验必须进行，下列最适合作为第l组实验的是 A再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较 B再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较 C取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较 D取一白鼠，将第组实验所
5、用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天， 然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较。参考答案：A8. 下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是A兴奋在神经元之间的传递是单向的 B兴奋在神经元之间的传递是双向的 C两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触 D导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质参考答案：答案：B9. 受精过程的顺序为( )第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失，雌、雄原核融合A B C D参考答案：D10. 下图中甲、乙、丙是某个二倍体动物细胞分裂模式图，下列有关叙述错误的是A. 甲细胞中含有2对同源染色体B. 乙细胞中含8条染色体，2个染色
6、体组C. 丙细胞为次级精母细胞，可产生2个精细胞D. 通常情况下，丙产生的两个子细胞遗传信息相同参考答案：B.【点睛】本题以细胞分裂图像为情境，综合考查学生对减数分裂过程的掌握情况。若要正确解答本题，需要熟记并理解细胞减数分裂不同时期的特点和染色体组的内涵，掌握减数分裂过程中染色体的行为特点及其染色体与DNA数目的变化规律。在此基础上从题图中提取有效信息，将其与所学相关知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。11. .在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（ ）A. A B. B C. C D. D参考答案：B试题分析：内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，其
7、中血浆是血细胞直接生存的内环境；组织液是组织细胞直接生存的内环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内环境解：人体内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，这三者之间的关系为：故选：B考点：内环境的组成12. 激素有产生部位和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是()A垂体、甲状腺、全身细胞B垂体、全身细胞、全身细胞C垂体、全身细胞、甲状腺D下丘脑、甲状腺、全身细胞参考答案：A13. 动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断，正确的是（）A若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中B若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化C若为胰岛
8、素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰岛血糖素的受体D若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原参考答案：C【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；D8：突触的结构；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关2、消化蛋白质的酶属于分泌蛋白，所以在活细胞中，消化蛋白质的酶合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量3、血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，
9、进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，当胰高血糖素分泌增多时，会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，【解答】解：A、消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，但消化酶是通过导管排到消化道中，消化道不属于内环境，A错误；B、若为神经递质，则该细胞为神经细胞，神经细胞已经失去分裂能力，不会出现核膜核仁周期性变化，B错误；C、血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B
10、细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，当胰高血糖素分泌增多时，会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，据此可推知：若为胰岛素，则该细胞为胰岛B细胞，其表面有神经递质、血糖、胰岛血糖素的受体，C正确；D、若为抗体，则该细胞为浆细胞，浆细胞不能识别抗原，D错误故选：C【点评】本题主要考查高尔基体的生理功能、分泌蛋白质的合成与运输过程、血糖调节等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断14. 下列有关人脑功能的说法错误的是（ ）A. 语言功能是人类特有的高级功能B. 大脑V区受损患者不能听懂别人说话C. 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行
11、控制D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关参考答案：B15. 图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是A. 衰退型和增长型B. 增长型和衰退型C. 稳定型和衰退型D. 稳定型和增长型参考答案：B种群甲中幼年个体多，老年个体少，所以应为增长型；种群乙中幼年个体少，老年个体多，所以应为衰退型。16. 下列各组生物中，种间关系属于竞争的是（ ）A. 玉米和杂草B. 狼和羊C. 青蛙和昆虫D. 豆科植物和根瘤菌参考答案：A【详解】A.玉米和杂草之间争夺阳光和养料，属于竞争关系，A正确；B.狼和羊之间属于捕食关系，B错误；C.青蛙和昆虫属
12、于捕食关系，C错误；D.豆科植物和根瘤菌属于互利共生的关系，豆科植物为根瘤菌提供养料，根瘤菌为豆科植物提供氮肥，D错误。故选A。17. 某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布遮住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度（klx）0abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333 以下说法正确的是 若不考虑光照强度，该深度湖水中所有生物在晚上8h内呼吸消耗O2的量7/3mg 光照强度为a k
13、lx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡 当该水层中的溶氧量达到30mg/L时，光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素 若将eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中光合生物细胞的C3含量会增加，C5含量会减少A B C D参考答案：D18. 细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程如图所示。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用。下列叙述错误的是 A吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性 B受损线粒体的功能逐渐退化，则氧气的消耗量会减少 C细胞及时清除受损的线粒体
14、，有利于维持细胞内部环境相对稳定D当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”一般都会减弱参考答案：D19. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 （ ） A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：D20. 小明同学对遗传学有浓厚的兴趣，他进行了如下两次实验。实验1：用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的F1都是高茎植株。实验2：F1与某豌豆植株杂交， F2中高茎植株与矮茎植株数量基本相等。由上可知，实验2所采用的实验方法是A正交 B反交 C自交 D测交参考答案：D21. 下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是（
