湖南省怀化市新寨中学高二生物上学期摸底试题含解析

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1、湖南省怀化市新寨中学高二生物上学期摸底试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 处于有丝分裂中期的植物细胞,其染色体数、染色单体数和脱氧核糖核酸的比为 A122 B112 C142 D221参考答案:A 2. 下图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中表示体内的结构和体液成分,下列说法正确的是 A体液中含有胰岛素和血红蛋白B红细胞所携带的氧气需要经过 5 层生物膜才能被细胞利用C一般情况下,与成分上的主要区别是中含有较多大分子蛋白质D图中 B 端中 CO2 浓度低于 A 端中 CO2 浓度参考答案:C3.

2、科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时,做过这样一个实验:他们在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,观测到被标记的亮氨酸按照时间的先后出现在不同细胞器或细胞结构,并最终分泌到细胞外的顺序为 ( )A核糖体高尔基体细胞核细胞外 B细胞核内质网高尔基体细胞外C内质网核糖体细胞膜细胞外 D核糖体内质网高尔基体细胞膜细胞外参考答案:D4. 下列有关实验和生物学研究方法的叙述中,错误的有( )“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离,分别进入不同配子中”属于孟德尔假说内容利用纸层析法提取叶绿体中的色素在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程

3、均用到了假说演绎法在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长,溶液浓度较低,沾蘸法正好相反调查人群中某遗传病发病率时,最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 用3H标记的亮氨酸,追踪分泌蛋白质颗粒在细胞内分布情况和运输过程用18O分别标记H2O和CO2证明了光合作用中O2是来自水A.一项 B.两项 C.三项 D.四项参考答案:C5. 在叶绿体色素的提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是()未加石英砂、研磨不充分 一次加入大量的无水酒精提取分次加入少量无水酒精提取 使用放置数天的菠菜叶ABCD参考答案:D【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】叶绿

4、体中色素的提取和分离实验应选取新鲜的绿色植物叶片,提取色素时需要加入无水乙醇(或丙酮)、石英砂和碳酸钙,其中无水乙醇(或丙酮)的作用是溶解色素,石英砂的作用是使研磨更加充分,碳酸钙的作用是防止色素被破坏【解答】解:未加石英砂,导致研磨不充分,使色素的提取量减少,正确;一次加入大量的无水酒精,使色素提取液浓度降低,正确;分次加入少量无水乙醇不影响色素的提取,错误;放置数天的菠菜叶叶片发黄,叶绿素含量减少,提取量也会减少,正确故选:D6. DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA、AT、GC、CG,

5、推测“P”可能是()A胸腺嘧啶 B腺嘌呤 C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶参考答案:D7. 下列过程不能引起基因重组的是( )A减数分裂时,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交换B减数分裂时,非同源染色体的自由组合C受精过程中,精子和卵细胞的结合D肺炎双球菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌参考答案:C略8. 下列关于生态工程的基本原理的说法,错误的是( )A物质循环再生的原理,在于使各种生态系统的物质循环可以顺利进行,不产生废弃物B物种多样性原理,是各种生物之间通过食物链的相互作用,使各种生物种群数量保持基本稳定C整体性原理,是考虑自然系统的规律,所有的人类活动必须完全以生态系统为核

6、心D系统整体性原理,是指系统各组分之间要有适当的比例关系参考答案:C9. 下列关于人体内环境的叙述,错误的是 A、抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C、组织液渗血浆和渗入淋巴的量相差较大D、血浆的成分稳定时,机体达到稳态参考答案:D10. 运用DNA电泳分析技术发现,凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段,电泳图呈梯状条带,正常细胞的DNA未降解,电泳图表现为大分子片段,坏死细胞的DNA是随机断裂,电泳图呈现出连续分布的弥散条带。下列说法错误的是()A细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡C凋

7、亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶D细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命参考答案:D细胞凋亡调节失控或错误将会引起生物体的发育异常、功能紊乱;甚至出现严重疾病。11. 对生物种群的研究,最核心的问题是研究( )A.年龄组成 B.种群数量及其变化 C.性别比例 D.种群的空间特征参考答案:B12. 紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。在该实验中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方

8、式为A甲乙,被动运输C甲乙,主动运输D甲=乙,主动运输参考答案:B13. 下列有关实验课题与相应方法的叙述正确的是 A细胞膜的制备用研磨法B研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法C研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法D观察DNA和RNA在细胞中的分布可用龙胆紫或醋酸洋红染液染色参考答案:C14. 下列有关植物细胞工程的叙述,正确的是( )A. 在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变B. 植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C. 植物组织培养的目的都是获得完整的植株D. 植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、小分子有机物和相关激素参考答案:D在植物组织培养过程中,细胞

9、的遗传物质一般都不发生改变,A错误;植物细胞表现出全能性的条件有:离体、一定的营养条件、无菌、适宜的外界环境等,B错误;植物组织培养的目的不一定是获得完整的植株,也可能是获得细胞代谢产物,C错误;植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、小分子有机物和相关激素(生长素和细胞分裂素),D正确。15. 如图为某生态系统能量流动示意图单位:J/(cm2a),以下分析不正确的是A. 甲的数值是1250J/(cm2a)B. 乙到丙的能量传递效率为15%C. 每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D. 乙的个体数目一定比甲少参考答案:D每一个营养级的能量都包括三个去向:用于自身的呼吸作用、流向下一营

10、养级、流向分解者,因此甲通过光合作用固定的太阳能总量为1752008751250J/(cm2?a),A正确;相邻两个营养级之间能量传递效率等于下一营养级同化的能量与上一个营养级同化的能量的百分比,乙同化的能量为200,丙同化的能量为30,因此从乙到丙的能量传递效率为30/200100%15%,B正确;每个营养级能量只有10%-20%传递到下一个营养级,因此大部分用于呼吸作用和被丁(分解者)利用,C正确;能量传递效率为10%20%指的是相邻两个营养级之间的传递效率,不是生物个体之间的传递效率,因此一只狼捕获一只兔子获得的能量有可能高于20%,D错误。【考点定位】生态系统的物质循环及能量流动16.

11、 下列有关人体免疫的叙述正确的是 血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线抗原都是外来异物人体分泌的乳汁中含有某些抗体吞噬细胞可参与特异性免疫过敏反应一般不会破坏组织细胞HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A. B. C. D.参考答案:C17. 已知普通小麦是异源六倍体含42条染色体。下列有关普通小麦染色体组成的叙述中,错误的是( )A它的每个染色体组含7条染色体B它的单倍体植株的体细胞含21条染色体C经花药离体培养形成的植侏,体细胞含有三个染色体组,为三倍体D它的单倍体植株高度不育参考答案:C18. 如图所示为某高等生物细胞局部结构模式图。下列相

12、关叙述不正确的是 A如果1代表Y染色体,则形成该细胞的场所是精巢 B该生物细胞中,染色体最多有8条 C要鉴定图中1的某成分,鉴定试剂可能是双缩脲试剂 D该细胞中没有同源染色体的存在参考答案:B19. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是A寒冷时出现寒颤 B饮水不足时,抗利尿激素释放增加C接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化D从平原到高原,有的人出现肺水肿症状参考答案:D20. 下列操作与消毒灭菌无关的是()A接种前用火焰灼烧接种环 B接种前用酒精擦拭双手C将平板倒置,放入培养箱中培养 D接种在酒精灯的火焰旁完成参考答案:C21. 在基因工程中用来修饰改造基因的工具是

13、( ) A.限制酶和连接酶 B.限制酶和水解酶 C.限制酶和运载酶 D.连接酶和运载酶参考答案:A22. 对生物进化的方向起决定作用的是 A基因突变 B染色体变异 C获得性遗传 D自然选择 参考答案:D23. 由200个氨基酸组成的某种蛋白质,决定其结构的基因 A在原核生物中较长 B在真核生物中较长C在原核生物和真核生物中一样长D基因长度不依赖于原核或真核细胞的结构状态参考答案:B24. 如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图乙所示B. 自然界中一般不会出现图丙所示的结果C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D. 图丙为种间竞争,当一方被淘汰后不再有种间竞争关系参考答案:A【分析】据图分析,甲图两种生物的数量变化一致,属于互利共生的关系;乙图中两种生物一种增多(减少),另一种也随着增多(减少),属于捕食关系;丙图中两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡,属于竞争关系。【详解】豆

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