《山西省临汾市下善中学高二生物上学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省临汾市下善中学高二生物上学期期末试卷含解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省临汾市下善中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是( )A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强参考答案：D2. 下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是（）A在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，不可获得染色体加倍的细胞B在组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化C对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组织培养可获得脱毒植株D愈伤组织的诱导
2、往往需要暗培养，再分化一定要有光照参考答案：C【考点】植物组织培养的概念及原理【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性植物组织培养需要离体培养、无菌条件，植物激素（生长素和细胞分裂素）、一定的营养条件、维持适宜的温度和一定的光照条件等【解答】解：A、植物细胞融合时必须先去除细胞壁，然后加入诱导剂才能促使细胞融合，所以在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂，不能导致细胞融合，A正确；B、在组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化，B正确；C、脱毒植株一般选取植物的根尖和茎尖细胞进
3、行组织培养获取，外植体一般只消毒处理，不灭菌处理，保持外植体的活性，C错误；D、愈伤组织的诱导往往需要暗培养，再分化一定要有光照，D正确故选：C【点评】本题考查了植物组织培养的原理、植物组织培养过程中激素的作用、培养过程中的条件等相关知识，意在考察考生对于组培的理解和运用，难度不大3. 生物群落空间形态结构的分化有利于A生存竞 B占据空间 C资源利用 D生物进化参考答案：C4. 下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则甲、乙、丙三图可依次表示() A. 能量流动、碳的循环、信息传递B. 能量流动、信息传递、碳的循环C. 碳的循环、能量流动、信息传递D. 信息传递、能
4、量流动、碳的循环参考答案：C试题分析：甲图中物质循环是可以在生物群落与无机环境之间往复进行的，因此表示物质循环；乙图中，能量流动只能是单向的，故乙图表示能量流动；信息传递可以是生物与生物之间，也可以是生物与环境之间，故丙图表示信息传递考点：本题通过图解考查了生态系统各功能的特点，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并从题目所给的图形中获取有效信息的能力5. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验，定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c，如下图所示。关于此图的分析，不正确的是 A探
5、究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜C三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大D三组的营养物质初始供给量可能不同，C组的营养物质初始供给量最少参考答案：B6. 如图为受精卵发育至囊胚数量关系图，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示（ ）A. 有机物总量 B. 每个细胞DNA的含量C. 所有细胞体积之和 D. 所有细胞表面积总和与体积总和的比值参考答案：D7. 下列有关细胞膜的叙述，错误的是A膜磷脂的合成与内质网有直接关系B膜磷脂与膜的选择透性无直接关系C膜蛋白的合成与高尔基体无直接关系D膜蛋白与膜的选择透性有直接关系参考答案：B8. 在有丝
6、分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子数三者的数量比为1：2：2时，该细胞所处的时期可能为A前期、中期 B中期、后期 C后期、末期 D末期、前期参考答案：A9. 关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）凡是细菌、真菌都是分解者凡是自养型生物都是生产者植物都是生产者动物都是消费者异养型生物都是消费者 细菌可能是生产者、消费者、分解者动物只能是消费者或分解者 植物只能是生产者或消费者ABCD参考答案：A【考点】G3：生态系统的结构【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（腐生细菌、真菌）组成生产者是自养生物【解答】解：只有营腐生生活细
7、菌、真菌才能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，如硝化细菌就为生产者，错误；生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，故凡是自养生物都是生产者，正确；只有绿色植物能够通过光合作用制造有机物，才是生产者，有的植物如菟丝子不是，错误；有些动物如蚯蚓营腐生生活，是分解者，错误；异养型生物不都是消费者，也可能是分解者，如营腐生生活的细菌、真菌，错误；能进行化能合成作用的细菌是生产者、营寄生生活的细菌是消费者、营腐生生活的细菌是分解者，正确；动物只能是消费者或分解者，不可能是生产者，正确；植物只能是生产者或消费者，不可能是分
8、解者，正确故选：A10. 图示动物体温调节的部分过程，其中、代表激素,当某人从房间进入寒冷环境中，下列叙述正确的是（ ）A.血液中激素、的含量会增加，减少 B.激素、对垂体的作用效应都为促进C.骨骼肌受下丘脑神经支配，属于不自主战栗 D.激素作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞参考答案：C11. 人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列相关的叙述中，正确的有几项细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋一般是从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子血糖
9、的平衡调节主要是通过体液调节完成的 恒温动物维持体温的恒定，是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程体液免疫过程中，有吞噬细胞参与的阶段有两次A5项 B4项 C3项 D2项参考答案：D12. 卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中一般不用于A植物组织培养形成试管苗 B进行体外受精培育试管动物 C克隆动物时细胞核的受体 D形成受精卵培育转基因动物参考答案：A13. 下列各项中，属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是（ ）A细胞形态、结构和功能发生变化 B细胞代谢速率减慢C细胞中的遗传物质和功能发生改变 D细胞膜的通透性降低参考答案：A14. 下列关于生物体内具有重要生理作用的物质的叙述，错误的是
10、A血红蛋白能运输氧气B同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著C种子从休眠状态进入萌发状态，自由水结合水比值下降D细胞内的生命活动所需能量是由ATP水解直接提供的参考答案：C15. 右图示某一生态系统的营养结构，若A包含3个种群(A1、A2、A3)，B包含两个种群(B1、B2)，则其营养结构实际含有食物链 （）A10条 B15条 C20条 D25条参考答案：D16. 甲生物核酸的碱基比例为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是（）A蓝藻、变形虫BT2噬菌体、豌豆C硝化细菌、绵羊D肺炎双球菌、烟草花叶病毒参考答案：
11、DA、变形虫的遗传物质是DNA，因此乙不可能是变形虫，A错误；B、T2噬菌体的核酸只有DNA，因此甲不可能是噬菌体，豌豆的遗传物质是DNA，因此乙不可能是豌豆，B错误；C、绵羊的遗传物质是DNA，因此乙不可能是绵羊，C错误；D、肺炎双球菌既含有DNA也含有RNA，核酸中的嘌呤与嘧啶可能不相等，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，嘌呤与嘧啶可能不相等，D正确17. 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示；下列对该表数据分析正确的是 ( ) 温度（）51015202530
12、35光照下吸收CO2（mg/h）100175250325375350300黑暗下释放CO2（mg/h）050075100150225300350A每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在20的条件下，该植物积累的有机物最多B昼夜不停地光照，温度在35时该植物不能生长C该植物在25时，光合作用有机物制造量最大D每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度在30时该植物积累的有机物是温度在l0时的2倍参考答案：A18. 已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，现有子代基因型及比值如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122则双亲的基因型是 ()。ATTSSTTS
13、s BTtSsTtSs CTtSsTTSs DTtSSTtSs参考答案：C19. 基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体。并分成、两组，在下列情况下：组全部让其自交；组让其所有植株间相互传粉。、两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为 A B CD参考答案：B20. 不属于质粒被选为基因运载体的理由是A能复制 B有多个限制酶切位点 C它是环状DNA D具有标记基因参考答案：C21. 如果一只老虎的食物有1/2来自初级消费者，1/2来自次级消费者，假如能量的传递效率为10%，那么该老虎每增加2kg的体重，约消耗植物： A1500kg B1100kg C1750kg D1250kg参考答案：B22. 下列五种反应依次属于 (1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病 (3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，
