《2022年辽宁省铁岭市清河区第五高级中学高二生物期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年辽宁省铁岭市清河区第五高级中学高二生物期末试题含解析（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年辽宁省铁岭市清河区第五高级中学高二生物期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列叙述正确的是 A细胞中含量最多的化合物是蛋白质 B组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是核糖 C原核生物中既有自养生物，又有异养生物 D组成细胞的20多种元素中H是最基本的元素参考答案：C2. 如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是A激素作用的靶细胞为垂体和甲状腺B激素对下丘脑和垂体的作用属于反馈调节C缺碘时激素和浓度都高于正常水平D激素的靶细胞几乎是全身的细胞参考答案：A3. 如图表示人体内某种免疫失调病的致
2、病机理下列有关叙述中，正确的是A. 该病属于过敏反应 B. 该病属于自身免疫病C. 图中的抗体是糖蛋白 D. a细胞表示的是T细胞参考答案：B试题分析：分析题图：图示为人体内某种免疫失调病的致病机理a细胞能产生抗体，应为浆细胞；抗体能与红细胞表面的抗原物质特异性结合形成细胞集团或沉淀；最终被吞噬细胞处理掉解：AB、题图中的该种免疫失调病是由于人体免疫系统异常敏感，反应过度，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的，这类疾病属于自身免疫病，而过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，A错误；B正确；C、图中的抗体是蛋白质，C错误；D、只有浆细胞能产生抗
3、体，因此图中a细胞表示的是浆细胞，D错误故选：B考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用4. 从基因文库中获取目的基因的根据是A 基因的核苷酸序列 B基因的功能 C基因的转录产物 mRNA D以上都是参考答案：D5. 如图所示成分可构成一（）A食物网B捕食C种间关系D生态系统参考答案：D6. 小军为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了一个生态瓶，见图4。下列做法中，可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性的是A.用蒸馏水代替池塘水 B.给予一定的光照 C.添加一些分解者 D.通入一定量的空气参考答案：A7. 人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是A皮肤血管收缩 B皮肤的血流量增加C汗腺分泌活动减弱 D代
4、谢活动增强参考答案：B略8. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性参考答案：C9. 下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是 A获取的精子经获能后才能进行体外受精B过程中卵黄膜的封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障C过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂D过程属于胚胎移植过程参考答案：B10. 下列说法不正确的是A两个种群间的生殖隔离一旦产生，这两个种群就属于两个物种B物种一定是经过长时间的地理隔离，最后经过生殖隔离形成的C存在生殖隔离的两个种群基因库往往
5、有着明显的差异D在自然选择作用下，种群基因频率发生定向改变，从而推动生物进化参考答案：B11. 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是是单倍体体细胞内没有同源染色体不能形成可育的配子体细胞内有同源染色体能形成可育的配子可能是纯合子也有可能是杂合子一定是纯合子是二倍体A B C D参考答案：B12. 人类正确利用海洋渔业资源，必须控制捕捞量，应把种群的个体数保持在环境容纳量(K值)的A1/4水平上 B1/3水平上 C1/2水平上 D4/5水平上参考答案：C13. 人体发生花粉等过敏反应时，会引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白
6、渗出，会造成A. 血浆量增加 B. 组织液增加C. 组织液减少 D. 淋巴减少参考答案：A试题分析：毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，导致血浆渗透压降低，水分大量进入组织液，会造成局部组织水肿，选B。考点：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生识记能力和对相关知识的理解能力。14. 孟德尔遗传规律发生于下列哪一过程 A、有丝分裂B、受精作用 C、减数分裂D、交叉互换参考答案：C15. 狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这说明 A生命活动必须依靠信息的传递 B信息能够调节生物的种间关系，以维护生态系统的稳定 C所有生物都有信息传递 D信息传递具有普遍性和多样性
7、参考答案：B16. 下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是A将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量B条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长参考答案：A17. 以下有关生物技术实践的叙述中，不正确的是A在大肠杆菌的分离和培养实验中，划线后盖好培养皿，再将培养皿倒置培养B某同学用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次，其目的是向瓶中通气，以保证微生物的发酵C将显色后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，可大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量D酿制果醋所用的微生物是需氧型生物，因此
8、装置无需密闭参考答案：B18. 有关记忆细胞的叙述中,不正确的是A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后,迅速形成大量效应B细胞C.受同一抗原刺激后,迅速形成大量效应T细胞D.是由B细胞或T细胞分化形成的参考答案：A19. 右图所示的生理过程是（ ）A原核生物的转录和翻泽 B真核生物的转录和翻泽C原核生物的DNA分子的复制 D真核生物的DNA分子的复制参考答案：A20. 下面关于动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是参考答案：A21. 假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两队性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与另
9、一个纯合抗稻瘟病的高杆品种（易倒伏）杂交，F2中出现能稳定遗传的既抗倒伏又抗病类型的比例为（ ）A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.3/8参考答案：C略22. 正常情况下，下列过程中能发生基因重组的是A有性生殖B无性生殖C营养生殖D出芽生殖参考答案：A23. 下图表示糖类的化学组成和种类，则下列相关叙述正确的是()A. 、依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B. 、均属于还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C. 、分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质D. 是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，的合成与高尔基体有关参考答案：D、依次代表单
10、糖、二糖、多糖,单糖不可继续水解，A错误；为单糖属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀,中蔗糖不是还原性糖，B错误；、分别为纤维素、肌糖原,肌糖原可贮存能量,可作为贮能物质,纤维素只能构成植物细胞壁的成分,不提供能量，C错误；是纤维素,是植物细胞壁的主要成分,纤维素的合成与高尔基体有关，D正确。24. 对于某种群而言，流经该种群内的各个环节的能量利用情况可通过构建如下的图解来表示，据图分析不正确的是 A若该种群是生产者，则通过光合作用完成能量输入B若该种群是消费者，则能量的输入是从上一营养级而来C能量散失量是指呼吸作用所散失的能量和流入分解者的能量D假设玉米种群固定的太阳能总
11、量是1.3972108k，呼吸作用消耗的能量是3.272107k，则葡萄糖储存的能量是1.07108k参考答案：C25. 下列有关种群或群落的说法，正确的是（）A群落有空间结构，种群没有空间特征B在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐减少C种群密度能准确反映种群数量变化趋势D群落的物种组成是区别不同群落的重要特征参考答案：DA、种群也具有空间特征，如均匀分布、随机分布等，A错误；B、在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐增多，B错误；C、种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势，要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的出生率、死亡率等其他数量特征，C错误；D
12、、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，D正确【考点】群落的结构特征；群落的演替【分析】群落由许多种群构成，研究种群是研究群落的基础；群落水平上研究的问题有群落的丰富度、空间结构和群落的演替等；任何一个群落中，物种都是通过一定的联系聚集在一起的，不同群落的物种数目一般是不同的26. 下列关于基因工程的叙述，错误的是A目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B质粒是基因工程中最常见的载体C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D基因工程中，真正被用作载体的质粒，不需要进行人工改造参考答案：D27. 糖链是细胞内除蛋白质、核酸之外的另一类大分子物质，在细胞壁、细胞膜、细胞质中都有
13、分布，下列有关说法正确的是（）A糖链是生物体内糖的主要存在形式，如淀粉、糖原都是常见的糖链B糖链都可为细胞生命活动提供能量C根据长度不同，糖链可分为单糖、二糖和多糖D可用斐林试剂在沸水浴情况下检测糖链的存在参考答案：A【考点】糖类的种类及其分布和功能；糖类的作用；检测还原糖的实验【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是糖类的分类、分布和功能，糖类的检测方法，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、多糖是由单糖聚合形成的多聚体，糖链是生物体内糖的主要存在形式，如淀粉是植物细胞的糖链，糖原是动物细胞中糖链，A正确；B、有的糖链不能为细胞生命活动提供能量，如纤维素，糖蛋白中的糖链等，B错误；C、糖链是大分子物质，单糖、二糖不是大分子物质，因此不是糖链，C错误；D、斐林试剂用于检测还原糖，不能对大分子糖链进行检测，D错误故选：A【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解决问题的能力28. 下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C把视野调亮，图象才清晰D高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数参考答案：B【考点】26：
