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1、四川省广元市中学嘉陵校区高二生物摸底试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 对四棵具有顶端优势的棉花植株分别进行下列四种处理，哪种处理会使植株的侧芽发育为枝条A. 不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素B. 去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块C. 去顶端后在断口放一琼脂小块D. 不去顶，去掉侧芽参考答案：C【分析】植物顶芽生长对侧芽萌发和侧芽生长的抑制作用，叫做顶端优势。顶芽产生生长素，沿茎向侧芽运输，侧芽生长素浓度过高抑制生长，在切除顶端后的断面上施加生长素，侧芽萌发受抑制，与不切除顶端相同。【详解】不去顶芽，顶芽产
2、生的生长素使侧芽浓度过高抑制生长，再在侧芽上涂以低浓度的生长素，则侧芽生长素浓度更高，更不利于侧芽发育成枝条，A不符合题意；如果去除顶芽后放涂抹生长素的琼脂块，侧芽处的生长素浓度依然较高，对侧芽还是抑制作用，B不符合题意；因为顶芽的存在会抑制侧芽生长成为侧枝，要想使侧芽发育成侧枝，需要解除顶端优势，即去除顶芽，在断口放空白琼脂块即可，C符合题意；不去顶芽，去掉侧芽后，侧芽无法发育成侧枝，不去顶芽，顶芽产生的生长素仍会抑制下面其它侧芽的发育，D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查生长素作用的两重性，解决本题需熟练掌握顶端优势与去除顶端优势在农业生产中的应用。2. 进行有性生殖的生物，对维持其前后
3、代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的生理活动是A减数分裂与受精作用 B细胞增殖与细胞分化C减数分裂与有丝分裂 D有丝分裂与受精作用参考答案：A3. 在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小的层次是（）A个体B细胞C种群和群落D各种化合物参考答案：B【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈最基本的生命系统是细胞，细胞内的各种物质不属于生命系统的层次【解答】解：细胞属于最基本的生命系统，是能表现出生命活动的最小层次故选：B4. 现有矮秆抗锈病小麦若干（其中纯种ddTT占1/3）。让其自
4、交，则子代中符合生产要求的小麦种子占子代总数的比例是A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.7/12参考答案：C5. 植物细胞中具有色素的一组细胞器是 A线粒体和高尔基体 B叶绿体和液泡 C中心体和核糖体 D内质网和液泡参考答案：B 6. 受精作用的结果是A同源染色体分离 B染色单体发生交叉互换C精子染色体加倍 D受精卵染色体数与体细胞的相同参考答案：D7. 32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（ ）A中期20和20、后期40和20 B中期20和10
5、、后期40和20 C中期20和20、后期40和10 D中期20和10、后期40和10参考答案：A8. 下列被称之为生长素的是 A吲哚乙酸 B萘乙酸 C2，4D D乙烯参考答案：A9. 用a表示骨髓瘤细胞，b表示已免疫的B淋巴细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为 （ ）Aa、aa、ab、bb、ba、aa、abab培养 Ba、aa、ab、bb、bab、bb、bab培养 Ca、aa、ab、bb、bab产生特定抗体的ab培养Da、aa、ab、bb、baa能无限增殖的aa培养参考答案：C10. 农村综合发展型生态工程的优点包括 （ ） 能量的多级利用 物质循环再生 废物资源化 生物相互依存，体现了
6、整体性 做到了生态、经济和社会效益三结合A B C D参考答案：C11. 下列有关显微镜操作的叙述，错误的是A标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案：C12. 在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（）A24%，22%B22%，28%C26%，24%D23%，27%参考答案
7、：A【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）/2，其他碱基同理【解答】解：已知DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，即A+T=54%，则A=T=27%、C=G=50%27%=23%一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，即G1=22%、T1=28%，根据碱基互补配对原则，G=，则G2=24%；而mRNA中的胞嘧啶与模板链中的鸟嘌呤配对，所以其含量与模板链中的鸟嘌呤
8、含量相等，即为22%故选：A【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、碱基互补配对原则的应用、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，首先能根据碱基互补配对原则计算出双链DNA中的G所占的比例；其次再根据碱基互补配对原则的应用，计算出另一条单链中G所占的比例13. 在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）A质壁分离过程中水分子的扩散B生长素在胚芽鞘中的极性运输C肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D活细胞内ATP与ADP的转化参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；ATP与ADP相互转化的过程；体温调节、水盐调节、血糖调节【
9、分析】质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多；生长素的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互转化；ATP和ADP也可以相互转化【解答】解：A、质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，故A选项错误；B、生长素在胚芽鞘中的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端，故B选项正确；C、当血液中的血糖浓度偏高时，机体通过调节会发生葡萄糖合成肝糖原，当血液中血糖浓度偏低时，肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中，故C选项错误；D、当细胞内有吸能反应发生时，会发生ATP水解产生ADP、Pi和释放能量的反应，当细胞内发生放能反应时，会发生AD
10、P和Pi与能量和成ATP，故D选项错误故选：B14. 下图所示遗传系谱图所表示的遗传病不可能是AX染色体隐性遗传病 BX染色体显性遗传病C常染色体隐性遗传病 D线粒体遗传病参考答案：A15. 当某一种群生活在资源和空间有限的环境中时，用来描述该情况下种群数量变化的数学模型是（）ANt=NotB值CJ型曲线DS型曲线参考答案：D【考点】F4：种群数量的变化曲线【分析】“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值，即K值【解答】解：食物等资
11、源和空间总是有限的，随种群密度的增大种内竞争不断加剧，天敌数量不断增加导致该种群的出生率降低，死亡率增高当出生率与死亡率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定在一定环境中，种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，这种增长曲线称为“S”型曲线故选：D【点评】本题考查种群数量变化的模型，解题的关键是抓住关键词“资源和空间有限的环境”16. 右图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是A人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能B时间t1t2，散热量增加产热量也增加C时间t2t3，散热量减少是体温调
12、节的结果D时间t3以后，为了在低温环境保持体温，机体产热量大于散热量参考答案：D17. 在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“”表示未操作）如下表所示：实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖13mm处+乙根尖13mm处+丙根尖57mm处+则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是 A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚参考答案：C18. 下列关于制备牛肉膏蛋白
13、胨固体培养基的叙述中，错误的是A.操作顺序为配制培养基、调节pH、分装、灭菌、包扎、搁置斜面B.琼脂在制备固体培养基时，可作为凝固剂C.将培养基冷却至50左右时进行搁置斜面D.将培养基趁热分装到试管中，培养基的高度约为试管高度的15参考答案：A19. 下列说法正确的是A. 发生在生物体内的突变，有可能使种群的基因频率发生变化。B.两个种群间的地理隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种。C. 物种都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的。 D. 生殖隔离形成后的种群之间不能进行交配。参考答案：A20. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )A.标志重捕法调查
14、褐家鼠种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和顶角及两邻边上的菌体参考答案：C21. 不属于对生长素的双重性描叙的是() A既能促进植物生长，也能抑制生长 B既能促进发芽，也能抑制发芽C既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟 D既能防止落花落果，也能疏花疏果参考答案：C22. 较大剂量地注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡。该激素A. 甲状腺激素 B. 雄性激素 C. 雌性激素 D. 胰岛素参考答案：D甲状腺激素对动物的作用：促进动物个体的发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；
