幼稚园端午节主题教案

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1、幼稚园端午节主题教案幼稚园端午节主题教案【篇1】 一、活动目标 1、体验民俗文化，了解端午节的由来。 2、喜欢劳动，乐于参加家务。 3、初步了解包粽子的方法。 二、活动准备 视频（端午节 如何包粽子） 粽叶 细线 已经弄好的粽子馅 安全剪刀 盆子 三、活动过程 1、导入部分老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？ 小朋友：粽子。 老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？ 小朋友：愿意。 老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？ 小朋友：可以

2、。 老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。 2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。（放视频）老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。 （提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出

3、一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中）老师：哇，_包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的.粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。 四、活动延伸 告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节

4、。 幼稚园端午节主题教案【篇2】 本篇文章为幼儿园中班端午节美术手工教案，共分为四个部分：教案目标、教学准备、教学步骤、教学评价。 一、教案目标 1、知识目标： 了解端午节的由来； 学习五彩丝线编织技巧； 掌握制作五彩挂饰的技巧。 2、能力目标： 培养幼儿的手工制作能力； 培养幼儿的表达能力和自我创新能力。 3、情感目标： 增强幼儿对端午节文化的认同感和自豪感； 增强幼儿的团队合作意识和自信心。 二、教学准备 1、教具： 五彩丝线、挂绳、绕线器、剪刀、珠子、塑料袋、酥糖、包装纸等。 2、环境： 教室要布置端午节的相关饰品，营造浓厚的端午节氛围。 3、教材： 幼儿园中班端午节美术手工教案教材。

5、4、教师： 具有良好教育教学经验和较高的艺术能力，善于引导幼儿发挥想象力和独创性。 三、教学步骤 1、渲染端午节氛围： 教师在教室内布置端午节相关的饰品，如端午节花、龙舟、五彩挂饰等，并根据幼儿的理解能力向幼儿介绍端午节的由来和庆祝方式，引导幼儿对端午节产生浓厚的兴趣。 2、手工编织五彩挂饰： 让幼儿们将五彩丝线、挂绳、珠子等材料分配到每个小组中，通过教师示范，带领幼儿学习五彩丝线编织技巧，然后让幼儿自由发挥，制作五彩挂饰，可以加入个性化的元素，如喜欢的图案等，引导幼儿发挥创意和设计能力。同时，教师要对幼儿的手工制作过程进行引导，确保作品质量。 3、传统文化体验： 引导幼儿尝试茶叶蛋、酥糖等端

6、午节传统食品，增加幼儿对传统文化的了解与体验。 四、教学评价 1、自我评价： 让幼儿自己评价自己的学习过程，对自己制作的作品进行评价，让幼儿意识到自己作品的特点与不足之处，并帮助幼儿更好的提高学习效果。 2、集体评价： 通过幼儿和教师对所制作的作品进行集体评价，肯定幼儿的努力和创新，并分享优秀作品，加强幼儿的群体合作意识。 3、家长反馈： 通过将幼儿制作的端午节挂饰带回家，让家长对其作品进行评价，并收集家长的意见和建议，为教师提供更好教学方案，同时增强与家长之间的沟通和互动，促进幼儿的全面成长。 总之，通过本教案的设计和实施，可以使幼儿充分了解端午节的文化内涵，掌握五彩丝线编织技巧，培养幼儿的

7、表达能力和自我创新能力，同时增强幼儿对传统文化的认同感和自豪感，促进幼儿的全面发展。 幼稚园端午节主题教案【篇3】 活动目标 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程 一、出示粽子，引出“端午节”的传说 提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么? 介绍端午节来历的传说。 二

8、、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗 在端午节，人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 三、教师介绍其他的有关的风俗习惯 小结：端午节是中国人特有的节日。 四、品尝粽子，感受节日的气氛 幼稚园端午节主题教案【篇4】 一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： 农历五月初五是端午节，端午节也是一家人

9、团聚的日子。 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。 五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的习俗。 端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。 端午节有许多传说、故事、 儿歌 ，如：有关屈原的传说等。 二、各年龄段主题活动目标 三、主题活动实施概况 四、主题活动环境创设及资源利用 五、主要教育活动方案 (一)小班 活动一：参观端午节的环境 主要涉及领域：社会 活动目标： 1通过参观园内环境，感受节日氛围。 2初步了解端午节的一些习俗。 活动准备： 园内布置的端午节的环境。 活动过程： 1谈话，激发参观兴趣。 2参观

10、园内环境，自由交流、讲述与端午相关的物品。 3集体交流，了解端午节的有关习俗。 指导语：你看到了什么幼儿园里为什么要挂这些东西 活动二：好吃的粽子 主要涉及领域：科学 活动目标： 1知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。 2喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 活动准备： 1粽叶、糯米、棉线。 2煮熟的粽子、生粽子人手一只。 活动过程： 1观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。 2进一步观察粽子的外形、气味等特征。 指导语：粽子是什么样子的闻起来有什么味道 3观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。 (1)知道材料的名称，了解其用途。 指导

11、语：包粽子需要哪些材料呢怎么包 (2)观察幼儿教师包粽子、煮粽子的过程。 4品尝粽子，体验快乐。 (1)探索剥粽子的方法。 (2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 幼稚园端午节主题教案【篇5】 幼儿园端午节活动教案范文 端午节是我国传统节日之一，为了让幼儿了解和体验端午节的习俗和文化，我们特别为幼儿园准备了一系列的端午节活动，让孩子们在欢乐的氛围中增进对中华传统文化的了解和感受。 活动一：讲故事认识端午节 在幼儿园的讲堂上，老师为孩子们讲述了与端午节相关的故事，如屈原投江、包粽子等，让孩子们通过故事的讲述，了解端午节的由来与意义。同时，为了使幼儿们更具参与性和互动性，

12、我们还设计了互动问答环节，让孩子们积极参与，充分调动了他们的学习积极性。 活动二：包粽子比赛 传统的粽子对于端午节来说是必不可少的，所以我们特别为孩子们设计了包粽子比赛的活动。首先，老师们为孩子们介绍了粽子的美味，同时讲解了制作粽子的过程和注意事项。然后，我们将孩子们划分成小组，每个小组编队排队，由老师进行粽叶提供，家长则为小组提供各自的包粽食材。在比赛环节中，我们不仅鼓励孩子们共同合作，还强调了安全性和卫生性，让孩子们在比赛中更好地体验到粘粘乎乎的包粽子制作过程。 活动三：画龙舟比赛 在端午节活动中，龙舟赛是不可或缺的元素之一，所以我们特别设计了画龙舟比赛的活动。我们在活动开始前，为孩子们介

13、绍了龙舟的概念与历史背景，并将幼儿分成小组进行绘制龙舟的比赛。在比赛中，每个小组通过争分夺秒的竞争，迅速绘制出自己心目中的龙舟作品。我们在比赛中不仅提高了孩子们的绘画能力，还让其通过比赛更好地了解了端午节中的文化元素。 活动四：舞蹈表演 端午节舞龙舞狮是端午节中的传统表演之一，我们将这个传统文化元素与幼儿教育相结合，特别为孩子们准备了宠物扮演表演。在表演前，我们将幼儿分成小组进行表演舞蹈的编排并教授相应的舞步，让他们亲身体验舞龙舞狮的艺术感染力和动感魅力，从而感受到中国传统文化的魅力。 在这个端午节活动中，孩子们学习到了端午节文化的知识，并参与了各种节目，体验到了相应的文化环境和氛围，既增加了他们的知识积累，又增加了他们的文化底蕴，同时还丰富了孩子们的生活经验。每个孩子都在活动中找到了属于自己的欢乐和思索，开启了新的视野，感悟到了更为深远的人生意义。 幼稚园端午节主题教案【篇6】 幼儿园美术端午节粽子教案 端午节是中国传统的重要节日，也是我国的非物质文化遗产之一。成为了世界上独一无二的传统文化节日，有着深厚的文化底蕴和丰富的民间活动。在幼儿园中，我们可以通过美术活动来让孩子们了解和感受端午节的文化内涵，其中制作粽子活动非常有趣和有意义。 活动名称：制作端午节粽子 活动目