经典幼儿园主班工作思路集锦

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1、经典幼儿园主班工作思路集锦 经典幼儿园主班工作思路1 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着热情对家长，亲切待宝宝宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。 二、工作目标： 1、坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。 2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动

2、，结合本班家长的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参与度。 3、注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。 三、继续做好家长接待日工作。 做好家长接待工作，是沟通家园联系的桥梁。主动热情接待家长、虚心听取家长意见，广泛吸纳，群策群力办好幼儿园。 四、对家长的要求 1、按时参加学校活动，不迟到，不早退，遵守家长学校各项规章制度; 2、在听课时，要认真听，畅所欲言，并做好学习记录; 3、要关心幼儿园的发展，为幼儿园的发展献计献策，共同为幼儿创设一个良好的育人环境; 4、要及时与老师交流幼儿情况，充分发挥

3、好家园共育的作用。 五、具体内容： 九月份： 1、园内组织召开全园家长会。 2、做好各班的QQ群、微信群，加强家园间的联系。 3、成立家长委员会。 4、各班召开第一次家长会。 十月份： 1、组织召开家长委员座谈会。 2、做好各班的家访工作。 3、继续开通幼儿园网站，使家园沟通速度更快、效率更高。 十一月份： 1、开展家长开放日活动。 2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。 3、各班召开第二次家长会。 十二月份： 1、开展迎新年活动。 2、继续做好家访工作。 经典幼儿园主班工作思路2 一、班况分析 本学期新生7名,共有幼儿-名,年龄在34、5岁之间。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼

4、儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解,以下是三大领域的详细分析: 身体发展方面:在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 1、大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。 2、小肌肉动作:多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。 3、生活能力:幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒。 4、自我保健:游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣服。 认知发展: 1、智力能力:学习了按物体的大小、颜

5、色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。 2、语言能力:学会了用短句表达自己的感受,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些幼儿发音不清。 3、自然概念:对身边的自然物感兴趣,但还不会有顺序的观察他们的主要特征。 4、数学概念:学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类。 社会性发展: 1、品德行为:在成人提醒下使用礼貌用语,初步懂得收放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家。 2、交往能力:多数幼儿比较活泼,不认生。但有个别幼儿比较内向,爱独处,很少与小朋友一起玩。 3、情绪情感:喜欢参加集体活动,并保持愉快的情绪,喜欢老师

6、和小朋友等。 4、个性特征:与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分幼儿依赖性较强,自制力较差,不能在短时间内专心做简单的事情。 二、本学期工作的主要目标及任务 1、幼儿生活管理方面: 随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱 衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。 2、教育管理方面: 根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据三会目标和围绕教

7、育 部人文社会科学九五专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式。在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题 三、各方面的具体内容要求 1、常规工作: (1)班级卫生保健管理: 抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。 (2)幼儿安全管理与教育: 结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。 (3)在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 2、教学活动: 合理利用分区、分组、集体

8、、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。 3、家长工作: 日常性的家长工作: (1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。 (2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。 阶段性的家长工作: (1)家访: 完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。 (2)家长会: 向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学

9、习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。 (3)家长开放日: 请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。 经典幼儿园主班工作思路3 一、班级情况分析： (一)上学期工作情况及其分析。 1.通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增强了，出勤率提高了。主要原因有： (1)认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时

10、体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。 (2)一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。 (3)根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。 (4)午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 (5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多

11、了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 2.主题活动开展得比较顺利。主要原因有： (1)教师对主题思考较多，能根据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。 (2)随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节。 (3)家园配合比较密切。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。 3.环境创设更有效。 (1)心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。 (2)

12、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。 (二)上学期评估情况及其分析。 1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。 2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。 3.班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点： (一)工作目标： 1.加强班级的常规管理，不断提高幼儿生

13、活自理能力。 2.加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。 3.创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地发展。 4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与配合。 (二)工作重点： 1.认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。 2.加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。 3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4.开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5.围绕儿童博物馆的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的具体措施： (一)加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。 1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2.科学、合理、有效地安排和组

14、织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。 4.定期检查教室环境，及时发现和清除不安全隐患，避免意外发生。 5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓励幼儿积极参与体育锻炼，以提高他们的体质。 (二)认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。 1.围绕我和朋友在一起、红黄蓝绿、香香的蔬菜等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思考、学会学习，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 2.提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环境，并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。及时关注幼儿在游戏中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时机，适时引导。 3.师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。