《学前教育宣传月的活动策划11篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前教育宣传月的活动策划11篇（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学前教育宣传月的活动策划11篇 如何制定合理的岗位策划书呢？策划书对于企业开展对外宣传非常重要，制定好策划书可以增强团队成员的工作积极性。编辑为大家准备了一些关于“学前教育宣传月的活动策划”的相关内容，希望大家能够从中获得有用的信息！ 学前教育宣传月的活动策划(篇1) 一、活动目的 以指南的精神为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象，围绕指南开展系列宣传和教育服务活动,引导家长和老师学好指南，用好指南，让科学育儿的知识深入人心。 二、活动主题 幼小协同科学衔接 三、活动时间 20_年5月20日至6月20日。 四.活动安排 (一)准备阶段(5.
2、20-5.25) 1.召开动员大会,成立宣传小组 组长:韩立新 副组长:赵婉莹 网上平台负责:高晓峰 家长社区宣传负责:万玉红 教师宣传及活动负责:张庆杰 组员:各学年组长及班长 2.制定实施方案,准备宣传材料 （二）组织实施阶段(5.26-6.19) 1.召开全园教职工大会,传达关于印发20_年绥芬河市学前教育宣传月活动方案的通知及针对通知我园制定的实施方案,明确宣传活动主题-幼小协同科学衔接,帮助教职工了解宣传月的内容形式。 2.开展“六一庆祝周活动”，邀请家长参与，家园互动，促进幼儿发展。 3.活动期间，利用我园网站、大厅LED屏进行全方位科学育儿指南宣传，营造学前教育宣传月活动氛围。
3、4.开展“幼小协同科学衔接”活动，向家长宣传科学的儿童观、教育观及小学化危害。 5.开展到社区发放宣传单，科学育儿知识宣讲活动，帮助家长理解指南的教育理念，了解各年龄段的发展特点 及规律，引导家长学会观察孩子、理解孩子，尊重孩子。 6.宣传月期间，我园将通过开放日、游戏观摩、家长会等多种途径，帮助家长学习理解指南，引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。 7.开展“送教下园活动”把科学施教的理念和姐妹园分享，引领和指导教师对指南理解下幼儿活动的组织实施。 8.开展“大班幼儿参观小学幼小衔接活动”，让大班幼儿了解小学，从心理上给与孩子们充分的适应，做好有效衔接落实。 9.组织教师学习指南，交流学习
4、心得。 （三）总结阶段（6.20-6.25） 本次活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的文字材料和图片资料整理报送。 学前教育宣传月的活动策划(篇2) 一、指导思想 按照教育部办公厅关于开展20_年学前教育宣传月活动的通知以及_20_年学前教育宣传月通知要求，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园疫情防控的实际情况，采用多主体参与，多平台展示的方式开展宣传活动。特制定学前教育宣传月活动实施方案如下： 二、宣传活动主题： 宣传月主题特殊的时光，不一样的陪伴 三、宣传活动时间： 20_年_月_日至_月_日。 四、宣传内容： 针对疫
5、情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，号召家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的体验 宣传重点： 1、通过线上线下向广大家长和幼儿宣传科学防疫知识。帮助家长合理安排幼儿一日生活；培养幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式； 2、发布高质量的游戏活动，增强亲子之间的感情，让幼儿懂得相聚时光的珍贵，促进幼儿健康成长； 3、利用微信、QQ、微博等多种新媒体，广泛宣传幼儿园科学防控疫情、教师积极筹备开园的情况和效果，为科学防控疫情及开园奠定良好的基础。 五、活动安排： （一）准备阶段 1、召开动员大会，成立宣传小组。 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下： 组长：
6、 副组长： 成员： 2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。 （二)组织实施阶段(_月_日_月_日） 1、通过线上向广大家长和幼儿宣传科学防疫知识。在班级群推送“病毒来了我不怕”“如何正确洗手”“打喷嚏时要捂嘴”等系列卫生常识；培养幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。 2、宣传月期间，每天在班级微信群发布一至两个居家游戏，游戏内容有趣健康，适合本年段，重点参选辽宁省教育资源库亲子主题系列活动内容，指导家长合理安排幼儿的一日生活。 3、疫情期间倡导幼儿自己的事情自己做，主动收拾玩具和学具，不依赖爸爸妈妈，并能做一些力所能及的事情，分担简单的家务。并在班级群中分享幼儿自我管理的小视频或照片，激发幼
7、儿自我服务的积极性。 4、向家长积极宣传园内筹备开园的各项事宜，包括环境准备，防疫物资准备，教育教学准备等等，让家长和幼儿知道幼儿园正积极准备迎接他们的到来。 5、组织科学保教相关活动。疫情期间特殊的庆祝方式，“六一”开展云端庆典活动，以班级为单位组织家长和幼儿积极参与，可以亲子组合也可以幼儿单独亮相，为幼儿提供展示自己的平台，促进幼儿健康成长。 （三)总结阶段：在本次活动结束后，及时进行总结。按时将活动情况文字材料和图片资料整理，做好宣传月的活动总结。(_月_日） 六、活动要求： 1、精心组织部署。加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好多种形式的宣传活动。 2、多主
8、体参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。 3、宣传总结典型经验做法。疫情发生以来，各个班级教师采取不同的方式方法，宣传和指导家长科学防疫，居家开展丰富的亲子游戏互动，取得了良好的效果。通过案例征集的方式总结这些好的经验做法，促进教师专业化成长。 4、做到宣传和指导相结合。指导家长保证幼儿自主游戏的时间，不能随意打断幼儿的游戏。更不能让网络游戏和电子游戏代替了自主游戏。指导好幼儿的一日生活。 学前教育宣传月的活动策划(篇3) 各学区，各幼儿园： 为贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知等文件精神，做好我市学前
9、教育宣传月活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 我是幼儿园教师 二、活动时间 5月20日至6月20日 三、宣传重点 多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。 四、活动安排 （一）学前教育宣传月活动启动仪式暨“童心童梦同心同行”亲子操比赛 1.活动时间：5月26日上午； 2.活动地点：新体育中心正泰馆。 （二）展专业素养，秀幼师风采-“你问我答”咨询会活动 1
10、、承办单位：各学区； 2、咨询主题：幼小衔接； 3、活动时间：6月中旬； 4、活动方案由各学区根据实际情况制定。 （三）首届幼儿园领航教师评选活动 1、评选时间：6月下旬； 2、评选办法：另见幼儿园领航教师评选方案。 （四）“瓯越幼师风采”主题征文评选活动 1.征文对象：幼儿园教职工、家长，各幼儿园要发动家长积极投稿，通过不同视角讲述幼儿教师生活工作、与幼儿互动交流的故事； 2.征文要求：文体不限，字数不超过1000字；另附能体现文本内容的照片数张；将文本和照片打包，文件名以【瓯越幼师风采+单位+姓名】命名； 3.征文投稿邮箱：_；4.截稿时间：6月10日； 5.评选办法:“温州学前教育”微信
11、公众平台开设“瓯 越幼师风采”栏目，“_教育网”开设“_学前教育宣传月”栏目，优秀征文将在“瓯越幼师风采”和“_学前教育宣传月”宣传推广；对优秀征文评出一、二、三等奖各若干名，予以通报表彰。 五、有关要求 （一）高度重视，精心组织 各幼儿园要及时组织开展丰富多彩的宣传活动，通过显示屏、微信群、QQ群、宣传栏或宣传版面、标语、发放宣传页、海报等形式广泛宣传，营造良好的社会宣传氛围；组织孩子以“画画我的好老师”“夸夸我的好老师”等各种活动形式表达敬师情感；通过开展师德演讲、“最美幼儿园教师”等评选活动表彰优秀教师；或借助“六一”亲子活动、家长开放日等多种活动，确保宣传深入持久高效。 （二）突出主题
12、，丰富内涵 各学区、幼儿园要把握正确宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。 （三）把握时机，体现成效 各学区、幼儿园要及时将宣传月活动情况及典型案例的文字材料、图片或视频等报送至教育局学前科邮箱_，教育局将择优宣传推广。 学前教育宣传月的活动策划(篇4) 为贯彻落实指南精神和闽教办基20_5号福建省刻育厅办公室关于开展20_年学前教育宣传月活动的通知的要求，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的温度和尺度，探索家园合作
13、新途径，提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，特制订学前教育宣传月活动方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见、国家教育部3-6岁儿童学习与发展指南(以下简称指南)等一系列文件精神，进一步探索家园合作新途径，提升我园教师队伍的专业素养和保教服务水平，促进家园合作质量和水平。 二、组织领导 成立学前教育宣传月领导小组，洪秀端园长任组长，蔡幼春任副组长，大、中小刻研组组长任主要成员。 三、活动主题：给孩子适宜的爱。 四、活动时间：20_年5月20日6月20日 五、主要内容及措施 (一)学习指南，提升教师专业素养 1.每班教师一本指南解读，通
14、过自学吸收指南的教育理念，更新教育观念，提升教师的专业素养，教师学习指南要贯穿于整个宣传月，并落实于日常的家园工作(包括家长会、家园联系等工作)。 2.在宣传月里，安排专人对教师进行一次指南解读培训，引领教师更新教育观念，提升专业素养。 (二)通过多种方式向社会宣传指南，传播正确的教育理念，推广科学的育儿方法 1.举办召开启动仪式，向广大家长宣传学前教育宣传月精神，以此引发家长反思教育行为，反馈疽庭教育的困惑。 2.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广指南，帮助家长树立正确的儿童观和教育观。 3.面对幼儿园教师和家长，开展以给孩子适宜的爱为主题的征文活动。 4.在宣传月里，向全园家长开展一次指南背景下的家教专题讲座，树立正确的育儿方
