浙江省杭州市杭第十五高中高二数学文摸底试卷含解析

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1、浙江省杭州市杭第十五高中高二数学文摸底试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 的值为( )A. B. C. 8D. 参考答案:B【分析】原积分式通过运算变为,再由积分的几何意义进行运算求值.【详解】,为奇函数,令,其图象如图所示,则,设曲边梯形ABCD的面积为,则,原式的值为.【点睛】在求积分时,如果原函数不易求时,可考虑用积分的几何意义,把求积分值转化为求面积问题.2. 如图,F1,F2是双曲线的左、右焦点,过F2的直线与双曲线C交于A,B两点若则双曲线的离心率为()A. B. 3C. 2D. 参考答案:A【分析

2、】设,根据双曲线的定义算出中算出得,在中,利用余弦定理与双曲线的离心率公式加以计算,可得答案【详解】设,则,根据双曲线的定义得:即,解得:,得是以为直角的直角三角形,可得中,可得因此,该双曲线的离心率本题正确选项:【点睛】本题着重考查了双曲线的定义与简单几何性质、直角三角形的判定与性质、利用余弦定理解三角形等知识,属于中档题3. 在等比数列an中,若a3a6=9,a2a4a5=27,则a2的值为()A2B3C4D9参考答案:B【考点】等比数列的通项公式【分析】设公比为q,可得=9, =27,两式相除可得答案【解答】解:设等比数列an的公比为q,由题意可得a3a6=9,a2a4a5=27,可得a

3、2=3故选B4. 设集合,则下列关系中正确的是( )A. B. C. D. 参考答案:B略5. 已知数列,若是公比为2的等比数列,则的前n项和等于 ( )A. B. C. D.参考答案:D6. 学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出高了一个容量为的样本,其频率分布直方图如右图所示,其中高.考.资.支出在元的同学有人,则的值为( )A B C D 参考答案:A7. 动圆经过点并且与直线相切,若动圆与直线总有公共点,则圆的面积 ( )有最大值 有最小值有最小值 有最小值参考答案:8. 设a0,b0,则APQ BPQ CPQ DPQ参考答案:D9. 在中,若,则一定是A等边三角形 B直角三角

4、形 C等腰三角形D等腰直角三角形参考答案:C10. 函数f(x)=(2x)2的导数是()Af(x)=4xBf(x)=42xCf(x)=82xDf(x)=16x参考答案:C【考点】导数的运算【分析】利用复合函数的求导法则:外函数的导数乘以内函数的导数,求出f(x)【解答】解:f(x)=2(2x)(2x)=82x故选C二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 用火柴棒按下图的方法搭三角形:按图示的规律搭下去,则所用火柴棒数an与所搭三角形的个数n之间的关系式可以是_参考答案:an2n112. 定义运算,复数z满足,则复数z=参考答案:2i【考点】A5:复数代数形式的乘除运算【分析】

5、根据给出的定义把化简整理后,运用复数的除法运算求z【解答】解:由,得故答案为2i13. 如图是甲,乙两名同学5次综合测评成绩的茎叶图,甲乙两人中成绩较为稳定的是参考答案:甲【考点】茎叶图【分析】分别求出甲、乙的平均数和方差,由此能求出结果【解答】解: =(87+89+91+92+93)=90.4,= (8790.4)2+(8990.4)2+(9190.4)2+(9290.4)2+(9390.4)2=4.64=(83+85+96+91+95)=90,2= (8390)2+(8590)2+(9690)2+(9190)2+(9590)2=27.2,甲乙两人中成绩较为稳定的是甲故答案为:甲14. 定义

6、在R上的函数满足,且 时,则 参考答案:试题分析:由题设可知函数是周期为的奇函数,因为,所以,故应填.考点:函数的基本性质及运用15. 在RtOAB中,O90,则 cos2Acos2B1.根据类比推理的方法,在三棱锥O-ABC中,OAOB,OBOC,OCOA, a、b、g 分别是三个侧面与底面所成的二面角,则 参考答案:cos2acos2bcos2g1略16. 已知x、y的取值如下表所示x0134y2.24.34.86.7从散点图分析,y与x线性相关,且,则_参考答案:2.6略17. 若数列an的前n项和Sn=n2+2n+1,则a3+a4+a5+a6= 参考答案:40【考点】数列的求和 【专题

7、】转化思想;数学模型法;等差数列与等比数列【分析】利用a3+a4+a5+a6=S6S2,即可得出【解答】解:数列an的前n项和Sn=n2+2n+1,则a3+a4+a5+a6=S6S2=(62+26+1)(22+22+1)=40故答案为:40【点评】本题考查了递推关系、数列前n项和公式的应用,考查了推理能力与计算能力,属于中档题三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知等差数列an满足:a1+a4=4,a2?a3=3且an的前n项和为Sn求an及Sn参考答案:【考点】等差数列的前n项和;等差数列的通项公式【分析】利用等差数列的通项公式列出方程组,求

8、出首项与公差,由此能求出an及Sn【解答】解:等差数列an满足:a1+a4=4,a2?a3=3且an的前n项和为Sn,解得a1=1,d=2或a1=5,d=2,当a1=1,d=2时,an=1+(n1)2=2n3,Sn=n22n;当a1=5,d=2时,an=5+(n1)(2)=72n,19. 某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:积极参加班级工作不太主动参加班级工作合计学习积极性高18725学习积极性一般61925合计242650(1)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的

9、学生的概率是多少?(2)试运用独立性检验的思想方法点拨:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系?并说明理由(参考下表)参考答案:【考点】独立性检验【专题】综合题【分析】(1)是一古典概型问题,把基本事件的总数与满足要求的个数找出来,代入古典概率的计算公式即可(2)是独立性检验的应用,由题中的数据,计算出k2与临界值比较即可得出结论【解答】解:(1)积极参加班级工作的学生有24人,总人数为50人,概率为;不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生有19人,概率为(2)k2=11.5,K26.635,有99%的把握说学习积极性与对待班级工作的态度有关系【点评】本题把独立性检验,概率的求法,

10、列联表等知识联系在一起,是道综合性题,难度不大,符合新课标对于本部分的要求,希望通过本题把相关知识掌握好20. (本小题13分)设动点到定点的距离比到轴的距离大记点的轨迹为曲线C()求点的轨迹方程; ()设圆M过,且圆心M在P的轨迹上,是圆 在轴的截得的弦,当 运动时弦长是否为定值?说明理由; ()过作互相垂直的两直线交曲线C于G、H、R、S,求四边形面的最小值参考答案:21. 已知数列an中,a13,an12an1(n1)(1)设bnan1(n1,2,3),求证:数列bn是等比数列;(2)求数列an的通项公式;(3)设求证:数列cn的前n项和Sn .参考答案:略22. 已知函数,g(x)=x

11、+lnx,其中a0(1)若x=1是函数h(x)=f(x)+g(x)的极值点,求实数a的值;(2)若对任意的x1,x21,e(e为自然对数的底数)都有f(x1)g(x2)成立,求实数a的取值范围参考答案:【考点】利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数的单调性;利用导数求闭区间上函数的最值【分析】(1)通过、x=1是函数h(x)的极值点及a0,可得,再检验即可; (2)通过分析已知条件等价于对任意的x1,x21,e都有f(x)ming(x)max结合当x1,e时及可知g(x)max=g(e)=e+1利用,且x1,e,a0,分0a1、1ae、ae三种情况讨论即可【解答】解:(1),g(x)=x+l

12、nx,其定义域为(0,+), x=1是函数h(x)的极值点,h(1)=0,即3a2=0a0, 经检验当时,x=1是函数h(x)的极值点,;(2)对任意的x1,x21,e都有f(x1)g(x2)成立等价于对任意的x1,x21,e都有f(x)ming(x)max当x1,e时,函数g(x)=x+lnx在1,e上是增函数g(x)max=g(e)=e+1,且x1,e,a0当0a1且x1,e时,函数在1,e上是增函数,由1+a2e+1,得a,又0a1,a不合题意;当1ae时,若1xa,则,若axe,则函数在1,a)上是减函数,在(a,e上是增函数f(x)min=f(a)=2a由2ae+1,得a,又1ae,ae;当ae且x1,e时,函数在1,e上是减函数由e+1,得a,又ae,ae;综上所述:a的取值范围为

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