江苏省南京市第六十中学高一数学文上学期期末试卷含解析

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1、江苏省南京市第六十中学高一数学文上学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 参考答案:C2. 集合A=,B=,则A、B之间关系为( )ABCBADAB参考答案:C3. 对“小康县”的经济评价标准: 年人均收入不小于7000元;年人均食品支出不大于年人均收入的35%.某县有40万人口,调查数据如下:年人均收入(元)02000400060008000100001200016000人数(万人)63556753则该县( )A是小康县 B达到标准,未达到标准,不是小康县C达到标准,未达到标准,不是小康县D两个标准都未达

2、到,不是小康县参考答案:B4. 已知数列的通项公式为,则下面哪一个数是这个数列的一项( )A B C D参考答案:D5. 已知在定义域R上是减函数,则函数yf (|x2|)的单调递增区间是( )A(, ) B(2, ) C(2, ) D(, 2)参考答案:D6. 已知,直线,若直线l过线段AB的中点,则a=( )A. -5B. 5C. -4D. 4参考答案:B【分析】根据题意先求出线段的中点,然后代入直线方程求出的值.【详解】因为,所以线段的中点为,因为直线过线段的中点,所以,解得.故选【点睛】本题考查了直线过某一点求解参量的问题,较为简单.7. 设 则=( ). . . .参考答案:A略8.

3、 设,则()AabcBacbCbacDbca参考答案:A【考点】对数的运算性质【分析】利用对数函数的单调性即可得出【解答】解:a=ln31,b=,c=abc故选:A9. 函数,的值域 A.(0,1 B. (0,+) C. 1,+) D. (2,+) 参考答案:D10. 利用基本不等式求最值,下列各式运用正确的是A. B.C. D. 参考答案:C二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 结合下面的算法:第一步,输入x第二步,若x0,则y=x+3;否则,y=x1第三步,输出y当输入的x的值为3时,输出的结果为 参考答案:2【考点】ED:条件语句【分析】执行算法,x=3,y=x1=2

4、,即可得到结论【解答】解:执行算法,有x=3,y=x1=2输出y的值为2故答案为:212. 向量,若,则 参考答案:略13. = ks5u参考答案:14. 已知函数是定义在区间上的奇函数,则_.参考答案:-1由已知必有,即,或;当时,函数即,而,在处无意义,故舍去;当时,函数即,此时,15. 若函数的定义域为1,2,则函数的定义域是_.参考答案:略16. 若函数f(x)=|2x3|与g(x)=k的图象有且只有两个交点,则实数k的取值范围是参考答案:0k3【考点】函数的零点与方程根的关系【专题】计算题;作图题;数形结合;转化法;函数的性质及应用【分析】作出函数f(x)的图象,利用数形结合进行求解

5、即可【解答】解:f(x)=|2x3|=则当xlog23时,f(x)=32x(0,3),作出函数f(x)的图象,若f(x)=|2x3|与g(x)=k的图象有且只有两个交点,则0k3;故答案为:0k3【点评】本题主要考查函数零点和方程之间的关系,利用数形结合是解决本题的关键17. 函数的值域是_.参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本大题满分12分)如图,四边形与都是边长为的正方形,点E是的中点,平面ABCD. (I)计算:多面体ABBAC的体积;(II)求证:平面BDE;() 求证:平面平面BDE参考答案:解:(I)多面体ABBAC是

6、一个以ABBA为底,C点为顶点的四棱锥,由已知条件,知BC平面ABBA,3分(II)设AC交BD于M,连结ME ABCD为正方形,所以M为AC中点,E为的中点ME为的中位线5分平面BDE 7分 () 9分11分12分略19. 某民营企业生产A,B两种产品,根据市场调查和预测,A产品的利润与投资成正比,其关系如图1,B产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图2(注:利润与投资单位是万元)(1)分别将A,B两种产品的利润表示为投资的函数,并写出它们的函数关系式。(2)该企业已筹集到10万元资金,并全部投入A,B两种产品的生产,问:怎样分配这10万元投资,才能使企业获得最大利润,其最大利润约为

7、多少万元。(精确到1万元)。参考答案:解:(1)投资为万元,A产品的利润为万元,B产品的利润为万元-1分由题设=,=, - 3分由图知,又 从而=,=, - - 6 分(2)设A产品投入万元,则B产品投入10-万元,设企业的利润为y万元Y=+=,(),-8分 令-10分当,此时=375 -13 分当A产品投入375万元,B产品投入625万元时,企业获得最大利润约为4万元。-14分20. (12分)(2015秋淮北期末)已知圆的圆心为坐标原点,且经过点(1,)(1)求圆的方程;(2)若直线l1:xy+b=0与此圆有且只有一个公共点,求b的值;(3)求直线l2:x=0被此圆截得的弦长参考答案:【考

8、点】直线与圆的位置关系【专题】直线与圆【分析】(1)由已知得圆心为(0,0),由两点间距离公式求出半径,由此能求出圆的方程(2)由已知得l1与圆相切,由圆心(0,0)到l1的距离等于半径2,利用点到直线的距离公式能求出b(3)先求出圆心(0,0)到l2的距离d,所截弦长l=2,由此能求出弦长【解答】解:(1)圆的圆心为坐标原点,且经过点(1,),圆心为(0,0),半径r=2,圆的方程为x2+y2=4(4分)(2)直线l1:xy+b=0与此圆有且只有一个公共点,l1与圆相切,则圆心(0,0)到l1的距离等于半径2,即=2,解得b=4(8分)(3)直线l2:x=0与圆x2+y2=4相交,圆心(0,

9、0)到l2的距离d=,所截弦长l=2=2=2(14分)【点评】本题考查圆的方程的求法,考查实数值的求法,考查弦长的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意圆的性质的合理运用21. (本小题满分12分)已知对于任意两个实数,都有成立,(1)求证:是奇函数;(2)若,求.参考答案:(1)取,则,得;2分取,则,即,所以是奇函数;6分(2)因为是奇函数,所以,又因为,所以,.12分22. 已知函数满足,定义数列,数列的前项和为,且(1) 求数列、的通项公式;(2)令,求的前项和;(3)数列中是否存在三项使成等差数列,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由。参考答案:解:(1)由题意知:,又是以1为首项,2为公比的等比数列,故, 2分由,可得:是等差数列,当时,满足上式, 4分(2), 5分两边同乘公比得,得 7分化简得: 9分(3)假设存在使成等差数列,则,10分两边同除,得,为偶数,而为奇数, 12分因左边为偶数,右边为奇数,矛盾 假设不成立,故不存在任三项能构成等差数列13分略

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