福建省泉州市石狮银江华侨中学高二数学理模拟试题含解析

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1、福建省泉州市石狮银江华侨中学高二数学理模拟试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 容量为的样本数据,按从小到大的顺序分为组,如下表:组号12345678频数1013x141513129第三组的频数和频率分别是 ( )A.14和0.14 B. 0.14和14 C. 和0.14 D.和参考答案:A2. 执行如图所示的程序框图,若输入A的值为2,则输出的P值为()A2 B3C4 D5参考答案:C3. 过抛物线的焦点F的直线l与抛物线在第一象限的交点为A,直线l与抛物线的准线的交点为B,点A在抛物线的准线上的投影为C,若,

2、则抛物线的方程为 ( ) A. B. C. D. 参考答案:D略4. 等比数列an的前n项和为Sn,a1=1,若4a1,2a2,a3成等差数列,则S4=()A7B8C16D15参考答案:D【考点】等比数列的前n项和;等差数列的性质【分析】利用a1=1,4a1,2a2,a3成等差数列,求得等比数列的公比,即可求出S4的值【解答】解:设等比数列的公比为q,则a1=1,4a1,2a2,a3成等差数列,4q=4+q2,q=2S4=1+2+4+8=15故选D5. 如图5,锐角三角形ABC中,以BC为直径的半圆分别交AB、AC于点D、E,则ADE与ABC的面积之比为( )AcosA BsinA Csin2

3、A Dcos2A参考答案:D略6. 在一组样本数据,(,不全相等)的散点图中,若所有样本点都在直线上,则这组样本数据的样本相关系数为( )A. -3B. 0C. -1D. 1参考答案:C因为所有样本点都在直线上,所以回归直线方程是,可得这两个变量是负相关,故这组样本数据的样本相关系数为负值,且所有样本点,都在直线上,则有相关系数,故选C.7. 直线的倾斜角为( )A B C D参考答案:C略8. 若变量x,y满足约束条件 , 则z =2x-y的最大值为( )A -2 B4 C6 D8参考答案:C9. 将参加夏令营的600名学生编号为:001,002,600,采用系统抽样方法抽取一个容量为50的

4、样本,且随机抽得的号码为003这600名学生分住在三个营区,从001到300在第营区,从301到495住在第营区,从496到600在第营区,三个营区被抽中的人数依次为( )A26, 16, 8, B25,17,8 C25,16,9 D24,17,9参考答案:B10. 在ABC中,c,A75,B60,则b等于( )参考答案:A二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若函数为偶函数,则实数a= 参考答案:0 略12. 给出下列命题:命题“若b24acb0,则0”的逆否命题;“若m1,则mx22(m1)x(m3)0的解集为R”的逆命题.其中真命题的序号为_.参考答案:略13. 若椭

5、圆的焦点在轴上,过点(1,)作圆的切线,切点分别为A,B,直线恰好经过椭圆的右焦点和上顶点,则椭圆方程是 参考答案:略14. 过原点且倾斜角为的直线被圆学所截得的弦长为科网_参考答案:15. 在极坐标系中,点到圆的圆心的距离为 参考答案: ,即,圆心为,点的直角坐标为,.16. 曲线在点处的切线方程是_参考答案:略17. 若双曲线x2=1的离心率为,则实数m=_参考答案:2解:由题意可得,则,解得三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知椭圆的离心率为,直线与圆相切.(1)求椭圆C的方程;(2)设直线l与椭圆C的交点为A,B,求弦长.参考答案:(

6、1);(2).【分析】(1)利用直线与圆相切,先求出的值,再结合椭圆的离心率求出的值,最终确定椭圆的方程;(2)先设点,联立直线与椭圆的方程,消去可得,然后根据二次方程根与系数的关系得到,最后利用弦长计算公式求解即可.【详解】(1)由直线与圆相切得,由得,椭圆方程为;(2),,设交点坐标分别为,则,从而所以弦长.考点:1.直线与圆的位置关系;2.椭圆的标准方程及其几何性质;3.直线与椭圆的位置关系.19. 某高中尝试进行课堂改革.现高一有A,B两个成绩相当的班级,其中A班级参与改革,B班级没有参与改革.经过一段时间,对学生学习效果进行检测,规定进步超过10分的为进步明显,得到如下列联表.进步明

7、显进步不明显合计A班级153045B班级104555合计2575100(1)是否有95%的把握认为成绩进步是否明显与课堂是否改革有关?(2)按照分层抽样的方式从A,B班中进步明显的学生中抽取5人做进一步调查,然后从5人中抽2人进行座谈,求这2人来自不同班级的概率.附:(其中).0.150.100.050.0250.0100.0052.0722.7063.8415.0246.6357.879参考答案:(1)没有95%的把握认为成绩进步是否明显与课堂是否改革有关.(2)【分析】(1)计算出的观测值,并根据临界值表找出犯错误的概率,即可对题中的结论进行判断;(2)先计算出班有人,分别记为、,班有人,

8、分别记为、,列举出所有的基本事件,确定基本事件的总数,并确定事件“其中人来自于不同班级”所包含的基本事件数,再利用古典概型的概率公式可计算出所求事件的概率。【详解】(1)的观测值,所以没有95%的把握认为成绩进步是否明显与课堂是否改革有关;(2)按照分层抽样,班有3人,记为,班有2人,记为,则从这5人中抽2人的方法有,共10种. 其中2人来自于不同班级的情况有6种,所以所求概率是【点睛】本题第(1)问考查独立性检验,要理解临界值表的含义,第(2)问考查古典概型概率的计算,关键要列举出基本事件,考查运算求解能力,属于中等题。20. 如图,已知椭圆C: +=1(ab0)的左、右焦点分别为F1、F2

9、,左准线l1:x=和右准线l2:x=分别与x轴相交于A、B两点,且F1、F2恰好为线段AB的三等分点(1)求椭圆C的离心率;(2)过点D(,0)作直线l与椭圆相交于P、Q两点,且满足=2,当OPQ的面积最大时(O为坐标原点),求椭圆C的标准方程参考答案:【考点】直线与圆锥曲线的综合问题;椭圆的标准方程【分析】(1)通过焦点F2(c,0),右准线l2:,得到a,c关系,然后求解离心率(2)由(1)知,求出b2=2c2,设椭圆方程为2x2+3y2=6c2设直线l的方程为,联立方程组,利用判别式以及韦达定理,求解三角形的面积,利用基本不等式求解面积的最大值,然后求解椭圆方程【解答】解:(1)焦点F2

10、(c,0),右准线l2:,由题知|AB|=3|F1F2|,即,即a2=3c2,解得(2)由(1)知,得a2=3c2,b2=2c2,可设椭圆方程为2x2+3y2=6c2设直线l的方程为,代入椭圆的方程有,因为直线与椭圆相交,所以=48m24(2m2+3)(66c2)0,由韦达定理得,又,所以y1=2y2,得到,得到,所以,当且仅当时,等号成立,此时c2=5,代入满足0,所以所求椭圆方程为21. 在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数),在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为()求圆C的圆心到直线l的距离;()设圆C与直线

11、l交于点A、B若点P的坐标为(3,),求|PA|+|PB|参考答案:解:()由,可得,即圆C的方程为由可得直线l的方程为所以,圆C的圆心到直线l的距离为 ()将l的参数方程代入圆C的直角坐标方程,得,即由于=故可设t1、t2是上述方程的两个实根,所以,又直线l过点,故由上式及t的几何意义得 (10分)略22. (本小题13分)某商场销售某种商品的经验表明,该商品每日的销售量y(单位:千克)与销售价格x(单位:元/千克)满足关系式y,其中3x6,a为常数.已知销售价格为5元/千克时,每日可售出该商品11千克.(1)求a的值;(2)若该商品的成本为3元/千克,试确定销售价格x的值,使商场每日销售该

12、商品所获得的利润最大.参考答案:(1)因为x5时,y11,所以1011,所以a2.2分(2)由(1)可知,该商品每日的销售量y,所以商场每日销售该商品所获得的利润f(x)(x3) 210(x3)(x6)2,3x6.6分从而,f(x)10(x6)22(x3)(x6)30(x4)(x6).9分于是,当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表:x(3,4)4(4,6)f(x)0f(x)单调递增极大值42单调递减由上表可得,x4是函数f(x)在区间(3,6)内的极大值点,也是最大值点.所以,当x4时,函数f(x)取得最大值,且最大值等于42.12分答:当销售价格为4元/千克时,商场每日销售该商品所获得的利润最大.13分

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